大学生职业生涯规划书-我的IDP(韩金凤.docx

大学生职业生涯规划书 我的IDP(韩金凤 2.4我的发展计划（IDP）根据您的PDF的能力评估结果，针对您能力落差最大确定您2009年的个人发展计划（IDP）计划有效日期： 2009.1.1-2009.12.31个人基本信息： 姓名韩金凤工号xxxx部门QE工程岗位QE质量工程师岗位级别/在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能力素质，从而帮助您完成自己的工作任务和实现您的职业发展目标 当您完成了自己的计划草案后，请主动约你的直线经理面谈，共同讨论计划的合理性与可行性，并获得直线经理的支持 职业发展目标：（列出反映您目前的工作任务和职业发展兴趣的目标）目标日期产品知识技能（产品知识包括产品系列知识、产品型号知识、电器零部件、结构零部件、外观零部件知识等）2009.06工艺标准及编写技能（现场工艺标准和卡片的编制）2009.12一年内重点发展的能力素质（列出你要着重发展的并与您的工作任务和职业发展直接相关的能力素质）目前的水平计划达到的水平计划实现的日期1．持续改进122009.122．执行能力122009.12学习与发展活动的名称（请列出您计划完成的培训与发展活动，从而帮助您提高一年内需要重点发展的能力素质）编号目标日期实际完成日期时间长度质量工具（六西格玛、QC等分析工具的操作及运用）1.12009．602月-06月共:5月工艺标准及编写技能1.22009．502月-05月共:4月产品技术知识和成型工艺知识2．12009．804月-08月共:5月工装、工具、仪器、仪表的使用并指导2．22009．602月-06月共:5月工艺标准质量标准2．32009．1202月-12月共:11月1.1-1.2项活动支持提升持续改进能力； 2.1-2.3项活动支持提升执行能力能力☆您在发展活动中制定参与的课程项目，具体课程内容请在培育资源中选择。

用这个发展计划来提高您的能力素质，从而为客户、公司创造价值 您和您的经理在阅读和讨论了这个发展计划后必须双方都签署这个发展计划 签署文件： x我同意这个发展计划 姓名签字日期员工签名韩金凤2009.01.19直线经理王广杰2009.01.19 第 2 页 共 2 页。