做一个追梦的老师教师随笔（可编辑）.docx

做一个追梦的老师教师随笔 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，下面是我给大家整理的做一个追梦的老师教师随笔5篇，希望大家能有所收获! 做一个追梦的老师教师随笔1 每个人都想在自己的一生中选择一个美好的职业，用自己辛勤的汗水和顽强的进取精神编织成理想的花环比如当一名外交家，做友谊桥梁的工程师;做一名作家，陶冶人们的心灵;做歌星、影星，一展自己的艺术形象而有相当一部分人却选择了做人民教师，培养祖国的有用之才 虽然，老师的工作很简单，面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，百遍、千遍、万遍……老师的生活太乏味：教室、宿舍、办公室，三点一线，而且很清苦，他们日复一日，年复一年，在黑板与粉笔之间忘我地讲课的情景，在夜深人静的时候，还备课改作，是他们毫无怨言地将知识无私地默默奉献给每个学生，在学生徘徊于人生的立交桥时，指明了人生方向，在学生遭受挫折和失败时，给予信心和力量 是老师，造就了一代又一代人才;是老师，继承发展和开拓着人生灿烂的文化可以说，老师不仅仅是为了照亮别人，甘愿牺牲自己的蜡烛，是音乐家，指挥学生奏出最美的和弦;他们是太阳，太阳的光芒会照亮大地的每个角落。

有人说，地球上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵而教师就是人类灵魂的工程师、道德之父、智慧之母，我们没有理由瞧不起老师然而当今社会上，有些人除了教师节那几天，没有多少日子把老师放在眼里，甚至对他们的事业不屑一顾，很难想象，一个连自己的老师都不尊敬的人，能够真正地去爱我们的祖国和人民、为党和人民奉献力量吗 “百年大计，教育为本”国家建设靠人才，人才靠教育，教育靠教师我想，每一个有良知的人，都应该重视教育、尊重教师古人云：一日为师，终身为父这句话说得多么恳切、多么真诚啊!古今中外的伟人学者都是把自己的老师视为上宾，毛当主席后仍不忘请老师上北京，居里夫人成名后专为她的小学老师送花伟人尚且如此，更何况我们 让我们都努力认识老师的价值，更深地体会老师的辛苦，多给老师献上纯真的爱，以至重视整个教育行业，为振兴教育、建设家乡贡献应有力量 还是用一位大学校长的话做结吧： 教师是平凡的，平凡得让一些人在“官”场、生意场、娱乐场中不遇见他们，甚至忘记了他们 教师是伟大的，伟大得让任何一个人在学生生涯中、在成才的道路上、在共和国的土地与旗帜上，都找到教师的心血与结晶。

做一个追梦的老师教师随笔2 早上听儿子对我说，今天是教师节这样的节日似乎习以为常，然而却在我心里又一阵震憾许久以来，我对老师这个名词一直记忆犹新，又熟稔如己想起以往老师对我们的谆谆教导，陡然生起一种恩情，这是我一直没有机会回报的贫穷让我没有什么可以送给曾经对自己恩重如山的老师，只能用几许诚挚的文字作为礼物，在这个让人激奋的节日里祝老师们快乐!敬爱的老师，请您收下我这份微薄的小礼物 敬爱的老师，您在我的心目中是无比高尚的，您的精神是没有人能比的，您的心灵是纯洁的，你的形象是神圣伟大的您为下一代的成长付出的无限的精力，您日日夜夜地批改作业，夜以继日地编写讲课纲目每当夜空寂静群星闪烁的时候，在人们都看电视之时，在人们去品茶赏月的时候，而您却坐在书桌前，伏案而写，不惧蚊子的叮咬，夏夜的暑热，冬天的霜冻我永远忘不了您高大的身影倒映在窗外的草丛里，挑灯夜写，伴着蟋蟀的鸣叫而摇曳，批改作业的笔尖刷刷地在练习本上留下工整清楚的墨香 在无数个风雨天，月光下，您的身影是那样孤寂，而您因为我们的马虎的作业时而沉思，时而用手撸着额前的刘海，时而发出喜悦的微笑，时而又发出一声声的叹息 每当夜静深沉，您案前的灯依然明亮，您的手把第二天讲课的教案的扉页翻了一遍又一遍。

