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本文格式为Word版，下载可任意编辑“十佳师德标兵” 毕节地区“十佳师德标兵”20名候选人公示 发布者: 网站维护员 | 类型: 公示栏 | 发布时间: 2022-08-20 10:35:10 | 留存天数: 7 天| 级别: 普遍 | 阅读次数： 362 1. 杨继勇 大方一中教师 落红不是无情物，化作春泥更护花 —— 大方一中杨继勇典型事迹 杨继勇同志从教27年以来，承担19年班主任工作、12年教研组组长、7年年级组组长他思想过硬，依法执教，爱岗敬业，严谨治学，勇于探索，形成了他自己独特的教学风格和行之有效的教导教学方法，教导教学效果更加显著，硕果累累深受学生、社会和家长的爱戴，是我校的教学骨干、学科带头人，取得奇怪显著的劳绩，成为深受学生和社会接待的明星教师 27个春、夏、秋、冬，“以德育德，以德育智”，一路耕耘，一路收获年年被学校评为“模范教师”、“模范班主任”任班主任的班级屡屡被学校评为“先进班级”2022年度被授予“毕节地区优秀教师” 称号2022年度被授予“毕节地区优秀教师” 称号2022年10月被授予大方县首批“县级骨干教师” 称号。

2022年3月被授予大方县首批“大方县名师”称号2022年1月被授予“毕节地区第四批中小学地级骨干教师” 称号1996、1997、2000、2022、2022、2022、2022年度7年“年度考核”被考核为“优秀”等次 在班主任工作的19年里，他摸索出一套行之有效的班级教导教学方法——让每个学生都闪光即：第一、每当接一个新班时，确定班训、塑造积极进取的班级文化精神；其次、供给参照群体，树立班级文化精神；第三、通过学生文化活动，形成积极的班级文化精神；第四、充分运用“班级媒体”，形成、传播、加强班级文化精神；第五、设计切合学生文化的主题班会，陶冶情操、树立正确的人生观坚持素质教导，全面教导、管理和指导学生，经他教导和转化的问题学生达300多人，不少学生由后进转为先进，并以优异的劳绩考入大学深造 例如：2022届兼任班主任的高三（4）班，2次校运会团体总分第一名，1次文艺汇演第一名，8人次获各级学科竞赛等级奖，13人获省、地、县级表彰高考本科上线32人，本科上线率68.8%，创造我校平行班上线人数最多的历史佳绩 再如：2022届高三(14)班，参考人数29人，上重点线25人，重点上线率为86.21％，本科上线人数29人，上线率为100％。

理科综合均分231.1分，及格率100％所教学生有12人总分超过600分，阮鹏同学以总分681分获地区“理科状元”，并被北京大学入选 2022届兼任班主任的高三(3)班，有17人次获各级学科竞赛等级奖，18人获省、地、县级赏赐和表彰，其中秦新雄同学被评为贵州省2022年度普遍高中“省级优秀学生”，高考以总分639分获毕节地区“应届生理科状元”2022届高考，全校一本上线140人，二本以上上线 311人，创造我校上线人数最多的历史佳绩 杨继勇同志为了科学地培养和进展学生的才能，加速中学物理教材、教学、教法和学法的改革，让课堂焕发出世命力，让学生获得多方面的得志和进展，大胆举行课题测验和研究，举行教学创新，勇于实践，撰写教导教学、课题测验论文在全国、省级、地级以上刊物发表或在全国、省级学术会议上交流，获等级奖的共24篇改革和提升演示测验、学生测验17个，自制教具164件 他学生加入“全国初中物理学识竞赛”，3人获全国三等奖，2人荣获地区一等奖学生加入“全国中学生物理竞赛”，2人荣获省级一等奖，17人分别荣获省级二等奖，16人分别荣获省级三等奖，因此，他屡屡荣获了由“中国物理学会”和“全国中学生物理竞赛委员会”颁发的“荣誉证书”。

