2023小学六年级语文 第一单元《草原》第一课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,,,,,1,,,草,,原,,老舍,,,,第一课时,老,,舍,:,,,,现代著名小说家、戏剧家原名舒庆春，字舍予，满族人1951年北京市人民政府授予他,“人民艺术家”,的光荣称号代表作品有,《骆驼祥子》《四世同堂》,等《草原》,这篇课文摘自老舍写的访问记,《内蒙风光》,草原印象,Prairie impression,,请同学们自由朗读课文：,,,1,.,读准字音，读通句子，边读边想象草原的迷人风光2,.,思考：文章中描绘的哪些画面深深吸引着你？,,群马,疾,驰,襟,飘带舞,,勒,,lè ( ),lēi ( ),勒令,勒紧,,,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用,绿色渲染，不用墨线勾勒,的中国画那样，到处翠色欲流轻轻流入云际渲,染,勾,勒,翠,色欲流,心宽体胖（,pán,）,国泰民安,海枯石烂,日新月异,,,忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来景,人,,,草原印象,Prairie impression,,,,草原风光图,（,,）,（,,）,喜迎远客图,主客联欢图,,草原风光图,这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快在天底下，一碧千里，而并,不茫茫,四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣《,敕勒歌,》,【,北朝民歌,】,敕勒川，阴山下天似穹庐，笼盖四野天苍苍，,野茫茫,，,风吹草低见牛羊草原风光图,这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，,空气是那么清鲜，天空是那么明朗,，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快在天底下，一碧千里，而并,不茫茫,四面都有小丘,，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，既使人,惊叹,，又叫人,舒服,，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这种境界里，,连骏马和大牛都有时候静立不动,，好像回味着草原的无限乐趣景色美,意境美,,假如你身临其境，会有怎样的感受？,那些小丘的线条是,那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到,处翠色欲流，轻轻流入云际平川渐渐蒙蒙色，草野匆匆淡淡纱——,《草原晚暮吟》,天边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵——,《草原诗》,,草原风光图,景色美,意境美,所看,所想,空气是那么清鲜，天空是那么明朗,四面都有小丘,羊群一会儿上了小丘,连骏马和大牛都有时候静立不动,……,,,,,,草原风光图,景色美,意境美,,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际对比讨论,,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，,既,使人惊叹，,又,叫人舒服，,既,愿久立四望，,又,想坐下低吟一首奇丽的小诗情景交融,语言美,既,,，又,,草原风光图,,,这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清,鲜,，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快在天底下，一碧千里，而并不茫茫四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣女生,,男生,,草原风光图,,,,这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，,,，,,在天底下，一碧千里，而并,不茫茫,四面都有小丘，,,，,,,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，,,那些小丘的线条是那么柔美，,,，,,，,,，轻轻流入云际这种境界，既,,，又,,，既,,,，又,,在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像,,,。