三英上Lookatme!同步试题.doc

小学英语（PEP）三年级上册Look at me! 同步试题Listening Part（70分）一、听一听，圈一圈根据录音内容，选择正确的图片，并将其编号圈起来10分）1．　　2．　　3．　　4．　　5．　　二、听一听，排一排根据录音内容，给下列图标上正确的序号10分）　　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）三、听录音,选出你所听到的字母宝宝,并用圆圈圈起来10分）1．a　　i　　2．b　　d　　3．G　　D　　4．C　　E　　5．A　　H6．f　　h　　7．j　　i　　8．E　　F　　9．a　　e　　10．c　　d四、听一听，辨一辨根据录音内容，判断下列各图是否与录音一致，是的在括号内打“√”，不是的“×”10分）　　　　1．（　　）　　　　2．（　　）　　　　3．（　　）　　4．（　　）　　　　　　5．（　　）五、听一听，选一选根据录音内容，选择最佳的答语，将其字母编号写在题前的括号里10分）（　　）1．A．My name is Mike.　　B．Hello, I’m Mike.　　C．Goodbye.（　　）2．A．Nice to meet you ,too.　　B．Me too.　　C．OK.（　　）3．A．Good morning.　　B．Good afternoon.　　C．Goodbye.（　　）4．A．Bye.　　B．Thank you.　　C．Very well, thank you.（　　）5．A．I have a ruler.　　B．Me too.　　C．Great.六、听一听，连一连。

10分）1．　　　　　　　　2．　　　　　　　　3．　　　　　　　　4．　　　　　　　　5．　　　　　　　　七、听一听，涂一涂根据录音内容把下列小丑涂上相应的颜色10分）Writing Part（30分）八、判断下列图片是否与单词一致，一致的打“√”，否则打“×”10分）1．eye2．ear3．hand4．leg5．hand（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）九、问答配对，看下列问句，选择正确的答句填在括号里10分）（　　）1．What’s your name?　　A．Great.（　　）2．Good afternoon, John.　　B．I’m Amy.（　　）3．Let’s paint.　　C．Good afternoon, Mike.（　　）4．How are you?　　D．Nice to meet you, too.（　　）5．Nice to meet you.　　E．I’m fine, thanks.十、用所学的字母画出你喜欢的字母人，并将单词与身体部位连起来，然后介绍给家人或者朋友听10分）U3听力材料一、1．Goodbye. 2．Touch your ear. 3．Show me your head.4．Good afternoon. 5．This is my leg.二、1．Stamp your foot. 2．Wave your arms. 3．Open your mouth.4．Close your eyes. 5．Shake your body.三、1．i　　2．D　　3．G　　4．E　　5．H6．F　　7．j　　8．F　　9．E　　10．d四、1．Stamp your foot 2．Hi, I’m Sarah. Hi, I’m John.3．Touch your mouth. 4．Shake your legs. 5．This is my head.五1．What’s your name? 2．Nice to meet you. 3．Goodbye.4．How are you? 5．Let’s paint.六、1．Hello, Mike! Touch your head. 2．I am John! This is my ear.3．Hi, Chen Jie. Stamp your foot.4．My name is Wu Yifan. This is my eye.5．Hi, Sarah. Clap your hands. 七、Hello! I have a yellow face. My eyes are orange. My nose is blue. I have a red mouth. My ears are green.参考答案一、略二、3　5　4　1　2三、略四、√　√　×　√　×五、A　A　C　C　C六、略七、略八、×　×　√　√　×九、B　C　A　E　D十、略。