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唯物论　　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论　　马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》　　一世界是客观存在的物质世界　　(一)物质　　1物质的含义：不依赖于人的意识，并能够为人的意识所反映的客观实在整个世界是客观存在的物质世界 , 世界的本质是物质的物质的惟一特性是客观实在性物质具有可知性 , 即物质能为意识所反映要坚持可知论 , 反对不可知论　　(二)自然界、社会的存在和发展是客观的　　1自然界的存在和发展是客观的：自然界先于人和人的意识而存在；人类产生之后 , 自然界的存在与发展也不以人的意识为转移社会的存在与发展是客观的首先 , 社会是客观世界发展的必然结果其次 , 社会存在与发展的基础是客观的再次 , 支配社会发展的规律是客观的　　(三)人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提　　二人的意识是对客观存在的反映　　(一)意识　　1从意识的起源来看 , 意识是物质世界发展到一定阶段的产物从意识的生理基础来看 , 意识是人脑特有的机能从意识的本质来看， 意识是客观存在在人脑中的反映。

无论正确意识还是错误意识、无论是人的具体感觉还是人的抽象思维、无论是对现状的感受与认识 , 还是对过去的思考与总结， 以至人们对未来的预测 , 都是人脑对客观事物的反映　　(二)意识的反作用　　1意识反作用的含义：在实践活动中 , 意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西 , 从而引起物质具体形态的变化正确反映客观事物及其发展规律的意识 , 能够指导人们有效的开展实践活动 , 促进客观事物的发展歪曲反映客观事物及其发展规律的意识 , 则会把人的活动引向歧途 , 阻碍客观事物的发展方法论：我们要自觉树立正确的思想意识 , 克服错误的思想意识  　　(三)意识对客观事物的反映受到多种因素的制约　　1世界上没有不可认识的事物 , 只有尚未被认识的事物意识能够正确地反映客观事物，不等于人们的意识都一样更不等于说每个人的意识随时随地都是正确的影响意识的因素，在客观上主要是社会历史条件的制约，在主观方面主要包括：①立场不同②世界观不同， 人生观不同， 思维方法不同③知识构成不同方法论：只要我们端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。

　　三、人具有主观能动性　　(一)客观规律性和人的主观能动性　　1规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系规律具有客观性规律的存在和发生作用不以人的意志为转移规律既不能被创造，也不能被消灭；规律的客观性，集中表现为它的不可抗拒性认识和利用规律人们能够发挥主观能动性，透过现象认识事物的本质和规律；并利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界；也可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，趋利避害，造福人类方法论：要自觉按客观规律办事，坚持实事求是　　(二)一切从实际出发，实事求是　　1一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点坚持从实际出发，使主观符合客观，是做好各项工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点　　3要做到从实际出发，必须自觉坚持从整体的、全面的、变化发展的实际出发；要反对教条主义、经验主义等各种形式的主观主义；达到主观与客观具体历史的统一　　(三)了解国情，立足国情　　1我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

　　2正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题；是科学地制定和执行党的基本路线的基础正确认识和把握国情，对青年学生来说，就是要学习中国历史要坚持从实际出发，建设中国特色社会主义　　(四)物质和意识的关系　　1物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，它不仅是所有哲学必须首先解决的问题，也是实际工作中的基本问题物质和意识究竟哪个是世界的本原，是哲学基本问题最重要的方面对这一方面回答的不同，哲学的性质就不同凡承认世界本质是物质， 先有物质后有意识， 物质决定意识， 意识是物质反映的，则属于唯物主义；反之则是唯心主义辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识不仅能够正确反映客观事物及其本质，而且能够反作用于客观事物　　辩证法　　一、联系的普遍性　　(一)事物之间的联系是普遍的、客观的　　1联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系事物的联系具有普遍性：第一 , 任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；第二， 任何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三， 整个世界是一个相互联系的统一整体事物的联系具有客观性①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

②人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 , 建立新的具体联系　　(二)事物之间的联系具有多样性和复杂性，必须具体地分析事物之间的联系　　(三)把握因果联系的重要性　　1因果联系是指事物之间所存在的先行后续、引起和被引起的关系在每一事物的具体因果联系中， 原因和结果有着严格的区别；同时，原因和结果在一定条件下又可以相互转化①某一现象在这种关系中是原因， 在另一关系中则是结果；反之亦然②在同一关系中， 两种现象互为因果方法论意义：①承认因果联系的普遍性和客观性， 是人们正确认识事物， 进行科学研究的前提②正确把握事物的因果联系， 才能提高人们活动的自觉性和预见性　　(四)整体和部分的辩证关系　　1任何事物，都有它的整体和部分，都是整体和部分的统一体整体和部分既相区别又相互联系1)二者的内涵不同；(2)二者的地位和功能不同，整体居于主导地位， 统帅着部分；整体具有部分根本没有的功能部分之间能否以合理的结构构成整体，直接影响整体功能的发挥3)相互联系：①二者相互依存、不可分割；②二者相互影响，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作用；③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化方法论：①要树立全局观念， 办事情要从整体着眼， 寻求最优目标。