我校自2000年以来，5次登上毕节地区高考本科入选率、上线率第一名、3次其次名、1次第三名的领奖台，杨继勇同志为此作出了应有的付出他两次代表大方一中，在“毕节地区2022年、2022年高中毕业班复习阅历交流会”上作学科组专题发言，发言稿被毕节地区教导局摘登在2022年第一期《毕节教导》上，向全地区推广介绍他在高考复习工作中卓有成效的教学和复习阅历 杨继勇同志虽然工作在平凡的岗位上，却干出了一番不平凡的业绩，他不愧为一名称职的人民教师 2.陈泽燕 大方六龙中学 学 而 不 厌 诲 人 不 倦 ——大方县六龙中学陈泽燕老师典型事迹材料 陈泽燕同志于一九八七年毕节师范专科学校毕业调配到我校，在二十多年的从教生涯中，痴情钟爱于教导事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，以一支粉笔、两袖清风的精神悄悄奉献于三尺讲台在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是我校优秀教师的代表，用自身的行动实践了胡锦涛同志“甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民合意的教师她坚信：教导是强国富民的根基。

十九岁踏上教坛的她，一向战斗在教导第一线数年来，她超额完成工作量，从二零零五年秋季学期开头，她每周超课时为八节以上，且兼任高中班主任她喜欢党的教导事业，从未因病、因事请过一次假，即使是婚假、产假期间都为了学生而坚持工作，把全部精力投入到教导事业中，不断充实，自我提高，教书育人成了他不懈的追求 一、锐意进取，终身学习 陈老师自从踏上教坛以来，深受学生爱戴，课堂内外学生都围着她团团转，她总是与学生对等相处，扶助他们解决生活中遇到的种种问题，她把一腔热心投入到教导教学中，但她同时也意识到：教导仅有热心是不够的，要想成为一名优秀教师，务必有丰富的专业学识和高明的教导艺术，于是，她开头了新的学习，学习老教师们的教导阅历、工作方法，学习书本报刊上的教导学、心理学学识，学习现代教导技术?? 农村中学的教导现状是：教师理应是万能的一九九八年，我校缺少高中政治教师和初中英语教师，专科时学生物的她毅然挑起了高中政治教学和初中英语教学的重担，没学过政治专业的她，俨然把人们认为枯燥乏味的政治课上得有声有色，学生们对她的课很感兴趣同时，英语教学中也取得可喜劳绩，在中考总分为一百分的九十年头，她教的好多学生英语劳绩可以考九十多分，纷纷进入毕节一中、毕节民中、大方一中等学校学习，现在已调配到社会各行各业。

陈老师既是学生的良师，又是学生的益友，她深入学生中，在学生们弥漫信任和渴求学识的眼神的鞭策下，陈老师认为：最大的师德是教好学生，不误人子弟俗话说：要给学生一杯水，自己须有一桶水要变更现学现教的教学难堪现象，她于一九九二年主动申请到贵州教导学院政治本科专业进修，通过刻苦钻研，勤奋努力，一九九四年七月，她取得了政治本科学历，并通过了外语考试和论文辩论获得文学学士学位 二零零三年九月，学校教师已经完全能得志教学的需要，陈老师又主动提出申请到贵州教导学院举行其次本科专业进修，当时好多同事劝她：“你本科文凭有了，学位证书有了，这年头文凭达标就行，又何必花冤枉钱去进修其次本科，而且，进修的话可能会影响你的高级职称，这样，你就得不偿失了但是，她抱着一种信念“走自己的路，只愿青春无悔！”义无反顾地再次踏上求学的旅程，二零零五年七月，她以优异劳绩获得了英语本科文凭当然，中学高级职称晚评了三年，经济损失也不小，当有人问她是否懊丧时，她说：“人活着得有一种信念，只要能为教导事业添砖加瓦，我觉得我值！”现在，陈老师已是我校一名高中骨干教师 陈老师是一位积极进取、与时俱进的新型教师，二零零三年，她主动加入了毕节地区义务教导工程新课程培训，并获得了合格证书。

