专八写作命题分析与应试技巧.docx

专八写作命题分析与应试技巧写作项目是全国高校英语专业八级考试五大项目之一，它的分值占总分的20%,考试时间 为60分钟该项目要求考生在规定的时间内根据提示写出300字左右的文章文章力求 做到观点清楚、例证充分、结构严谨、层次清楚、合乎逻辑、语言得体、无重大语法错误 □要想写好一篇文章，考生应该注意以下几点：口1■审题在写作考试中要写出符合题目要求，高质量的作文，第一步是审题所谓审题，就是通 过阅读写作题目及相关信息或要求，正确领会题目的含义，了解题目要求，为构思合乎具体 写作要求的文章框架打下基础口数年来八级写作项目已形成自身的特色这个特色就是，该项目内的几个部分（观点、 情景、标题、写作要求）具有内在的联系，从而构成一个整体因此，审题就意味着不是仅 仅浏览一个标题，而是要兼顾其它部分只有这样，学生才能真正明确写作目的，领会写作 要求口以1997年的八级考试写作项目为例该年的标题是SOWING THE SEEDS，NURTURING GROWTH AND HARVESTING THE REWARDS如果我们孤立地看题目 的话，就很难领会该篇作文的具体要求和目的但是，一旦我们把标题与前面的情景与观点 部分联系起来，这个标题的含义就变得清晰了：它要求学生用标题所含的耕作过程来比拟获 得大学学业成就的过程。

同时，对具体语篇模式的要求（即ANALOGY ）也显示在这部分 中间至于对作文修辞框架的要求，则出现在标题下面的一段文字中口总而言之，提高审题的准确性有利于学生理解题目含义，了解写作要求，进而有针对性 地构思作文内容、布局等□然而，在历年写作阅卷中我们发现，审题有误仍是学生经常犯 的错误之一归纳起来有以下几点:1）不熟悉八级写作的设计特点，以为只看标题即可着手写作这常常导致在文章内容上出现严重偏差2） 对情景观点部分的理解一知半解，未经仔细斟酌就提笔写作文这往往会造成学生 采用错误的语篇模式3） 忽略写作项目中对作文修辞框架的提示这容易使得作文思路或结构混乱或失衡□2■行文的统一性和连贯性一篇优秀的作文应该具有以下两个特点就八级写作项目而言，这主要体现在作文的内 容和框架上按照写作要求，一篇合格的作文由三个部分组成第一部分包括作者的论点（THESIS STATEMENT）论点应明确、清楚第二部分是作文的主体这部分的要求 是通过恰当、合适的语篇模式（如：CAUSE AND EFFECT，COMPARISON AND CONTRAS T,等等）来论证前面提出的论点论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合 乎逻辑。

要做到结构严谨，就需要学生在写作中抓住中心，并围绕中心展开讨论结构严谨 的作文同时也应是层次分明的作文为了使论证过程具有说服力,作文应采用一种层次结构所谓层次结构指构成语篇的句子或者各段之间在逻辑意义上存在着一种主从关系，它们 或者是解释关系，或者是因果关系，或者是总分关系书卷语体通常属于这类结构，即一个 语篇往往由不同层次的语段构成此外，作文应有逻辑性，文中观点的阐述要合乎情理，观 点之间的衔接要自然、顺畅第三部分为作文的结尾一篇思想内容完整的作文离不开一个 好的结尾一般来说，结尾部分的内容应为前面部分的总结因此，这部分应与前面部分保 持论点上的一致性和统一性结尾部分忌讳的是牛头不对马嘴，前后没有连贯性，因而破坏 作文的完整性口3.语言的规范性和准确性作文的思想内容都必须通过语言形式来表达八级作文要求语言得体、通顺，无重大语 法错误如果作文句不成句，用词不当，语法错误连篇，就很难将作者的意图表达清楚但 是，历年来的写作项目反映出学生在作文的统一性、连贯性和语言的规范性方面还普遍存在 一些问题概括起来有以下几点：口1） 作文中的论点未展开这主要表现为没有按照要求在第一部分中阐明观点，而是东 拉西扯，写了与题目有关或无关的细节或现象。

比如在以IN SUPPORT OF DORMITORY POLICIES为题的作文中，一些学生不是开门见山地点明主题思想，而是列举了一些寝室 里的情况或评论一些不良现象最后由于篇幅有限，就在结束时提一句寝室制度就草草收尾 □2） 作文结构不严谨，段落没有主题句，且句际段落关系不明显这种现象在考生的 作文中带有一定的普遍性有些学生在写作时没有理清思路，按照一定的逻辑框架写，而是 想到什么就写什么，因此文章显得松散口3） 作文首尾不一致作文开头与结尾部分内容衔接不上，或自相矛盾口4） 作文缺乏连贯性（COHERENCE）在对历年考生作文的分析中，我们发现以下 几个现象：A. 差的作文中简单句多，而好的作文中则少；口B. 差的作文中从句和连词出现的频率大大低于好的作文；口C. 差的作文中各种照应的使用低于好的作文；口D. 差的作文中关键词和同义/近义词出现的频率低于好的作文口以上部分简单地讨论了八级写作项目的要求、预期达到的标准以及学生作文中反映出来 的一些带有共性的问题在结束之前，我们就如何提高写作能力谈几点看法：口1、 写作能力的培养要从最基本的做起，一步一个脚印，扎实地进行基本功训练口2、 就八级写作项目而言，要提高驾驭文章整体思路的能力就要加强逻辑思维训练，通 过各类写作手法的操练来提高这方面的能力。

此外，要提高语言的准确性，学会使用各种语 篇纽带，女口 LOGICAL、GRAMMATICAL、SEMANTIC CONNECTORS，使作文思路清 晰，论点鲜明，例证充分，语言得体，真正达到写作的要求。