②搞好局部 , 使整体功能得到最大发挥　　二、运动和发展　　(一)运动是物质的根本属性　　1哲学上讲的运动就是指宇宙间一切事物的变化和过程运动和物质是密切联系，不可分割的：①物质是运动的物质， 运动是物质的根本属性和存在方式②运动是物质的运动， 物质是运动的主体 ③离开物质谈运动或离开运动谈物质，都是错误的运动和静止的辩证关系：①哲学上讲的静止，一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变②静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态静止是有条件的、相对的；而运动是普遍的、永恒的、无条件的，是绝对的；③世界上一切事物都是绝对运动和相对静止的统一　　(二)事物是变化发展的　　1运动和发展具有普遍性：世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，一成不变的事物是没有的正确理解发展的实质①发展就是新事物不断产生 , 旧事物不断灭亡 , 新事物代替旧事物的过程②发展的实质在于进一步揭示了万事万物各种运动变化所包含的趋向性，即只有那些上升的、向前的、进步的运动变化趋向才是发展发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡③要明确区分新旧事物的根本标准：即看其是否符合客观规律， 有没有强大的生命力和远大的发展前途。

　　3方法论：要用发展的观点看问题①要把事物如实地看成一个变化发展的过程②要明确事物处于怎样的阶段和地位③要坚持与时俱进， 培养创新精神， 促进新事物的成长　　三、坚持矛盾分析的方法　　(一)事物都是一分为二的　　1事物自身所包含的既对立又统一的关系叫做矛盾矛盾就是对立统一对立与统一是矛盾的基本属性① " 对立 "是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫 " 斗争性 "    ② " 统一 " 是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫 " 同一性 " 它包括两种情形第一， 矛盾双方在一定条件下相互依存， 一方的存在以另一方的存在为前提， 双方共处于一个统一体中第二， 矛盾双方依据一定的条件相互转化矛盾具有普遍性和客观性①矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性②矛盾是一切客观事物所固有的 , 它不以人们的主观意志为转移方法论：①要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾②要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性　　(二)具体问题具体分析　　1矛盾具有特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点其一， 不同事物的矛盾具有不同的特点。

其二， 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点其三， 事物矛盾的双方各有其特点方法论：要具体分析和解决不同的矛盾①具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下 , 具体地分析矛盾的特殊性 , 并找出解决矛盾的正确方法②具体问题具体分析，是人们正确认识事物的基础， 是人们正确解决矛盾的关键③要反对“一刀切”“一风吹”等形而上学的错误　　(三)矛盾的普遍性和特殊性　　1这里的普遍性(共性)是指同类事物共同具有的状态、属性和变化规律特殊性(个性)是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和发展规律方面的不同特点普遍性和特殊性是辩证统一的关系　　(1)普遍性和特殊性相互联结：①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 , 并通过特殊性表现出来；② 特殊性也离不开普遍性　　(2)普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化方法论：(1)应遵循从特殊到普遍， 再由普遍到特殊的认识秩序；(2)要学会掌握一般号召与个别指导相结合等科学的工作方法　　(四)办事情要善于抓住重点　　1复杂事物发展中所包含的许多矛盾，其地位和作用是不平衡的其中处于支配地位， 对事物发展起决定作用的矛盾叫做主要矛盾；在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾叫做次要矛盾。

　　2主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；在一定条件下可以相互转化方法论：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾　　(五)看问题要分清主流和支流　　1事物内部的矛盾双方，其地位和作用是不平衡的，有着主、次方面的区别其中在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；反之，叫做次要方面矛盾的主次方面对立统一它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化方法论：矛盾主、次方面关系的原理， 要求我们看问题既要全面， 又要善于分清主流和支流我们懂得了主次矛盾、矛盾的主次方面的关系原理，就要坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的 "一点论" 或均衡论　　四、事物发展的原因、状态和趋势　　(一)事物发展的原因　　1内因和外因的辩证关系原理：(1)唯物辩证法认为， 矛盾。