校外师生活动方案PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,校外师生活动方案,CATALOGUE,目录,活动背景与目的,活动主题与内容,活动时间与地点,活动参与人员及分工,活动宣传与推广,活动预算与费用管理,活动安全与风险管理,活动效果评估与总结,01,活动背景与目的,当前教育环境日益开放多元，校外活动成为培养学生综合素质的重要途径教育环境变革,师生对于校外活动的需求日益多样化，期望通过活动拓展视野、增长见识师生需求变化,背景介绍,通过校外活动，加强师生间的互动与交流，增进彼此了解和信任增进师生感情,拓展学生视野,培养学生综合素质,让学生走出校园，接触社会，了解不同领域的知识和文化，拓展视野通过校外活动的参与，提高学生的团队协作、创新思维和实践能力等综合素质03,02,01,活动目的,预期成果,师生关系更加融洽,校外活动为师生提供了更多的互动机会，有助于建立更加亲密的关系学生综合素质得到提升,通过校外活动的锻炼，学生的各项素质将得到显著提升。

学校社会形象提升,积极开展校外活动，有助于展示学校的教育理念和成果，提升学校的社会形象02,活动主题与内容,以户外环境为背景，让师生共同感受大自然的魅力，增进彼此之间的情感交流亲近自然,通过分组合作的形式，培养师生之间的团队协作精神，提高解决问题的能力团队协作,鼓励师生在活动中发挥创新思维，提出新颖的想法和解决方案，促进创造力的培养创新思维,主题确定,选择一条风景优美的徒步路线，让师生共同进行徒步旅行，欣赏沿途的自然风光徒步旅行,邀请专业人士为师生讲解野外生存技能，如搭建简易帐篷、野外烹饪等，并进行实践操作野外生存技能培训,组织一些需要团队协作才能完成的游戏，如“信任背摔”、“盲人摸象”等，增进师生之间的信任与合作团队拓展游戏,在活动结束时，组织师生进行创意分享会，鼓励大家分享在活动中产生的新颖想法和感受创意分享会,内容安排,自然景观与人文历史的融合,在徒步路线的选择上，注重自然景观与人文历史的融合，让师生在欣赏美景的同时，也能感受到历史文化的魅力以问题为导向的团队协作,在团队拓展游戏中，设置一些需要解决的实际问题，让师生通过团队协作的方式寻找解决方案，提高解决问题的能力创新思维的引导与激发,在活动中设置一些开放性的问题或挑战，鼓励师生发挥创新思维，提出新颖的想法和解决方案。

同时，通过创意分享会的形式，让更多的人能够分享和学习到这些创新性的思维成果创意亮点,03,活动时间与地点,周末或节假日，避开学校正常上课时间根据活动内容和形式，合理安排活动时长，一般不超过一天时间安排,活动时长,活动时间,如公园、山区、湖泊等，提供师生与大自然亲近的机会自然环境,如博物馆、图书馆、艺术馆等，让师生感受文化熏陶文化场所,如运动场、体育馆、游泳馆等，促进师生身心健康运动场所,地点选择,活动流程,在学校指定地点集合，统一乘车前往活动地点根据活动主题和形式，分组进行各项活动在活动过程中安排适当的休息时间，供师生交流互动活动结束后，统一乘车返回学校并解散集合出发,活动开展,休息交流,返程解散,04,活动参与人员及分工,学生代表,教师代表,活动组织人员,志愿者,参与人员,01,02,03,04,从各年级、各专业中挑选出优秀的学生代表，他们将在活动中发挥重要作用由学校各学科的优秀教师组成，他们将为学生提供指导和支持负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动的顺利进行招募一定数量的志愿者，协助活动的顺利进行安全组,负责活动期间的安全保障工作，包括安全预案制定、紧急情况处理等后勤组,负责活动的场地布置、设备租赁、餐饮安排等后勤保障工作。