此时，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一丝的睡意只听见笔锋把精湛的文字在练习薄上打磨，等待第二天在讲台上精神抖擞地向我们讲解课文，讲解着几何代数，讲解着书中的含义和人生的哲理然而，有些同学们却辜负您辛勤的汗水，您花了很多精力的备课案，在给他们耐心讲解之时，他们都很不认真地听取您这些熬夜饱含深情文字我想这些，若干年多年以后，同学们才会明白您当时的苦心 敬爱的老师，时间把您昨天奉献给我们的辛劳，从您额角新生的皱纹里穿过了，而一些些不听话的孩子又一次次让您操碎了心然而，贪玩的同学们又怎能理解您的一片苦心呢 敬爱的老师，如果把我们比作浩瀚的大海，那么，老师您们便是船上那个称职的水手，您一直在风雨中为我们全力以赴地撑舵 回想学校的钟声响起的那一刻，不管您家里的事情多么忙碌，您的孩子如何地哭闹，老人如何地犯疾然而，您却象一个士兵接到长官的命令，毫不犹豫地放下自己所有的一切，飞速往教室奔去讲台上，面对同学们，您已经忘记了家里所发生的一切，您把准备好的难题一道道列好摆放，犹如那一排排的蓬勃生辉的绿树;讲解的时候，您的手势生动如一只鸟儿的翅膀，自由自在在空中飞翔;也如天空中飘浮的云朵，朵朵灿然;美得让我们陶醉，让我们放开心灵，收起困倦，屏息静听。

敬爱的老师，当您在深夜点亮的一盏孤灯的时候，人们已进入了梦乡那是一盏照亮我们前程的灯啊，是如此之重却又如此的亮 敬爱的老师，今天的我已经是暮日西山暮霭沉沉，想起您在我曾经成长的路上，一直有您精心的教导，在人生道路上是您教我学会了宽容;一路上感谢有您循循善诱，让我明白做人的使命，领会人生的真谛;珍惜在世上的时光，真的感谢您!让我明白知识无涯;人生路上，我一直谨记您的支持鼓励和教导 也许今天，我不是老师眼里最得意的学生，但老师您，却是我最感激的恩师，正如您曾经教导过我：人生，本来就是一个大舞台，在属于你自己舞台上，你想扮演什么角色就扮演什么角色，尽情发挥你的长处的美丽;对于你的教导，我一直铭记在心，我一直敬爱的老师，今天是您的节日，我谨以几许文字，祝您永远年轻，在盛满春光的日子绽放您最美的一生 做一个追梦的老师教师随笔3 “长大后我就成了你!”儿时的我就萌生了对教师职业的渴望和追求，所以，高中毕业后，我毅然选择了教师行业苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗作教师，就是要做一个有理想的教师有理想的教师应该是一个怀揣职业理想和梦想的人;有理想的教师必定是一个有热情、有激情的人。

作为教师的我，心理也一直深深地埋藏着一颗梦想的种子：做一个受人尊敬的好教师 做一个受人尊敬的老师首先应该作好自己的本职工作：认真上课、备课、批改作业，做好自己各项份内之事这是做一个教师最起码的底线 受人尊敬的老师应该作到为人师表：孔子说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从由此可见，为人师表是一种重要的教育力量我们应该用自己的行为熏陶和感染我们的学生;我们应该用我们纯洁的心灵打动和启迪每一个孩子我们的一举一动、一言一行，都应该成为学生的榜样和表率 受人尊敬的老师应该是一个关爱学生的老师：我所面对的学生大都是11、12岁，他们的心智还未成熟，他们的人生观、世界观还处在模糊、不成形的状态他们需要我们的关心和爱护在生活上，我应该给予他们关心尤其是一些单亲家庭和外来务工子女家庭的孩子在心理上，我应该给予他们一定的指导和心理上的疏导尤其是性格孤僻或者是有人格有一定障碍的学生;在学习上，我应该努力为孩子们开启通向语言知识的大门在教学的态度上，我应该做到耐心引导，循循善诱;在教学的角色上，我应该与学生建立起平等民主的和谐关系;在教学的效果上，我应该努力提高课堂教学的效率 “您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!”我每每读到这样的赞语，心中梦想的欲火便冉冉生起。

