七年级政治上册 第七课 第1框 多彩的生活情趣课件 新人教版.ppt

2 2你有哪些兴趣爱好呢？你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？什么感受和体会呢？  当我们对某件事情感兴趣时，当我们对某件事情感兴趣时， 我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻难，而且做了之后，印象特别深刻思考：什么是兴趣？它有何特点？思考：什么是兴趣？它有何特点？ 小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家看见小华小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕也买了没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕也买了邮册来集邮但过不了多久，发现小华在养鱼，就邮册来集邮但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学我到底该学什么？什么？”小华笑着说：小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的你学的是兴趣，我得到的却是情趣。

却是情趣 阅读课本阅读课本71页的小故事页的小故事关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法人们常说：人们常说：人们常说：人们常说：“ “兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师 ”培培培培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义活很有意义活很有意义活很有意义你有什么看法？中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力老师归纳分析 我我们们中中学学生生的的主主要要任任务务是是学学习习，，我我们们专专心心学学习习课课程程知知识识是是正正确确的的但但是是我我们们在在努努力力学学习习的的同同时时，，还还应应该该注注意意培培养养自自己己的的一一些些兴兴趣趣爱爱好好俗俗话话说说：：“兴兴趣趣是是最最好好的的老老师师”，，它它可可以以让让我我们们学学到到很很多多我我们们在在课课堂堂上上学学不不到到的的知知识识，，使使我我们们的的知知识识面面更更广广，，学学到到的的知知识识更更多多，，同同时时，，培培养养兴兴趣趣爱爱好好还还可可以以陶陶冶冶我我们们的的性性情、情操，提高精神生活的质量。

情、情操，提高精神生活的质量 对对于于我我们们中中学学生生来来说说，，培培养养正正当当兴兴趣趣与与爱爱好好的的时时候候，，要要注注意意处处理理好好课课堂堂知知识识的的学学习习兴兴趣趣和和课课外外知知识识的学习兴趣的学习兴趣的关系 （你会分析了吗？你会分析了吗？）） ：是由：是由好奇心好奇心产生的一种想做产生的一种想做某一件事，想了解某一件事物或想从某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往事某一种实践活动的精神向往 　　　　￿特点：不稳定性，随时随地可以产生不稳定性，随时随地可以产生 小明听小华说小明听小华说““你学的是兴趣，我得到的却是你学的是兴趣，我得到的却是情趣情趣””感觉到自己错了，就从中挑选了自己最感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来喜欢的书法认真练了起来 两年后在市书法比赛中，小明得了一等奖两年后在市书法比赛中，小明得了一等奖￿￿￿￿￿￿￿￿：是建立在兴趣之上，有一定方向性的，比较稳定的精神追求与向往特点：较稳定，有方向性 什么是情趣呢？有什么特点？什么是情趣呢？有什么特点？情趣兴趣（暂时的）（暂时的）（较稳定）（较稳定）基础基础表现表现升华升华区别：：兴趣兴趣:短暂，常变化短暂，常变化情趣情趣:持久稳定、有方向性持久稳定、有方向性联系：情趣是以兴趣为情趣是以兴趣为基础基础产生的，兴趣产生的，兴趣升华升华成成情趣；同时情趣通过兴趣情趣；同时情趣通过兴趣表现表现出来出来。

P71）） :情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，，疲劳得以解除，，充分感受到生活中的美，即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐P72）我们中学生要注意处理好课堂知识的学习兴趣和课外知识的学习兴趣的关系中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力 小组讨论：岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？？ 水兵们的生活情趣体现在水兵们的生活情趣体现在 他们积极参他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌赛、拾贝壳、唱歌等这些使他们枯使他们枯燥的海岛生活变得有趣，精神得到放燥的海岛生活变得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的信心松，树立了战胜困难的信心 图书馆里认真图书馆里认真阅读的乐趣阅读的乐趣运动场上的团结拼搏的乐趣运动场上的团结拼搏的乐趣阳台上种植花草的乐趣阳台上种植花草的乐趣广场上老年人的怡然自乐广场上老年人的怡然自乐所有的情趣都可以使我们的神经所有的情趣都可以使我们的神经得以放松，疲劳得以解除吗？得以放松，疲劳得以解除吗？1 1、什么是高雅的生活情趣？、什么是高雅的生活情趣？2 2、什么是庸俗的生活情趣？、什么是庸俗的生活情趣？ 二、情趣的雅与俗二、情趣的雅与俗烹烹饪饪之之乐乐 摄摄 影影 之之 乐乐手手工工 之之 乐乐•音乐和舞蹈，是人类最悦耳的声音乐和舞蹈，是人类最悦耳的声音和最优美的姿势；音和最优美的姿势；•书法和绘画，是人类最高雅的活书法和绘画，是人类最高雅的活动；动；•旅游和写作，是人类最愉快的行旅游和写作，是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐；为和最赏心的谈吐；•还有垂钓、集邮、制陶、运动等还有垂钓、集邮、制陶、运动等高雅的情趣活动，都可以使我们高雅的情趣活动，都可以使我们修身养性、身心健康。

修身养性、身心健康 有人曾这样分析生活中富有情趣有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：的爱好与健康的关系： 爱书法爱书法————延长寿命延长寿命爱下棋爱下棋————思维敏捷思维敏捷爱音乐爱音乐————增强食欲增强食欲爱养花爱养花————陶冶性情陶冶性情爱赏鱼爱赏鱼————调节血压调节血压爱作画爱作画————开阔思维开阔思维爱写作爱写作————丰富想象丰富想象 吸毒吸毒 酗酒酗酒 腐败腐败 庸俗的情趣庸俗的情趣挥霍挥霍如何鉴别情趣的雅与俗如何鉴别情趣的雅与俗 （（1 1）是否有益于）是否有益于人的身心健康人的身心健康 （（2 2）是否符合）是否符合现代文明的要求现代文明的要求 （（3 3）是否符合）是否符合科学精神和科学生活的要求科学精神和科学生活的要求请你来判断：喜欢打篮球的同学，整天想的就是打球，这样好喜欢打篮球的同学，整天想的就是打球，这样好不好，为什么？不好，为什么？喜喜欢欢看看小小说说，，常常常常熬熬夜夜，，导导致致第第二二天天上上学学迟迟到到，，是高雅的还是庸俗的？为什么？是高雅的还是庸俗的？为什么？双双休休日日做做完完作作业业后后，，和和同同学学们们一一起起去去踢踢球球，，锻锻炼炼身体，是高雅的还是庸俗的？为什么？身体，是高雅的还是庸俗的？为什么？酗酗 酒酒打球打球弹奏乐器弹奏乐器吸毒吸毒 赌民的故事赌民的故事1吸烟吸烟跳舞跳舞泡网吧泡网吧迷信迷信登山登山　下棋　下棋　下棋　下棋社区活动社区活动社区活动社区活动安塞腰鼓安塞腰鼓绘绘画画 缺了情趣的人生不会完缺了情趣的人生不会完美，祝愿大家都能培养自己美，祝愿大家都能培养自己的兴趣，陶冶高雅的情趣，的兴趣，陶冶高雅的情趣，将自己的人生装扮得更加美将自己的人生装扮得更加美丽！丽！。