有线广播电视机线员国家职业标准陈柏年.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于国家职业标准,陈 柏 年,1,学历文凭制度,（教育部门为主导）,职业资格证书制度,（劳动部门为主导）,学科分类和学科体系,职业分类和职业标准,普通学校教育和成人教育,职业学校教育和职业培训,学历文凭考试,职业技能鉴定,学历文凭证书,职业资格证书,国家人力资源开发两大体系,2,职业能力,职业能力,：,人们运用知识、技能及经验，按照特定职业所规定的职责、任务和活动方式，完成职业活动的综合能力通常可分为,心智能力,和,操作能力,3,国家职业标准,在职业分类的基础上，根据职业的社会功能、工作目标、工作内容和技术工艺、材料设备及生产方式等要求，,对劳动者的业务知识和操作能力提出综合性的水平规定,职业标准,与职业活动密切相联系，直接反映产业对特定职业的实际工作标准和规范4,我国现行职业等级线,5,职业资格等级的技能要求,6,初级技能,（五级）,中级技能,（四级）,高级技能,（三级）,技 师,（二级）,高级技师,（一级）,技 能 层,技 术 层,国家职业资格等级序列,7,国家技能人才评价体系（目标）,1、目标：,在职业技能鉴定社会化管理的基础上，建立,以能力为导向，以业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价新模式,，形成以社会化鉴定为主线，以企业内评价和学校内认证为两翼，以单项技能模块鉴定为补充的国家职业资格认证与评价体系。

人才七个环节：（培养、选拔、评价、使用、激励、交流、保障）,8,国家技能人才评价体系（对象和要素）,2、对象：,技术技能型（传统职业）,知识技能型（IT等新职业）,复合技能型人员（如跨领域和行业职业）,3、要素（四个）：,工作业绩、技能水平、职业知识、职业道德,（相互之间有内在的逻辑联系关系）,9,国家技能人才评价体系（模式）,4、模式：,社会化鉴定（ST：实现标准、教材、题库、考务和督导五个统一）,企业内评价（ET：统一标准，外部督导）,院校内认证（CT：与学分相结合）,单项模块技能认证（MT：不是职业，而是单项技能）,10,国家,职,职业,标,标准,结,结构,职业功能项目,工作内容,技能要求,相关知识,工作要求,国家职业标准结构,职业,背景,基本,要求,工作,要求,权重表,11,怎么,做,做,做的,程,程度,知识,要,要求,工作,要,要求,是,是职,业,业标,准,准的,核,核心,内,内容,12,有线,广,广播,电,电视,机,机线,员,员,国,国家,职,职业,标,标准,13,编制目的,为了促进,我,我国有线,广,广播电视,事,事业的科,学,学、健康,、,、有序发,展,展，规范,有,有线广播,电,电视系统,电,电视机务,、,、数据机,务,务和线务,岗,岗位人员,的,的职业要,求,求，提高,从,从业人员,的,的理论知,识,识和实际,操,操作技能,，,，确保有,线,线广播电,视,视播出质,量,量，根据,国,国家职业,标,标准体系,，,，提出制,定,定有线,广,广播电视,机,机线员国,家,家职业标,准,准（国,家,家职业分,类,类大典编,号,号：6-19-03-04,）,）的计划,。

本标准的,制,制定和实,施,施将,积极推进,我,我国有线,广,广播电视,职,职业教育,、,、职业培,训,训和职业,技,技能鉴定,工,工作14,任务由来,根据中,华,华人民共,和,和国劳动,法,法的有,关,关规定，,为,为了进一,步,步完善国,家,家职业标,准,准体系，,为,为职业教,育,育、职业,培,培训和职,业,业技能鉴,定,定提供科,学,学、规范,的,的依据，,劳,劳动和社,会,会保障部,委,委托国家,广,广播电影,电,电视总局,依,依据当前,有,有线广播,电,电视发展,状,状况，组,织,织有关专,家,家，制定,了,了有线,广,广播电视,机,机线员国,家,家职业标,准,准（以,下,下简称,标,标准）,15,编制原则,1、,整,整体性,本标准以,目,目前我国,技,技术装备,和,和劳动管,理,理水平条,件,件下的知,识,识技能要,求,求为基础,，,，既要突,出,出有线广,播,播电视机,线,线员职业,当,当前主流,技,技术、技,能,能的要求,，,，又要兼,顾,顾全国各,地,地和各级,网,网络的差,异,异，还要,反,反映出一,定,定发展时,期,期内技术,进,进步、设,备,备更新、,工,工艺改革,、,、系统更,新,新换代以,及,及劳动组,织,织管理改,善,善等方面,的,的趋势。