坚信：我应该用我的心灵浇灌这份职业，我应该用我的双手和肩膀托起这份天底下光辉的职业 做一个追梦的老师教师随笔4 梦想，像一颗炽热的火种，燃起人们的斗志;梦想，像一副牢固的骨架，支撑起人们的信念;梦想，承载着人们对美好的未来的憧憬、向往和追求每个人心中都有一个梦想，一个纯真，美好的梦，就像一个想象的种子，悄悄的在我心中萌芽这美好的心愿就是我童年的一种向往，憧憬，一种色彩，旋律这种美好的梦想即是成为一名优秀的教师 所以，2022年，毫不犹豫地选了‘英语教育’这个专业，梦想的种子也开始发芽 2022年参加了湖南省特岗教师的考试选拔，也很荣幸地成为了特岗教师的一员，更高兴地是能为自己家乡的教育事业奉献微薄的力量梦想也开始展翅飞翔 有苦也有乐，有泪也有笑，著名作家罗兰说过，人生的乐趣不仅在达到某一目标的那一刻，而更在于继续不断努力追求之中一路上，我都有在见证自己的成长，收获工作中所带来的财富 2022年9月，怀着雄心满志来到我的家乡-耒阳市永济中心校，‘特岗之旅’开始启程学校的老师们和领导们都很热心，学校之前从未开过英语课，我算是这个学校的第一位正式的英语教师，所以要求我担任三至六年级八个班的英语教学工作，当时感觉挺有挑战的，但还是满有信心和激情地接受任务分配，因为本校的三至六年级的学生之前从未接触英语教材，从未感受英语教学，学生们的好奇心很强烈，每个年级我都是从三年级的基础开始，买了一套英语字母卡片，自己制作一些单词卡片和图画，玩些小游戏，学唱些英文儿歌,除了三年级，其他年级尽管没有相应的三年级英语课本，但学生们学习的热情都很高涨，都很积极配合，这一学年的教学工作，主要是培养学生的英语学习兴趣，进行的比较得心应手，内心也有种成就感。

在工作的过程中也学到了很多教学理念，教学方法，也不断地完善自己 2022年9月，市教育局要求每个农村小学都要进行语文，数学，英语，科学统考，小学英语也要组织期末考试了，所以我必须要调整方案，每个年级都要按各自年级的课本上课，自己的任务也相应的加重了，要开始研究不同年级的教材，教学方法，教学设计有些挑战，在教学中也遇到了一些难题，我也进行了一些反思一部分同学，尤其是男同学，已经开始厌恶英语学习，日益侵蚀，甚至有时使教学无法进行可能由于我的教学方法不够使学生持续保持激情，有时学生处于被动接受状态，学生的注意力容易不集中，尤其是男生，所以上课容易走神;在农村小学，缺乏学习英语的环境氛围，学校的设备也不齐全，不能提供多媒体进行教学在课堂上，学生能听到一些较流利的口语，但学生每周一般只能接触两到三次，而且，目前社会上尤其是农村，用英语交流的环境很少，甚至可说是没有因此，学生听英语、说英语、练英语的机会很少，他们缺少一个学习英语的语言环境;家庭教育与社会环境的负面影响，本学校的学生大部分是留守儿童，父母们缺少鼓励，没有积极且及时地进行引导教育，镇上的网吧也较多，很多学生沉迷于网吧，学习的热情减少了，进而耽误了学业。

一个学校的教学成效是需要社会关注，学校、教师和学生共同耕耘的成果 深刻体会到了做教师的甘与苦，也知道要做一个合格的优秀的人民教师并不容易要想成为一名优秀的英语教师，我要做的工作还有很多， 为了这些可爱的孩子，我必须不断提高自己的综合素质，学习新的教学理念，教学方法，关注学生的成长，关注教学实效 因此，在教学中，我自身要满怀热情地带动学生学习热情，要注重培养学生的“兴趣”，进而培养学生的注意力，兴趣是最好的老师，学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学。