(压轴题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析).doc

压轴题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（    ） A. 6时                                          B. 12时                                          C. 9时2．下列图形中有两个直角的是（    ） A.                                   B.                                   C. 3．下面的角中，（    ）比直角小 A.                        B.                        C. 4．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（   ） A. 平角                                     B. 钝角                                     C. 直角                                     D. 锐角5．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（     ） A. 30°                                        B. 60°                                        C. 无法确定6．图形 里有（    ）个钝角。

A. 3                                              B. 4                                              C. 57．下边的图形有（     ）个角  A. 1                                              B. 2                                              C. 38．3时30分，时针和分针构成一个（   ） A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角9．三角尺中没有（    ） A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角10．图形 有（    ）个直角。

A. 1个                                           B. 2个                                           C. 4个11．下面的角中，（    ）比直角大 A.              B.              C. 12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（       ） A. 锐角                                B. 钝角                                C. 直角                                               D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角 15．送角宝宝回家 锐角________直角________钝角________16．直角比钝角________。

17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角 18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角 19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________ 20．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角 三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？ 22．在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成三种不同的角 23．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×” 24．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 25．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 26．                    【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C 【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时 故答案为：C 【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。

2．B解析： B 【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B 故答案为：B 【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可3．A解析： A 【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角； 选项B，这是一个直角； 选项C，这是一个钝角，钝角＞直角 故答案为：A 【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答4．B解析： B 【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角 故答案为：B 【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角5．B解析： B 【解析】【解答】∠2=∠1=60° 故答案为：B 【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.6．A解析： A 【解析】【解答】 图形 里有3个钝角 故答案为：A 【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

7．C解析： C 【解析】【解答】2+1=3（个） 故答案为：C 【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答8．A解析： A 【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角 故答案为：A 【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°9．C解析： C 【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角 故答案为：C 【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角10．C解析： C 【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角 故答案为：C 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角11．C解析： C 【解析】【解答】解：因为A角小于90°，B角等于90°，C角大于90°，所以C比直角大  故答案为：C 【分析】大于90°的角是钝角，等于90°的角是直角，小于90°的角是锐角12．C解析： C 【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角 故答案为：C 【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角二、填空题13．4；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此判断再数一数即可解析： 4；2；3 【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角 故答案为：4；2；3。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断再数一数即可14．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角有2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形共有3个角最大的那个角是钝角较小的两个角是锐角解析： 3；2；1 【解析】【解答】红领巾上有3个角，有2个锐角，1个钝角 故答案为：3；2；1 【分析】红领巾是三角形，共有3个角，最大的那个角是钝角，较小的两个角是锐角15．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】锐角：②④；直角：①⑤；钝角：③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】此题主要考查了角的认识根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角解析： ②④；①⑤；③⑥ 【解析】【解答】， 锐角：②④； 直角：①⑤； 钝角：③⑥ 故答案为：②④；①⑤；③⑥ 【分析】此题主要考查了角的认识，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答16．小【解析】【解答】解：直角比钝角小故答案为：小【分析】直角是等于90°的角钝角是大于90°小于180°的角所以直角比钝角小解析： 小 【解析】【解答】解：直角比钝角小。

故答案为：小 【分析】直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，所以直角比钝角小17．3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：3；2；1；6【分析】锐角是指比0°大比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大比18解析： 3；2；1；6 【解析】【解答】解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个 故答案为：3；2；1；6 【分析】锐角是指比0°大，比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大，比180°小的角据此作答即可18．1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2 【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角故答案为：1；2分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角19．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°周角=360°据解析： ②④；①⑤；③⑥ 【解析】【解答】 下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥， 。

故答案为：②④；①⑤；③⑥ 【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断20．6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答。