2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷.doc

2019年人教版四年级语文下册第8周再现卷本周学习重点：《夜莺的歌声》1、注意“削、喂、挺、枪、滚、毁、拧”的读音，会写“烧毁、盘问、口哨、烧毁、习惯、踢、甩”等词语知道《夜莺的歌声》一文是按事情发展顺序记叙的，以夜莺的歌声为线索2、理解文中重点词句的意思A“野兽、麻雀” 等都是指敌人、德国兵，把他们比做“野兽”说明了对敌人的憎恨大家都喊：‘野兽来了……’”这个句子含着的意思是你们这些鬼子都是野兽，人们都被你们吓跑了B“不慌不忙”看出，这个小孩虽然面对德国兵，但是一点也不紧张、害怕，很镇定坦然C“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫……”小孩这么做是为了迷惑敌人，既进一步让敌人确信自己是个不懂事的孩子，又为后面给游击队传递情报做好准备3、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队传送情报的？“夜莺”在与敌人周旋时讲究方法，首先，是让敌人消除对自己的怀疑，然后将计就计传递情报夜莺”很机灵，在狡诈的敌人面前利用“孩童战术”，使敌人误以为他什么都不懂，结果却被“夜莺”诱骗到游击队的埋伏圈小孩学鸟叫是有目的的，他用夜莺叫的次数表示敌人的数量，用杜鹃叫的次数表示机关枪的数量4、文后泡泡中的思考题，把文章的开头和结尾对照起来，这种写法叫首尾呼应，我知道那个孩子是在坚守岗位、察看敌情。

5、《小英雄雨来》理解“有志不在年高”等的意思：志：志气志向，年高：年纪大有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、机智勇敢的品质深深感动、激励着芦花村的人们1. 读拼音，写词语10分）wèi       shào       tǐnɡ       guàn guǐ(     ) 养   口 (      )   (     )立   习(       )  ( )子 huǐ shuāi qiāng tī gǔn烧（ ） （ ）开 冲锋（ ） ( )球 ( )动2. 形近字组词16分）哨(    )  庭(    )    斯（      ）    甩（      ） 屑( )   挺(    )    期（     ）    用（      ） 访( ) 碍( ) 锐（ ） 莹（ ）防(      ) 得( ) 悦（ ） 荧（ ） 3、 读一读，连一连。

9分） yì fǔ wǎn nuó jì zhèn pī xiā xù宛 挪 翼 腐 劈 絮 冀 枕 瞎4、把下面的词语补充完整6分）响（ ）云（ ） （　　）想（　　）开　 （　　）而（　　）举随（　　）所（　　）　（　　）枝（　　）叶　　见（　　）不（　　）5、写出下列词语的近义词7分） 聚精会神-------（ ）沉寂------（ ） 注视------（ ） 盘问------（ ）轻蔑------（ ） 劫难------（ ） 凶恶------（ ）6、写出下列词语的反义词3分）寂静------（ ） 曲折------（ ） 空旷------（ ）7、把词语朋友送回家5分） 盼望 祈盼1）、我日夜（ ）的“六一”儿童节来到了2）、我们希望，我们（ ）——让战火中的孩子都能上学。

沉寂 寂静 安静3）、夜莺的歌声打破了夏日的（ ）4）、清晨，森林里十分（ ）5）、请小声点儿，病人需要（ ）8、按课文内容填空12分）1）、朝霞____________，晚霞_____________2）、春雾_____，夏雾______，秋雾______，冬雾_______3）、鸡______，鸭______，__________不久到4）、_________前后，种____点_____9、阅读 （一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（14分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来他好像把身边的军官完全忘了森林越来越密弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山你们这里有游击队吗？”军官突然问你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇孩子回答军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。

3分）2、在（ ）里填上恰当的词语4分）（ ）的小路 （ ）的空地（ ）的小山 （ ）的树林3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话3分） 4、“他好像把身边的军官完全忘了请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分） 5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分） A．孩子不明白军官在问什么，随便回答 B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺 C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了二）苍蝇与宇宙飞船（17分）令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪 仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中 1、写出下列词语的近义词4分）紧密--（ ） 灵敏--（ ） 立即--（ ） 启发--（ ）2、 在文中找出合适的词语，表达下面句子的意思。

8分）（1）比喻事物彼此毫不相干 （ ）（2）名声败坏到了极点 （ ）（3）追逐奇臭的人 （ ）（4）肮脏、不洁净 （ ）3、苍蝇的“鼻子”---- 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上 这句话中，破折号的作用是 （ ）（2分） A 解释说明 B 语音的延长 C 意思的递进 4、仿照下面的句子，用加点的词造句3分）这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页。