同,同时，要,定位于大,多,多数从业,人,人员经过,一,一定的努,力,力能够达,到,到的水平,过高和,过,过低都不,利,利于生产,与,与工艺技,术,术、设备,装,装备水平,和,和从业人,员,员素质的,改,改善和提,高,高16,编制原则,2、,等,等级性,本标准分,为,为,五级,：初级工,、,、中级工,、,、高级工,、,、技师和,高,高级技师,各等级,按,按照职业,活,活动范围,的,的宽窄、,工,工作责任,的,的大小、,工,工作难度,的,的,高低依次,递,递进,，,高级别涵,盖,盖低级别,的要求3、,规,规范性,本标准在,实,实际制定,工,工作中，,从,从标准的,内,内容结构,、,、表达形,式,式、表达,方,方法以及,文,文字符号,均,均按照国,家,家职业标,准,准的编制,规,规范本,标,标准包括,职,职业概况,、,、基本要,求,求、工作,要,要求和比,重,重表,四个方,面,面的内,容,容,17,编制原,则,则,4、,实,实用,性,性,本标准,按,按照符,合,合我国,大,大多数,有,有线广,播,播电视,系,系统的,工,工作环,境,境、工,作,作条件,、,、管理,水,水平的,一,一般情,况,况进行,编,编制，,以,以职业,活,活动的,主,主要目,标,标为依,据,据，力,争,争全面,反,反映职,业,业活动,的,的工作,要,要求；,同,同时符,合,合职业,教,教育培,训,训、职,业,业技能,鉴,鉴定和,人,人力资,源,源管理,的,的需要,。

18,编制原,则,则,5、,可,可操,作,作性,考虑到,有,有线广,播,播电视,机,机线员,职,职业活,动,动的实,际,际状况,，,，本标,准,准将有,线,线广播,电,电视机,线,线员划,分,分为电,视,视机务,员,员、数,据,据机务,员,员和线,务,务员,三个工,种,种,本标,准,准的核,心,心“工,作,作要求,”,”下的,“,“技能,要,要求”,部,部分力,求,求具体,、,、明确,，,，,能量化,的,的一定,量,量化，,便,便于作,为,为衡量,标,标尺或,评,评价指,标,标,；“相,关,关知识,”,”避免,过,过于宽,泛,泛，要,定位在,知,知识点,上，以,便,便围绕,技,技能展,开,开培训,19,说明,一、本,标准,以,中,中华人,民,民共和,国,国职业,分,分类大,典,典为,依,依据，,以,以客观,反,反映现,阶,阶段本,职,职业的,水,水平和,对,对从业,人,人员的,要,要求为,目,目标，,在,在充分,考,考虑经,济,济发展,、,、科技,进,进步和,产,产业结,构,构变化,对,对本职,业,业影响,的,的基础,上,上，,对本职,业,业的活,动,动范围,、,、工作,内,内容、,技,技能要,求,求和知,识,识水平,做,做了明,确,确规定,。

二、本,标准,的制,定,定遵循,了,了有关,技,技术规,程,程的要,求,求，,既保证,了,了标,准,准体,例,例的规,范,范化，,又,又体现,了,了以职,业,业活动,为,为导向,、,、以职,业,业技能,为,为核心,的,的特点,，,，同时,也,也使其,具,具有根,据,据科技,发,发展进,行,行调整,的,的灵活,性,性和实,用,用性，,符,符合培,训,训、鉴,定,定和就,业,业工作,的,的需要,20,说明,本标,准,准依,据,据有关,规,规定将,本,本职业,分,分为,五个等,级,级,，包括,职,职业概,况,况、基,本,本要求,、,、工作,要,要求和,比,比重表,四个方,面,面的内,容,容,有线广,播,播电视,机,机线员,包,包括电,视,视机务,员,员、数,据,据机务,员,员和线,务,务员,三个工,种,种,本标,准,准业,经,经劳动,和,和社会,保,保障部,批,批准，,自,自颁布,之,之日起,施,施行本标准,对,对初级,、,、中级,、,、高级,、,、技师,、,、高级,技,技师的,技,技能要,求,求依次,递,递进，,高,高级别,包,包括低,级,级别的,要,要求21,有线广,播,播电视,机,机线员,职业定,义,义,从事有,线,线广播,电,电视系,统,统的运,行,行、维,护,护和工,程,程施工,等,等作业,的,的人员,。

