2020-2021学年高中语文 第五单元 家庭的记忆 8《家》课件 新人教版选修《.ppt

第五单元家族的记忆 第8课家,一、作家剪影 世纪的良心巴金,经典概览精彩管窥,简介:巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士从1923年起,开始了长达半个多世纪的文学创作生涯他的著作被译为多种文字相继获得意大利但丁国际奖、法国荣誉军团勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号2003年,国务院授予他“人民作家”的光荣称号,并入选2003年感动中国十大年度人物 作品:中篇小说灭亡憩园和第四病室;长篇小说爱情三部曲(雾雨电),激流三部曲(家春秋);杂文集随想录等作家逸事】 嗜 书 如 命 巴金爱书,在文化圈内是出了名的1949年上海解放前夕,巴金一家生活已很拮据了,省吃俭用,他也还是要买书一天,一向依着他的萧珊实在忍不住对他说:“家里已经没有什么钱了不知道家里到底有没有钱,日子能不能过下去的巴金说道:“钱,就是用来买书的都不买书,写书人怎么活法?”第二天,他又带着孩子们去逛书店了二、背景回眸 “五四”风暴对封建大家庭的影响 家写作于一九三一年它描写的是“五四”后期,一个正在崩溃中的封建 大家庭的全部悲欢离合的历史。

从这里可以看到这个大家庭即使在比较“兴 盛”之际,也已经埋伏着必然崩溃的危机这是因为“五四”风暴吹醒了高家 的年轻一代,以觉慧、觉民为代表,由于接受了新思潮的影响,开始对高家的生 活秩序产生不满和反感,他们强烈地要求个性解放和婚姻自由小说以高家的 “少爷”觉慧在“五四”浪潮的激荡下,始于参加社会活动,终于离开家庭出 走作为故事的中心线索,层层深入地揭开封建家庭腐朽的内幕,从而表现了这 个大家庭中众多人物的各自不同的地位和性格,遭遇和命运三、作品聚焦 年轻人的悲剧时代的悲剧,家是一部思想相当丰富的现实主义力作,作品通过对高家的描写,突出了封建家庭内部的矛盾特征,揭示了封建宗法制度、封建礼教吃人的本质以及当时封建家庭走向灭亡的必然趋势,同时还反映了封建家庭对青年一代的摧残作品通过以觉慧为代表的新一代青年和以高老太爷为代表的封建父权制度势力的斗争,控诉了大家族的罪恶和吃人的本质,赞扬了青年知识分子的觉醒,以及他们与罪恶的封建家族决裂的精神经典觅珠】 巴金语录 1.让我的痛苦,我的寂寞,我的热情化成一行一行的字留在纸上我过去的爱和恨,悲哀和欢乐,受苦和同情,希望和挣扎,一起来到我的笔端 2.理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。

3.为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命生命是可爱的但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死4.我之所以写作,不是我有才华,而是我有感情 5.友情在过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩 6.真正酷爱自由的人并不奔赴已有自由的地方,他们要在没有自由或失去自由的地方创造自由,夺回自由四、家的精彩看点 1.梅新之恋 觉新和表妹钱梅芬青梅竹马,情投意合,只因两位母亲在牌桌上有了摩擦,这对有情人最终被拆散觉新对父亲通过“拈阄儿”为他与李家定的亲事表示顺从,与瑞珏完了婚过后,只得凭借思念梅芬来慰藉那颗受伤的心梅芬出嫁后,不到一年便守了寡回到娘家军阀开战,梅芬跟着张太太和琴来到高公馆避难,与觉新重逢,两人都不能忘情在矛盾痛苦中,钱梅芬抑郁成疾,吐血而死2.鸣凤投湖 鸣凤是高公馆里的丫头,她与觉慧真心相爱高老太爷却把这个年仅十七岁的姑娘作为礼物送给冯老头子鸣凤没有办法,觉慧是她唯一的希望了而觉慧正忙着写文章,无暇顾及鸣凤,待她要说时,觉民的到来使得她不得不走了鸣凤彻底绝望了,纵身跳入湖中3.觉民逃婚 在高老太爷的生日宴会上,冯乐山提亲,把自己的侄孙女许配给觉民,高家顺水 推舟地接受了这门亲事。

