人教版（部编版）小学语文五年级上册 第四单元《语文园地》01 名师教学PPT课件.pptx

语文园地四第一课时课时目标：课时目标：1.能总结使用资料对理解内容和体会情感的作用能围绕“如如何何通通过过朗朗读读表达表达课课文的情感文的情感”展开交流2.积累词语，根根据据词词语语的的感感情情色色彩彩的不同正确运用的不同正确运用词语词语3.体会顿号的用法，并能正确使用交流平台交流平台结合相关资料，把握课文内容借助资料，你对本单元哪些课文借助资料，你对本单元哪些课文的内容加深了理解呢的内容加深了理解呢?怎样更好地使用搜集、整理怎样更好地使用搜集、整理的资料呢？的资料呢？本单元的课文充满着浓浓的爱国之情，学习课文时，同学们借助许多资料，加深了对课文内容的理解和对情感的体会搜集、整理的资料对理解文章还有哪些作用？怎样更好地使用搜集、整理的资料？了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，就了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游更能体会陆游“但悲不见九州同但悲不见九州同”的伤痛和林的伤痛和林升升“直把杭州作汴州直把杭州作汴州”的愤慨借助资料了解写作背景，更深入地理解课文蕴含的情感随 堂 演 练l回顾本单元学过的己亥杂诗，结合下面的写作回顾本单元学过的己亥杂诗，结合下面的写作背景，谈谈你对古诗内容的理解。

背景，谈谈你对古诗内容的理解己亥杂诗写作背景：己亥杂诗写于己亥杂诗写于18391839年，当时龚自珍辞官南年，当时龚自珍辞官南归，清朝政治腐败，闭关锁国，实行八股取士，严归，清朝政治腐败，闭关锁国，实行八股取士，严重禁锢人们的思想重禁锢人们的思想 通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失世界文化史上不可估量的损失可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识朗读时，可以通过调整语速、语调和节奏朗读时，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感如，读出圆明园的毁灭来表现课文的情感如，读出圆明园的毁灭表达的痛惜之情、少年中国说（节选）表达的痛惜之情、少年中国说（节选）表达的壮志豪情表达的壮志豪情通过朗读，可以把课文中丰富的情感表现出来随 堂 演 练l读一读少年中国说（节选）语段，注意读出豪读一读少年中国说（节选）语段，注意读出豪情壮志红红日日初初升升，其其道道大大光光河河出出伏伏流流，一一泻泻汪汪洋洋潜潜龙龙腾腾渊渊，鳞鳞爪爪飞飞扬扬乳乳虎虎啸啸谷谷，百百兽兽震震惶惶。

鹰鹰隼隼试试翼翼，风风尘尘吸吸张张奇奇花花初初胎胎，矞矞矞矞皇皇皇皇干干将将发发硎硎，有有作作其其芒芒天天戴戴其其苍苍，地地履履其其黄黄纵纵有有千千古古，横横有有八荒前途似海，来日方长前途似海，来日方长词句段运用词句段运用读一读“词句段运用”中的相关词语,感受不同词语的感情色彩；感受不同词语的感情色彩；同同桌之间试着练习选词说话桌之间试着练习选词说话举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑l说一说下面每组词语的意思有什么相同和不同？说一说下面每组词语的意思有什么相同和不同？每一组词语中，上面的是褒义词，下面的是贬义词举世闻名举世闻名臭名远扬臭名远扬相同点：相同点：两个词语都有名声很大的意思两个词语都有名声很大的意思不不同同点点：举举世世闻闻名名是是褒褒义义词词，用用来来形形容容好好的的人人或或事事物；臭名远扬是贬义词，用来形容坏的人或事物物；臭名远扬是贬义词，用来形容坏的人或事物例例句句：我我国国举举世世闻闻名名的的旅旅游游景景点点众众多多，如如故故宫宫、长长城城、秦始皇兵马俑等，吸引了五湖四海的游客前来观光旅游秦始皇兵马俑等，吸引了五湖四海的游客前来观光旅游兴高采烈兴高采烈得意忘形得意忘形相同点：相同点：都表示高兴的状态。

都表示高兴的状态不不同同点点：兴兴高高采采烈烈是是褒褒义义词词，形形容容人人非非常常高高兴兴，情情绪绪高高昂昂；得得意意忘忘形形是是贬贬义义词词，表表示示浅浅薄薄的的人人稍稍得得志志，就高兴得控制不住自己就高兴得控制不住自己例例句句：无无论论取取得得多多好好的的成成绩绩，我我们们都都不不能能得得意意忘忘形形，骄傲自满骄傲自满足智多谋足智多谋诡计多端诡计多端相同点：相同点：两个词语都含有主意多的意思两个词语都含有主意多的意思不不同同点点：足足智智多多谋谋是是褒褒义义词词，指指富富有有智智慧慧、善善于于谋谋划；诡计多端是贬义词，指坏主意多划；诡计多端是贬义词，指坏主意多例例句句：三三国国演演义义把把诸诸葛葛亮亮描描写写成成一一位位料料事事如如神神,足足智多谋智多谋的人物形象的人物形象,给读者留下了深刻的印象给读者留下了深刻的印象呕心沥血呕心沥血处心积虑处心积虑相同点：相同点：两个词语都表示想尽办法两个词语都表示想尽办法不不同同点点：呕呕心心沥沥血血是是褒褒义义词词，指指费费尽尽心心血血做做好好事事；处心积虑是贬义词，表示长期谋划要干某事处心积虑是贬义词，表示长期谋划要干某事例例句句：这这位位科科学学家家把把自自己己的的全全部部精精力力都都投投入入科科研研工工作作中，中，呕心沥血呕心沥血、锲而不舍，终于取得了今天的成功。

