2022——2023学年第一学期音乐组教研计划.doc

2022——2023学年第一学期音乐组教研计划一、指导思想    坚持听觉先行、审美育人的课程观，践行让音乐属于每一位孩子的教育理念以音乐学科核心能力发展为目标，以创意活动为抓手，不断推进“还给听觉、还给体验”音乐课堂教学变革，加强各学科拓展性课程建设 二、本学期教研活动工作重点    1.组织教师积极探究中小学生音乐能力发展规律，引导教师关注不同学段学生音乐能力的差异与衔接    2.加强教研组建设教研组定期开展“主题”教研活动，每次设有“策划人”、“主持人”、“记录人”备课组通过个人备课、集体备课、上课、听课与评课等工作措施，来提高教师的教学水平，让艺术课向规范、高效、精彩方面发展积极开展教研活动，扎实有效地听课评课，并安排教师进行说课，其他成员各抒己见，互相学习，通过组内教师共同听课交流，相互促进，共同提高本学期计划每位教师最少公开课一节，每人听课12节以上，青年教师20节以上3.引导教师做好训练计划，做到期初有计划期末有总结通过各项艺术课程的组织、课程的训练、长抓不懈等工作措施，为学校挖掘艺术人才，培养学生的艺术修养    4.继续完善艺术学科的综合评价机制，对学生在课堂课程学习，校内艺术社团的参与，艺术节活动的获奖，课外艺术学习等进行全面综合的评价；鼓励和激励学生参与到艺术的学习中，给与学生更加合理的评价。

5.鼓励学生通过各种途径，去欣赏参与高雅艺术通过教师的宣传，孩子们可以去大剧院听音乐会，参与社会性的表演，拓宽学习艺术门类的渠道，使孩子们与高雅艺术有近距离的接触，以期待每一个孩子通过艺术的熏陶，富于艺术的气质而变得有修养6.制定教研计划，召开教研活动，做到心中有图，导有所向组内互相讨论每位老师制定的计划是否符合实际，优点和不足的地方7.通过参加各种音乐竞赛活动，激发学生学习音乐的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，让校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围每月教研主题：9月：基于区“教学评一致性”课题研究，区单元序列比赛研讨10月：基于“教学评一致性”理念下的评价系统研讨11月：关于合唱教学进课堂的研讨12月：歌曲演唱及口风琴吹奏抽查活动。