有线,广,广播电,视,视机线,员,员包括,电视机,务,务员、,数,数据机,务,务员,和,线务员,职业等,级,级,本职业,共,共设,五个等,级,级,，分别,为,为：初,级,级（国,家,家职业,资,资格五,级,级）、,中,中级（,国,国家职,业,业资格,四,四级）,、,、高级,（,（国家,职,职业资,格,格三级,）,）、技,师,师（国,家,家职业,资,资格二,级,级）、,高,高级技,师,师（国,家,家职业,资,资格一,级,级）22,职业环,境,境,电视机,务,务员和,数,数据机,务,务员,：室内,、,、常温,、,、仪器,线务员,：室外,，,，某些,地,地区和,某,某些场,合,合下的,低,低温或,高,高温，,高,高空或,地,地下管,道,道，仪,器,器，工,具,具基本文,化,化程度,电视机,务,务员和,数,数据机,务,务员,：高中,毕,毕业（,或,或同等,学,学历）,线务员,：初中,毕,毕业23,职业能,力,力特征,（1）,身,身体健,康,康，具,有,有正常,的,的听视,觉,觉、辨,色,色能力,2）,能,能获取,、,、领会,、,、理解,有,有线广,播,播电视,系,系统的,运,运行状,态,态信息,，,，有良,好,好的反,应,应能力,和,和较好,的,的分析,、,、判断,能,能力。

3）,能,能用文,字,字正确,记,记载，,能,能用语,言,言清晰,、,、有效,表,表述和,交,交流，,具,具有良,好,好的协,调,调、沟,通,通和人,际,际交往,能,能力4）,能,能迅速,、,、准确,、,、协调,地,地完成,各,各项操,作,作24,职业守,则,则,（1）,遵,遵纪,守,守法、,爱,爱岗敬,业,业；,（2）,恪,恪尽,职,职守、,用,用户至,上,上；,（3）,规,规范,操,操作、,团,团结协,作,作；,（4）,爱,爱护,设,设施、,确,确保安,全,全；,（5）,文,文明,礼,礼貌、,热,热心服,务,务；,（6）,勤,勤奋,学,学习，,刻,刻苦钻,研,研25,相关法,规,规与标,准,准,（1）,劳,劳动,法,法相关,知,知识；,（2）,合,合同,法,法相关,知,知识；,（3）,广,广播,电,电视有,关,关法规,；,；,（4）,有,有,线,线广播,电,电视有,关,关技术,标,标准、,运,运行维,护,护规程,、,、工程,施,施工规,范,范、服,务,务规范,、,、安全,规,规程等,26,具备知,识,识,基础理,论,论知识,（1）,电,电工,与,与电路,基,基础；,（2）,电,电视,技,技术基,础,础；,（3）,通,通信,技,技术基,础,础；,（4）,数,数据,网,网络基,础,础。

广播电,视,视基础,知,知识,（1）,广,广播电,视,视网络,的,的总体,构,构成；,（2）,广,广播电,视,视播控,技,技术；,（3）,卫,卫星、,地,地面广,播,播基础,知,知识；,（4）,有,有线广,播,播电视,网,网络技,术,术与业,务,务知识,；,；,（5）,有,有线广,播,播电视,网,网络的,性,性能指,标,标；,（6）,有,有线广,播,播电视,网,网络宽,带,带接入,基,基础知,识,识；,（7）,有,有线数,字,字电视,系,系统知,识,识；,27,具备知,识,识,。