觉民知道此事后,坚决不同意,甚至不惜顶撞高老太 爷最终,觉民在觉慧的支持和帮助下离家出走,因为他和琴的两颗心紧紧贴 在一起他在给大哥的信中明确表达了不妥协的立场,致使全家人都无能为 力最后,临终前的高老太爷答应取消婚约,觉民逃婚赢得胜利 4.觉慧离家 家中的无数罪恶,特别是瑞珏的惨死,使觉慧逐步觉醒,他看到了封建道德的残 忍以及这个大家庭的崩溃末日,决心满怀激情地参加革命,远离家乡,寻找希望, 争取幸福五、情节链接 1.祖孙之间之前的情节 学生在万春茶园演戏,开演的时候,当地的督军故意捣乱,有十几个士兵硬闯进 戏园他们到了里面坐下来,乱叫好,乱闹,比在普通戏园里还要放肆学生劝 他们安静一点,不要妨碍别人看戏,他们仍然胡闹学生要维持秩序,他们就动 手打起学生来,有的士兵还跑上戏台胡闹,戏园被砸得不成样子,学生被打伤了 好几个 当地的督军无故殴打学生,引发了学潮在交涉没有任何结果的情况下,学生 开始罢课觉慧是其中的积极分子这时高老太爷把觉慧叫去训话,不许他参 与外面的“胡闹”,并派人把觉新喊来,让他约束觉慧,不许他再出去2.祖孙之间之后的情节 被囚禁在家的觉慧万分苦闷,只有婢女鸣凤的纯朴与真情给他以安慰。

但鸣凤在听到他的表白之后却在有意地躲着他,因为她心中充满恐惧,害怕被太太知道觉慧靠读报与写日记打发着这一段寂寞的生活 快过年了,学潮渐渐平息了觉慧的生活也慢慢恢复了常态六、名家对巴金的评价 1.一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家 鲁迅 2.你是光,你是热,你是二十世纪的良心曹禺 3.他的平和谦虚和对后人的呵护是给后人留下的另一笔财富 王蒙 4.巴金对我的影响更重要的是那一代文人的生活方式,他们是有崇高的信念的当代文人就不是那么纯粹,很多人急功近利,很多人浮躁不安,缺乏巴金这代作家的风骨石钟山,祖 孙 之 间,一、音形识记 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是() A.颔下(hn)遁斋(dn)一瞥(pi)假寐(m) B.俨然(yn)檀郎(tn)颧骨(qun)似乎(sh) C.嚣张(xio)倘若(tn)恭顺(n)哑然(y) D.衰弱(shui)遗老(y)惊讶(y)脂粉(zh) 【解析】选CA.“寐”应读“mi”; B.“似”应读“s”; D.“遗”应读“y”初读强基自主学习,2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.爆发嘴唇惶恐像貌 B.扯谎古板荒唐干躁 C.严励捣乱模糊舒服 D.境地手势悄悄隔壁 【解析】选D。

A项,像相;B项,躁燥;C项,励厉二、词语积累 1.凛然毅然,【运用】疫情下_捐献造血干细胞,他的爱心将挽救一位32岁白血病患者 的生命凛然/毅然),毅然,2.大吹大擂自吹自擂 (1)大吹大擂:可以是自我吹嘘,也可以替别人吹嘘 (2)自吹自擂:是自我吹嘘 【运用】中国人反对王婆卖瓜式的_,然而中国式的自我谦虚或自我 否定却常常使西方人大为不满大吹大擂/自吹自擂),自吹自擂,3.浓妆艳抹浓墨重彩,(1)浓妆艳抹:形容女子妆饰艳丽 (2)浓墨重彩:指绘画或描述着墨多 【运用】天气晴朗,蓝天如洗,航拍的田园风光七彩斑斓,_,犹如一幅 幅西洋油画浓妆艳抹/浓墨重彩),浓墨重彩,4.并存不悖:指同时存在而不冲突 【运用】美联储耶伦很可能宣称进一步加息要保持谨慎和耐心,这使得市场风 险偏好情绪好转,股市和美元指数齐齐攀升,并存不悖 ) 5.哑然失笑:禁不住笑出声来股市和美元指,数不存在冲突或不冲突的问题,应该用“并驾齐驱”易错提醒】 近义词辨析(四) 1.【不拘一格/无拘无束】都有“不受约束”的意思异:前者指规格或方式不限于一种;后者是指人的言行自由自在,不受约束 2.【不堪设想/不可思议】都有“不可想象”的意思。

