歌曲《跳吧跳吧》.docx

教学内容:教唱歌曲《跳吧跳吧》教学目标：1、 能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲2、 感受歌曲的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点3、 了解波尔卡舞曲的形式及其特点，感受音乐与舞蹈之间的必然联系教学重难点：感受歌曲的风格特点，表现歌曲教学过程：一、 组织教学学生在背景音乐声中有秩序地走进音乐教室二. 新课教授1. 简介歌曲《跳吧！跳吧》是一首载歌载舞的捷克斯洛伐克民歌，以波尔卡舞曲节奏写成，故被称为《土风舞》，过去主要表现了人们唱起歌儿，跳起舞蹈庆贺丰收的热闹场面2. 音乐欣赏一一歌曲《跳吧！跳吧》（感受丰收的喜悦心情）思考：① :听完音乐，你的心情怎样？② :你怎么会有这样的心情？（从歌词、旋律入手）3. 再次欣赏，加深体验（教师范唱）4. 学唱旋律节奏练习x x I x x 12LX己I x xj（ |x • x I x x I x • x I x x |用“啦”视唱旋律（注意切分节奏和七度音程的音准）5. 学唱歌词，用歌声表现情绪① 按节奏读歌词② 填词学唱③ 用热情.饱满的声音演唱歌曲，从而表现欢乐的情6. 简单了解土风舞的相关内容土风舞一词是由英文Flok Dance翻译而来的，它的形成受地形、气候、生活习惯、历史背景等影响而产生各种各样的舞姿。

它以诗歌和舞蹈表现各国人民风俗习惯的一种综合艺术，这项活动不仅可以促进团体间的互动关系，还可达到活动联欢的效果其音乐风格大多节奏轻快、性格活泼、旋律简单、流畅三. 拓展延伸（分组根据音乐创作土风舞，并进行现场表演）1. 教师做动作要领2. 学生观看视频3. 学生自由组合，积极进行舞蹈创作4. 班内展示四、 小结同学们，最后请大家跟着我，随着这动感的音乐让我们在这热情似火的律动中结束今天的斯洛伐克音乐之旅。