锲而不舍，终于取得了今天的成功词句段运用词句段运用自由读“词句段运用”中的相关句子,注意朗读时的停顿和语气；注意朗读时的停顿和语气；读中思考顿号和逗号的区别读中思考顿号和逗号的区别u它由圆明园它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园此外，还有许多小园，分布在圆明园东园此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西西、南南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围三面，众星拱月般环绕在圆明园周围u它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心顿号表表示示句句中中停停顿顿，主主要要用用于于并并列列的的词词语语或或并并列列的的较较短短的的词词组中组中间逗号也也表表示示句句子子中中的的停停顿顿，是是句句子子中中的的一一般般性性停停顿顿，比比顿顿号号的的停停顿时间稍长顿时间稍长随 堂 演 练l试着给下面的句子加上标点试着给下面的句子加上标点1.1.毽子越做越讲究毽子越做越讲究 有黑鸡毛有黑鸡毛 白鸡毛白鸡毛 芦花鸡毛芦花鸡毛等等 各种颜色的毽子满院子飞各种颜色的毽子满院子飞2.2.小学生要德小学生要德 智智 体体 美美 劳全面发展劳全面发展 做一个做一个品学兼优的好学生品学兼优的好学生，、，。

第二课时课时目标：课时目标：1.了解古诗硬笔书写的两种行款，并能正确书写2.背诵与国家兴衰有关的16个成语难难点）点）反复朗读古诗，思考：仔细观察两首古诗书写的格式仔细观察两首古诗书写的格式和布局；和布局；读读古诗右侧的读读古诗右侧的“书写提示书写提示”，了解书写时的注意事项了解书写时的注意事项书写提示书写提示横排书写，要从左往右横排书写，要从左往右写，标点符号在字的右写，标点符号在字的右边写的时候诗句要居中写，文字要对齐落款写在右下角写的时候，字尽量不要超过框线竖排写的时候要从右往竖排写的时候要从右往左写，标点符号在字的左写，标点符号在字的下边写的时候诗句要居中写，文字要对齐落款写在诗句的左下角写的时候，字尽量不要超过框线随 堂 演 练l试着规范书写下面的古诗试着规范书写下面的古诗题临安邸 宋宋 林升林升山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州直把杭州作汴州己亥杂诗 清清 龚自珍龚自珍九州风气恃风雷，九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞，不拘一格降人材不拘一格降人材自由诵读“日积月累”中的词语，观察这两组词语，说说你的观察这两组词语，说说你的发现；发现；相互交流、查阅工具书，理相互交流、查阅工具书，理解词语的意思。

解词语的意思日积月累日积月累太平盛世太平盛世 国泰民安国泰民安 丰衣足食丰衣足食 安居乐业安居乐业政通人和政通人和 人寿年丰人寿年丰 夜不闭户夜不闭户 路不拾遗路不拾遗 多事之秋多事之秋 兵荒马乱兵荒马乱 流离失所流离失所 生灵涂炭生灵涂炭家破人亡家破人亡 哀鸿遍野哀鸿遍野 民不聊生民不聊生 内忧外患内忧外患 词 语 解 释太平盛世：太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会比喻非常兴盛安定的社会国泰民安：国泰民安：国家太平，人民生活安定国家太平，人民生活安定丰衣足食：丰衣足食：形容生活富裕形容生活富裕安居乐业：安居乐业：安定地生活，愉快地工作安定地生活，愉快地工作政通人和：政通人和：政事顺遂，人民和乐形容国泰民安政事顺遂，人民和乐形容国泰民安人寿年丰：人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好人健康，年成好，形容生活安乐美好夜不闭户：夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良风气良好路不拾遗：路不拾遗：东西掉在地上没有人捡走据为己有，形容社东西掉在地上没有人捡走据为己有，形容社 会风气很好也说道不拾遗会风气很好也说道不拾遗词 语 解 释多事之秋：多事之秋：事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。

事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局兵荒马乱：兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象形容战时社会动荡不安的景象流离失所：流离失所：到处流浪，没有安身的地方到处流浪，没有安身的地方生灵涂炭：生灵涂炭：百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混 乱时期人民处在极端困苦的环境中乱时期人民处在极端困苦的环境中家破人亡：家破人亡：家庭破产，人口死亡形容家遭不幸的惨相家庭破产，人口死亡形容家遭不幸的惨相词 语 解 释哀鸿遍野：哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的 悲惨景象哀鸿，哀鸣的大雁悲惨景象哀鸿，哀鸣的大雁民不聊生：民不聊生：老百姓无以为生，人民没办法生活老百姓无以为生，人民没办法生活内忧外患：内忧外患：指国内的动乱和外来的祸患；也指内部的纠指国内的动乱和外来的祸患；也指内部的纠 纷和外部的压力纷和外部的压力随 堂 演 练 结合本单元课文内容、时代背景或作者情感，从这两组成语中选择合适的成语，说说自己的阅读感受繁荣昌盛繁荣昌盛 长治久安长治久安 国富民强国富民强 普天同庆普天同庆祸乱滔天祸乱滔天 颠沛流离颠沛流离 十室九空十室九空 民生凋敝民生凋敝拓 展 延 伸。