异:前者适用的对象是严重的不良的后果;后者适用的对象是奇妙的事物或深奥的、不可理解的事物或道理3.【不谋而合/不约而同】都有“事先没有商量而彼此见解或行动一致”的意 思异:前者多指见解、主张一致;后者多指行动一致 4.【不胜枚举/不可胜数】都有“非常多”的意思异:前者形容同一类的人 或事物很多;后者是形容数量多,没法数 【运用】纽约曼哈顿的赫里蒂奇拍卖行展示了一个逼真的幼儿熟睡雕塑,路人 以为是真的小孩被大人遗忘,连忙通知拍卖公司处理,得知真相后哑然失笑 ( ),【备选辨析】 嚣张放肆 (1)嚣张:恶势力、邪气高涨,多指态度恶劣,举止肆无忌惮 (2)放肆:任意行为,不加拘束,肆无忌惮言行轻率任意,毫无顾忌 【运用】这些年来,美国表现强横,丝毫没有一个大国应有的样子不过美国 如此_也不是没有资本的,早在“二战”时期,美国的工业在世界上就已经 遥遥领先了嚣张/放肆),嚣张,三、内容感知 1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.觉慧是一位进步学生,他有些惧怕祖父,感到祖父不亲切,故不愿意和祖父碰 面 B.选文中的高老太爷是一个年迈衰老、面目可憎、严厉专横的老人 C.觉慧的祖母已经亡故,祖母生前是个才女,写了很多诗,并编有诗集。

D.祖父严厉斥责觉慧,说觉慧参加学生运动是胡闹,觉慧也瞪着眼和祖父分辩 起来 【明确】选D根据选文中“觉慧忍住气和平地分辩道”这个句子所给的信 息,“瞪着眼和祖父分辩起来”说法不妥2.现在的高老太爷与自己年轻时有着怎样的对比?反映了不同时期高老太爷怎样的性格特点? 【明确】高老太爷年轻时荒唐,跟不止一个校书来往;现在道貌岸然,以与戏子来往为风雅,喜欢庸俗的姨太太 高老太爷年轻时腐朽、虚伪,现在是假道学家研读提能探究学习,【文本突破】 微课一:分析人物形象及描写手法 1.下列对文中人物的理解与分析不正确的一项是() A.小说描写觉新,通过“唯唯”“很恭顺”“偷偷地”等词语,塑造了一个懦弱、忍让、委曲求全的年轻人形象 B.陈姨太其实是高老太爷的玩物,她也对高老太爷不满,她劝觉慧少说几句,其实是对觉慧的疼爱和关心C.高老太爷年迈衰老、面目可憎,他是封建制度的维护者和象征,是封建家长制和封建礼教的代表 D.高老太爷是高家这个封建大家庭至高无上的统治者,作品突出表现了他专横、冷酷、严厉的性格特征 【明确】选B从文中信息得知,高老太爷知道觉慧在外面的一些事情,是陈姨太说的,再由“觉慧知道她的话里有刺”这个信息,可见本项“其实是对觉慧的疼爱和关心”不对。

2.作者主要运用哪些手法来刻画觉慧这一人物形象?请结合课文加以分析 【明确】主要通过神态和心理描写来刻画 封建家长专制的家庭制度以及一整套诗书礼教的道德规范使得觉慧对高 老太爷敬而远之在高老太爷面前,他惶恐,不敢叫醒祖父,静静地立着,感觉 拘束他不了解,解不透,对祖父的做法感到奇怪,但不敢问 面对祖父严厉的眼光,他红着脸,迟疑了一会儿才说出一句话在祖父面前,他 不敢发作,便掉开脸不说话,暗暗地用力咬自己的嘴唇皮 但压抑的环境并没有压下觉慧那反抗的心他把坚定的目光盯在祖父的身上, 对立的祖孙关系,使他觉得心里很不舒服,他抖动着身子,想对一切表示反抗微课二:分析小说的矛盾冲突 3.生活就是激流,“家”中充满了矛盾高老太爷与觉慧祖孙二人之间有什么矛盾冲突?这一冲突在结构上有什么作用? 【明确】觉慧要参加学生运动,高老太爷坚决不同意,形成新旧势力之间的强烈冲突这一冲突正是文章的主线,并且把情节推向高潮4.觉慧与陈姨太之间有什么矛盾冲突?这一冲突在结构上有什么作用? 【明确】觉慧为自己的行为辩护,损害了高老太爷的权威;陈姨太维护高老太爷的权威,帮高老太爷说话这一冲突推动了故事情节的发展5.觉慧与觉新兄弟之间有什么矛盾冲突?这一冲突在结构上有什么作用? 【明确】觉慧激动,当面顶撞高老太爷;觉新恭顺、听话,并且暗示觉慧不要再开口,从而结束争吵。

这一冲突收束全文鉴赏提升】 1.虽出生在同一个家庭,但觉新和觉慧性格差别很大,你认为造成这种巨大反差的原因是什么? 【点拨】觉新比觉慧年龄稍长,虽然也接受了新思想的影响,但是旧的思想观念对他束缚严重他本性善良,在他内心中,有清晰的善恶是非标准,他虽然也清楚。