小学语文—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业) (52).doc

YOUR LOGO 原 创 文 档 请 勿 盗 版主题：人教部编版二年级语文上册小故事 大道理——《坐井观天》教学目标：(1)了解什么是寓言故事及阅读寓言故事的方法2)通读课文，了解课文的主要内容3)读小鸟和青蛙的对话，了解分角色朗读的注意事项教学对象：二年级学生教学流程与内容设计以及实施思路：《坐井观天》自主学习任务单一、学习指南1.课题名称：人教部编版二年级语文上册小故事 大道理——《坐井观天》2.达成目标：通过观看微视频和读课文，达成下列目标：(1)了解什么是寓言故事及阅读寓言故事的方法2)通读课文，了解课文的主要内容3)读小鸟和青蛙的对话，了解分角色朗读的注意事项3.课堂学习形式预告：课前检测 进阶练习 协作创作 展示协作创作成果二、学习任务通过观看教学视频自学，读课文，完成下列学习任务：任务一：1. 什么是寓言故事？ 2. 阅读寓言故事的方法是什么？ 任务二：课文内容我知道。

我发现故事的主人公是（ ）和（ ），它们在争论（ ）的故事任务三：1.找出小鸟和青蛙的三次对话，用“＿”画出青蛙说的话，用“~~~~~”画出小鸟说的话2.给下列句子加标点，读好问句、感叹句和陈述句①你从哪儿来呀②天不过井口那么大，还用飞那么远吗③天无边无际，大的很哪④不信，你跳出井来看一看吧3.读好课文，给自己加星字音准确（ ） 读的流利（ ） 读出感情（ ） 三、困惑与建议。