接待组,负责接待参加活动的师生，提供必要的帮助和指导活动负责人,全面负责活动的策划、组织、实施和总结，确保活动的顺利进行宣传组,负责活动的宣传工作，包括海报设计、宣传册制作、网络推广等人员分工,定期会议,信息共享,分工合作,及时反馈,协作方式,活动组织人员定期召开会议，讨论活动的进展情况，协调各组之间的工作各组按照分工要求，明确各自的任务和目标，相互配合，共同完成活动任务建立信息共享平台，及时发布活动相关信息，确保各组之间的信息畅通各组在工作中遇到问题或困难时，及时向活动负责人反馈，共同商讨解决方案05,活动宣传与推广,创意宣传,运用创新性的宣传方式，吸引目标受众的注意力精准定位,明确活动目标受众，制定针对性强的宣传策略多渠道宣传,整合线上线下资源，全方位、多角度进行活动宣传宣传策略,利用、微博等社交媒体平台，发布活动信息，吸引用户关注和转发社交媒体,与校内学生组织、社团等合作，共同推广活动校园合作,在公共场所、教学楼等区域张贴活动海报，提高活动知晓率线下海报,推广渠道,信息准确,确保活动信息准确无误，包括时间、地点、参与方式等视觉吸引,运用色彩搭配、图片和文字排版等视觉元素，提升宣传资料的吸引力。

主题突出,设计简洁明了、主题突出的宣传海报和传单宣传资料设计,06,活动预算与费用管理,03,预算制定,根据费用估算结果，制定详细的活动预算，明确各项费用的预算金额和用途01,需求分析,根据活动规模、参与人数、活动时间和地点等因素，分析活动所需各项费用02,费用估算,对各项活动费用进行估算，包括场地租赁、设备租赁、餐饮、交通、宣传、礼品等费用预算制定,费用申请,活动负责人根据预算向学校相关部门申请费用，确保活动所需资金及时到位费用审批,学校相关部门对活动费用申请进行审批，核实费用合理性和预算符合性费用支付,经过审批后，学校财务部门按照预算和审批结果支付活动所需费用费用管理,在确保活动质量和效果的前提下，尽量节约各项费用支出，避免浪费精打细算,比价采购,资源共享,预算管理,对于活动所需物品和服务，进行市场价格调查和比价采购，选择性价比高的供应商充分利用学校和社会资源，寻求合作和赞助，降低活动成本建立严格的预算管理制度，对活动费用进行实时监控和调整，确保不超预算成本控制措施,07,活动安全与风险管理,人员安全,对参与活动的师生进行安全教育，提高安全意识，遵守活动规则交通安全,合理安排交通工具，确保师生往返途中的交通安全。

活动场地安全,确保活动场地符合安全标准，检查场地设施是否完好，消除安全隐患安全保障措施,对活动过程中可能出现的风险进行识别，如天气变化、设备故障、人员受伤等识别潜在风险,根据风险的性质和可能造成的损失，对风险进行评估和分级评估风险等级,针对不同等级的风险，制定相应的应对措施，降低风险发生的概率和影响制定风险应对措施,风险识别与评估,成立应急小组，明确成员职责，确保在紧急情况下能够迅速响应应急组织,提前准备必要的应急资源，如急救药品、消防器材等应急资源准备,定期进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力应急演练,建立有效的应急联络机制，确保在紧急情况下能够及时联系相关部门和人员应急联络,应急预案制定,08,活动效果评估与总结,问卷调查,与部分参与者进行深入的访谈，了解他们对活动的感受、意见和建议访谈交流,观察记录,通过观察参与者在活动中的表现、互动情况等，评估活动的实际效果通过向参与者发放问卷，收集他们对活动的满意度、收获、建议等方面的反馈信息效果评估方法,01,02,03,04,活动概述,简要介绍活动的背景、目的、时间、地点等基本信息参与情况,统计参与者的数量、年级、性别等分布情况，以及他们的参与程度和积极性。

活动效果,根据效果评估方法所得结果，分析活动在知识传递、技能提升、情感交流等方面的实际效果问题与不足,总结活动中出现的问题和不足，如组织不力、内容安排不当等活动总结报告,经验教训,从活动的筹备、组织、实施等方面提炼经验教训，如提前规划、充分准备、加强协调等改进建议,针对活动中出现的问题和不足，提出具体的改进建议，如优化活动流程、提高参与者积极性、加强后续跟进等同时，也可以提出对未来类似活动的建议和展望经验教训与改进建议,THANKS,感谢观看,。