二年级音乐听觉思维训练评价A.doc

二年级音乐听觉思维训练评价《朝阳区课题组》编制（A卷、教师卷）一、 听录音，判断是哪条旋律，在括号内划勾 ） ① 3 5 6 5 ｜6 3 2 ｜3 5 6 5 ｜ 6 — ‖（ √ ） ② 3 5 6 5 ｜6 3 2 ｜3 5 6 5 ｜ 1 — ‖二、听录音，判断是哪条节奏，在括号内划勾 ）① X X X ︱ X X ︱ X X X ︱ X — ‖（ √ ）② X X X ︱ X X ︱ X X X X ︱ X — ‖三、听录音，判断哪条中有平行的旋律，在括号内划勾 ） ① 3 23 5 6516 ｜5 3 5 6 ｜ 1 23 2161 ｜ 5 — ‖（ √ ） ② 5 5 5 5 ｜6 — ｜ 5 5 5 5 ｜ 3 — ‖四、听录音，判断哪段是钢琴独奏的，在括号内划勾 √ ）①《牧童短笛》钢琴独奏 （ ）②《蜜蜂》小提琴独奏 五、听下面两首歌曲，哪首歌曲是拍的？在括号内划勾。

）①《小白船》 （ √ ）②《摇篮曲》 六、听录音，音乐的速度是渐快还是渐慢？在括号内划勾播放《瑶族舞曲》结尾）（ √ ）① 渐快 （ ）② 渐慢 七、听录音，乐曲采用的创作方法是完全重复还是变化重复？在括号内划勾播放《玛依拉》前两句）（ √ ）① 完全重复 （ ）② 变化重复 八、听下面两首歌曲 ，哪首是维吾尔族的民歌？在括号内划勾 ）① 道拉基 （ √ ）② 阿拉木汗 九、听录音，哪段音乐可以使你联想到鸟的形象，在括号内划勾 √ ）① 《鸟店》（ ）② 《小象催眠曲》 十、听录音，哪一段音乐是圆舞曲体裁？在括号内划勾 ）① 《玩具兵进行曲》 （ √ ）② 《杜鹃圆舞曲》 二年级音乐听觉思维训练评价（A卷 学生卷）一、 听录音，判断是哪条旋律，在括号内划勾 ） ① 3 5 6 5 ｜6 3 2 ｜3 5 6 5 ｜ 6 — ‖ （ ） ② 3 5 6 5 ｜6 3 2 ｜3 5 6 5 ｜ 1 — ‖二、听录音，判断是哪条节奏，在括号内划勾。

）① X X X ︱ X X ︱ X X X ︱ X — ‖（ ）② X X X ︱ X X ︱ X X X X ︱ X — ‖三、听录音，判断哪条中有平行的旋律，在括号内划勾 ） ①（ ） ②四、听录音,判断哪段是钢琴独奏的，在括号内划勾 ） ①（ ） ②五、听下面两首歌曲，哪首歌曲是拍的？在括号内划勾 ）①《小白船》 （ ）②《摇篮曲》 六、听录音，音乐的速度是渐快还是渐慢？在括号内划勾 ）① 渐快 （ ）② 渐慢 七、听录音，乐曲采用的创作方法是完全重复还是变化重复？在括号内划勾 ）① 完全重复 （ ）② 变化重复 八、听录音 ，判断哪一首是维吾尔族的民歌？在括号内划勾 ） ①（ ） ②九、听录音，哪一段音乐可以使你联想到鸟的形象，在括号内划勾 ） ①（ ） ②十、听录音，哪一段音乐是圆舞曲体裁？在括号内划勾 ） ①（ ） ②。