二零零九年三月，她积极加入了北京大学网络教导学院举办的毕节地区第三期班主任培训，劳绩优异，且被北大网络教导学院聘为毕节地区第五期班主任网络培训教师 陈老师是一位研究型教师，她在教学之余撰写论文，1997年10月，《浅谈生物教学中非智力因素的培养》在贵州省中等学校第三届生物教研论文评比中获三等奖；2022年4月，《二十一世纪的德育工作要处理好的几种关系》获大方县公民道德创办理论研议论文三等奖；2022年10月，《我省农村中学英语教学水平落后的理由及对策》获贵州省教导学会中小学外语专业委员会2022年学术年会优秀科研论文评比二等奖；2022年7月，《中学英语听力训练中常见的问题及对策》获贵州省第六届中小学外语教导教学科研优秀论文评比二等奖；其余的论文发表在各种报刊杂志上 二、关爱学生，硕果累累 陈老师靠着一颗爱心来做好她的教导工作别林斯基说：“爱就是鉴别教导的尺度陈老师认为爱是情感的根基，爱是沟通师生感情的纽带，没有爱，就没有教导她当了二十多年的 教师，倾注了满腔热诚的爱，记不清有多少次到农家访问，把辍学生请回课堂，多少次解囊相助贫困生，多少次为生病的学生买药送水，每当离家学生孤独困惑时，陈老师总会送去一份和暖和关爱，更不知多少次为学生义务补课，多少次与学生促膝谈心，老师一颗爱心圆了多少学子七彩梦！ 如：现在在云南大学国际贸易系就读研究生的杨昌海同学，念高中时淘气捣蛋，学习不专心，陈老师尽量抽时间与他沟通，用身边的实例对他举行教导，屡屡行几十里山路到他家举行家访，对离家求学的他赋予无微不至的关切、扶助，让他感受到和暖，逐渐改掉恶习，努力学习，结果走进大学校门，取得告成。

他每次回来都要来看看陈老师，有人问他：“你为什么常来看陈老师？”他说：“由于没有陈老师，就没有我的今天 对于那些家庭生活困难和家庭冲突繁杂的学生，在经济上陈老师不断赋予支助，学生们都知道没有考试报名费找陈老师，没生活费找陈老师，生病了找陈老师二零零五至二零零八年，陈老师为曾艳芬、杨叶琴、文建刚、尚群艳等同学捐款近两千元其中，尚群艳同学刚来到六龙中学时，由于家庭冲突繁杂，家庭贫困，曾几度有过放弃学业的念头，陈老师连续两周陪她谈心，解了她的心结，并给她买来煤巴、大米、油盐等生活必需品，给她激励，逐渐地她找回了自信，学习取得进步，结果取得了进入大学的通行证 二十多年来，她用无私的爱哺育了一批批骄子，有研究生毕业在高校任教的彭长文、陈文华等，有考入国家公务员的高艳、龙玉跃、龙智等，有进入银行系统的余廷亮、余萍等，有进入公安系统的陈浪蛟等，??现在，还有好多同学在高校深造，如她带的零八届高中毕业生彭朝杰、勾文兴、潘进朝等十多名同学走进了大学陈老师常说：“我付出的爱的收获就是学生的告成 三、领先垂范，为人师表 陈泽燕老师承担过生物、政治、英语教学和班主任工作，在教导教学中，她秉承“以人格塑造人格”的原那么，她深信：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

为此，她时时、四处、事事严格要求自己，以己之德，育学生之德，以己之情，化学生之情，以己之行，导学生之行学校的升旗仪式、校会、课间操，无论是烈日还是风雨，她总是在同样条件下与学生同行，从不搞特殊；学校劳动、清洁卫生等，她既是指挥者，又是劳动者，和学生一起搬石头、抬泥巴、捡纸屑、拖地板、洗桌椅、擦玻璃等在教导实践中，学生往往以教师为楷模，因而教师要做到以身作那么，自然而然地解决教导过程中的问题2022年春季学期，她班清洁区内有小孩的大便，同学们扫到那儿就不动了，你看看我，我看看你，甚至有的同学用手捂着鼻子躲得远远的，她走过去一看，明白了他们是怕脏，于是她没说什么，从一个学生手中接过扫帚、洋铲，去铲来一铲泥巴，把大便扫明净她在完成这一任务的过程中，有的学生就主动过来参与，此后以后，大多数学生就不怕脏了二零零五级的高一新生素质较低，初中时打架斗殴的同学不少，纪律观念淡薄，没有集体主义观念，一切以自我为中心，事事讲条件，陈老。