小学生六年级课外阅读知识测试卷.doc

小学生六年级课外阅读知识测试卷一、选择题（14 分） 1、鲁肃这一人物形象出自（ ）A、《封神演义》 B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 3、下面不是三国故事的是（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云6、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游7、2004 年奥林匹克运动会的举办地是（ ）A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国 8、我国现任国务院总理名叫（ ） A、朱镕基 B、温家宝 C、胡锦涛 D、江泽民 9、下面各组词中，没有错字的是（ ）组A．莫名其妙胆大妄为意然决然 B．无忧无虑络绎不决无可奈何 C．迫在眉睫仪态端庄头晕目眩 D．郑重其是生气勃勃全神贯注 10、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。

盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）A．①②③④ B．①④③② C．①③④② D．①③②④ 11、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 12、“好高鹜远”中的“好”字的意思是（ ）A．优点多 B．友爱 C．很 D．爱、喜欢 13、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（ ）A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴 C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻14、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里 ）（1）．这么远，箭哪能射到呢？（2）．铺这么长的路要多少块石板呢？（3）．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③ 二、填空题（22 分） 1、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？:________MTV: _______ WTO:_____________3•15: ___________ 2、照样子，成语接龙例：洗心革面—→面目全非 —→ 非同小可—→ …… ①握手言欢—→（）—→（）—→（） ②成千盈百—→（）—→（）—→（）3、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来福无双至，（ ）。

），一波又起捡了芝麻，（ ） ),败事有余前无古人，（ ） ），焉得虎子3、把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子——（ ）泥菩萨过河——（ ）狗咬吕洞宾——（ ）猪鼻子里插大葱——（ ）大姑娘上轿——（ ）千里送鹅毛——（ ）三、连线题(6 分) 花语，是一种用特定的话来表示人的语言，表达人的情感和愿望，请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来：松柏 夫妻恩爱翠竹 坚强不屈兰花 清白万年青 气节和虚心并蒂莲 高尚而谦虚荷花 友谊长存四、阅读理解10+18）(一) 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字阅读下面一首诗，完成练习泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还？1、这首诗的作者是 朝诗人 。

2 分）2、请根据诗意在下图横线处标出“京口”、“瓜洲”、“钟山”的相应位置3 分）3、这首诗中“春风又绿江南岸 ”一句的诗眼是 请结合这个“诗眼”简单分析其妙处2+3） 附加．阅读理解1．请各写出一句关于春、夏、秋、冬的诗句春：____________________________________________________夏：____________________________________________________秋：____________________________________________________冬：____________________________________________________阅读短文，回答问题我的母亲（节选）老舍当我在小学毕了业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的辛劳困苦可是，我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校??制服、饮食、书籍、宿处，都要学校供给只有这样，我才敢对母亲说升学的话入学，要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我一夜不曾合眼我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪我入学以后，三姐结了婚母亲对儿女都一样疼爱的但是假若她有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为了自己的便利而耽误了女儿的青春当花轿来到我们家的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家我又住学校，家中只剩下母亲自己她还须自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校，她愣住了半天，她才叹出一口气来到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨除夕的慈母可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！（1）选文写了哪几件事情？请各用一句简明的话概括出来2）这几件事表现了母亲怎样的性格特点？（3）文中表达了“我”对母亲怎样的思想感情？（4）分析文中画线的句子表现了母亲怎样的内心世界？①“母亲笑了”，写出母亲：②“她愣住了”，写出母亲：③“半天，她才叹出一口气”，写出母亲：（5）文中破折号的作用是： （6）“三姐是母亲的右手”用的是（ ）的修辞手法。