走教制度.docx

走教制度　　篇一：走教实施方案　　骑龙小学“走教”工作实施方案　　近年来，随着素质教育的深入发展，农村教育焕发了新的生命力　　但也存在一个不容忽视的问题，那就是中心校与各个教学点之间教育　　均衡发展的问题我校地处山区，现存的两个村校教学点布局分散　　规模小，由于村校资匮乏和条件滞后等原因，在音、体、美等艺体课　　程只能是由语、数教师凑合着应付学生无法获得体、艺方面的素养　　为此，决定在我校实行教师“走教”制度　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，全面贯彻落实新课程标准，强力推进素质　　教育，充分发挥相应学科现有专兼职教师的作用，实行部分学科教师　　“走教”制度，使我校的体育、音乐、美术、英语等综合课程都能开　　足开齐，得以均衡发展，促进学生的全面发展　　二、实施学科　　音乐、美术、英语　　三、“走教”原则　　采取专职、兼职相结合以中心学校体、音、美教师为主体，到　　所属安平、平等村校进行走教　　四、“走教”模式　　采取“走教”、“帮教”二种模式走教”就是中心校教师到村　　校任教，课程集中安排双周1次，课程由学校统一安排； “帮教”　　即校中心小学根据具体情况适当安排教师到所属教学点任教，教师以　　“帮”为主，科目不局限于以上学科。

　　五、“走教”教师的管理　　走教教师由中心小学和走教教学点进行管理，按时签到，到所辖　　学校上课时，所到学校应及时对走教教师任课情况进行记录，学校行　　政定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排　　等情况进行检查　　六、“走教”教师的奖励和补贴　　学校“走教”工作领导小组具体负责对“走教”教师的考核和管　　理，考核每学期进行一次对所有“走教”教师实行40元一课时的　　课时补贴和一趟次（来回）50元的交通费用补贴，个人特别注意选　　择安全的交通工具　　七、保障措施　　（一）、学校成立领导小组，加强组织领导　　组长：XXX　　副组长：XX、XX　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX　　具体工作：组织协调工作，定期召开专题会，认真研究和解决工　　作中出现的新情况、新问题，做好考核管理、后勤服务，安全保障　　为此项工作的顺利开展提供组织保证　　（二）、强化督导检查学校加强过程督导，每学期进行一次考　　核评价　　（三）考核方式所走教班级如果为上级抽测学科，则该科考核　　成绩纳入走教教师的教学质量考核中　　实行教师“走教”制度，使我校开足开齐课程成为可能，这是当　　前缓解农村小学师资紧张、专业教师匮缺的一项有效措施，是我校对　　现有教育资源的一次整合，通过这一措施的有效实施，将缩小村校存　　在的教育差别，促进农村教育协调发展，更好的体现教育的公平。

　　XXXXXXXX　　20XX．2．19　　篇二：关山初级中学实行“走课”制度　　关山初级中学实行“走课”制度　　所谓“走课”不是传统意义上的听课，而是以“走”的形式接近课堂，走进教室，亲近学生每节课学校部分领导在不影响正常教学秩序的前提下，走进教室，观察师生的教学活动，以旁观者的身份融入课堂，走进走出每个班级用时大约五到十分钟走课的最大优势是拉近学校领导与学生和课堂的距离，最大范围了解掌握各个班级学生以及授课教师的课堂状态和精神面貌　　“走课”近半月，师生面貌焕然一新，以往许多不良风气在改善相信继续坚持“走课”，能极大促进教师的教学热情和学生的学习积极性，假以时日，定会促进教育教学质量的提高　　期待关山初中越来越美好　　关山初级中学 20XX-01-10　　篇三：丰乐学区　　丰乐学区“捆绑式教学”工作制度　　为推进丰乐学区教育均衡、协调发展，充分发挥寄宿制小学音乐、美术教师指导、示范作用，加大对本学区音乐、美术学科和教师的培训、帮扶力度，促进学科之间的均衡发展，特制定“捆绑式教学”工作制度　　1.走教科目为音乐、美术，由寄宿制小学安排专业课教师到张满、新庄小学及其他小学开展教学活动。

　　2.走教教师必须每周坚持按照学校规定的课时数开展走教活动，每周星期五在张满小学、新庄小学进行为期一天的交互式教学（张满早上1-4年级音乐，下午1-4年级美术；新庄早1-4年级美术，下午1-4年级音乐）寄宿制小学与张满小学、新庄小学做好走教时间的协调工作，其他小学根据学校实际，可在早半天安排走教教师进行音乐、美术教学，各校必须保证走教活动的正常开展　　3.走教教师的工作量记入教师总工作量　　4.走教教师要有备课教案，每个年级每学期每科目备写6课，寄宿制小学教导处做好走教教师教案的周签字工作，学区负责审核，张满、新庄小学负责督查实施　　5.每位走教教师不仅要为学生授课，更要充分发挥自身的示范、带动和辐射作用，对受援学校教师进行全方位的传、帮、带，从教育教学理念、教学技能的应用等方面对其进行　　有效引领和帮助，从而达到“走教一处，受益一方”的效果　　6.每学期开学初，寄宿制小学音乐、美术教师要与张满、新庄小学音乐、美术教师共同制定音乐、美术学科计划，要按周安排教学内容，按月安排培训、帮扶、训练内容，要做到有安排、有重点、有落实　　7.建立考核制度，严格过程管理，采取定期和不定期两种方式，加强对结对双方备课、听课、上课、管理等诸环节的检查和考核，考核结果计入年度考核成绩。

每学期至少开展2次集中检查，指导、督促，确保双方认真履行职责，确保工作目标落到实处　　8．寄宿制小学要与走教教师签订好安全协议书，寄宿制小学、张满小学、新庄小学要做好走教教师的离校、返校登记工作　　丰乐学区　　20XX年3月25日　　。