
小学六年级数学计算题强化训练集10页.doc
10页运算定律练习题(1) 乘法交换律:ab=ba (2) 乘法结合律:(ab)c=a(bc)38254 421258 (25125)(84) 4945 3812583 (12525)4 5 2892 (12512)8 125(124) (2) 乘法交换律和结合律的变化练习12564 4425 12524 2528(3) 加法交换律:a+b=b+a (4) 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)357+288+143 158+395+105 167+289+33 129+235+171+165378+527+73 169+78+22 58+39+42+61 138+293+62+107(5) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc (6) 正用练习(80+4)25 (20+4)25 (125+17)8 25(40+4) 15(20+3)(5)乘法分配律正用的变化练习:363 2541 39101 12588 20124 (6)乘法分配律反用的练习:3472+3428 3537+6537 8582+8518 2597+253 7625+2524(7)乘法分配律反用的变化练习:3829+38 75299+75 64199+64 3568+68+6864 (8)其他的一些简便运算。
☆思考题:80025 6000125 36008558101-58 7499【思路导航】在除法里,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变 32525 =(3254)(254) =1300100 =13【练一练1】(1)45025 (2)52525 (3)3500125(4)10000625 (5)49500900 (6)9000225【经典例题二】计算2512548 【思路导航】如果先把25与4相乘,可以得到100,同时把125与8相乘,可以得到1000;再把100和1000相乘就可以了运用了乘法交换律和结合律 2512548 =(254)(1258) =1001000 =100000【练一练2】(1)1251584 (2)2524 (3)12516(4)7516 (5)1252532 (6)25564125【经典例题三】计算:(1)12534+12566 (2)4311+4336+4352+43【思路导航】利用乘法分配律来计算这两题(1)12534+12566 (2)4311+4336+4352+43 =125(34+66) =43(11+36+52+1) =125100 =43100 =12500 =4300【练一练3】计算下面各题:(1)12564+12536 (2)6445+6471-6416 (3)2173+2621+21【经典例题四】计算(1)(360+108)36 (2)12+32+52+72【思路导航】两个数的和、差除以一个数,可以用这个数分别去除这两个数,再求出两个商的和(差)。
利用这一性质,可以使计算简便 (1)(360+108)36 (2)12+32+52+72 =36036+10836 =(1+3+5+7)2 =10+3 =162 =13 =8 【练一练4】(1)(720+96)24 (2)(4500-90)45 (3)634221 (4)881189 (5)7336+10536+14636 (6)(10000-1000-100-10)10【经典例题五】15861793【思路导航】在乘除混合运算中,如果算式中没有括号,计算式可以根据运算定律和性质调换乘数或者除数的位置,只要计算:数字跟着前面的符号一起移动15861793 =15879613 =2613 =366【练一练5】计算下面各题: (1)238361195 (2)138276950 (3)624483128 (4)406312104203【经典例题六】计算下面各题: (1)1039616 (2)200(254)【思路导航】这两道题都是乘除法混合运算,我们可以根据这两道题的特点,采用加括号和去括号的方法,使计算简便可以概括为:括号前是乘号,加、去括号不改号,括号前是除号,田、去括号要改号。
1)1039616 (2)200(254) =103(9616) =200254 =1036 =84 =618 =32 【练一练6】计算下面各题:(1)612366183 (2)1000(1254)(3)(13856)(456) (4)241345678345(678241)计算训练(一)1、直接写出结果2.2+3.57= 1.1258= 35=4- = 2= 1--= += 3.254= 18+8= 2、脱式计算1.9+0.1-1.9+0.1= [ —( —0.25)[1.9—1.9(1.9—1.9)]+1.9 8 3[1(3-2.95)]3、列式和方程计算 ①比1.4的3倍多3.6的数是多少? ② 一个数的比它的50%少10 ,这个数是多少?计算训练(二)1. 直接写出得数3.8+6.2= 8.132= 568-198= 0.651.3= 7510%= 2. 用递等式计算,能简算的简算(1) (2) (3) (4) (5) 3.求未知数x (1) (2)计算训练(三)一、直接写出得数 0.80.6= 0.9+990.9= 1= = 9= 3.254= 5π= 7.284= 3.3-0.7= += 2-= 8π=二、解方程或比例∶12=X∶ = 5 X+3.254=17三、能简便计算的就简便计算+- (+)45 306015-2.51.04 (+)+ +2 (—)67-(2.98+0.67) 46 20(+-)+13 30(—) 计算训练(四)一、直接写出得数。
636+203= 568-198= 0.61.5 = 0.87524 =2.2+1.08= 100.1= += = 15(1-)= (-)18= 1-1= 72 =二、解方程或比例1.25∶0.25= X ∶1.6 =30% X +X=42三、能简便计算的就简便计算+) 375+4501825 1-[-(-)] 1— (3——) (+)3.6[ (1.2+0.6)5] (-) +92.375++5.625+ + (+)计算训练(五)一、直接写出得数0.77+0.33= 162.5= 71.4= 9+ = 1-0.09= 32530 = 7= 2.6-1.7 = 4260%= 82= 112= 2= 二、解方程或比例X ∶= ∶4 = 4X-2.54=1.5 三、能简便计算的就简便计算-+ 9 56(2296+734436)2.4 (+)+ +++ 49 3.8 - 3.8 450.81.25 + (+) [—(+)]计算题分项训练一、直接写出得数71.4= 16.5+4.7= 3.90.2= 。
