柳州小学语文知识点总结(建议收藏).doc

拼音1、 声母、韵母、整体认读、字母2、 标调规则：看见8母别放过，没有8母找e、i、u并列标在后3、 u上两点省略的规则遇到jqx,摘掉乌纱帽）二、 汉字1、 基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构2、 查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法3、 同音字、多音字和形近字能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字 词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别三、 词语1、 成语、歇后语2、 量词和“的、地、得”的用法能够准确填出数词与名词之间所适合的 量词的、地、得用法：%1 词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；%1 动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；%1 动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词 的补语地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得” 后面跟形容词，比如跑得快3、 近义词、反义词的词语归类能够熟练填出词语的近义词、反义词4、 词语的仿写仿照所给例子，能写出相同形式的词语女山AABB式（高 高兴兴）、ABB式（绿油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津津有味）、ABAB式（商 量商量）5、常用的八种关联词。

四、 句子1、扩句、缩句、整理句子顺序2、 句子中所运用的修辞手法常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、 反复、排比、夸张、对比能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其 作用3、 四种句式的互换：er陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述 句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换4、 八种病句的类型：3、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后 矛盾；e＞搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明5、 格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写五、 标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、 省略号、破折号、分号能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省 略号、破折号在句中的作用）六、 阅读1、 朗读、默读和背诵2、 联系上下文理解文中词语的意思3、 分辨实写与联想的语句了解联想与比喻的异同点4、 概括主要内容和中心思想5、 体会文章详略的方法及作用6、 体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论7、 人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、 心理描写五种描写方法七、 作文（一）应用文请假条（借条、收条和领条）、日记、留言条、通知、启事、信件 （书信、感谢信）、写板报稿。

二）大作文1、侧重叙事的记叙文1 六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果1 记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种顺叙：事情发展顺序、 时间顺序、地点转换2、 侧重记人的记叙文1 选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写1 抓住最能反映他（她）的好思想好品德的典型事例来写3、 写景、状物的记叙文%1 抓住特征，准确描述1 空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等4、 提供材料的作文材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等柳州明大小学语文知识点总结一一拼咅一、 复习要点1、 正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节2、 熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法3、 熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话4、 掌握汉语拼音拼写规则5、 读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调二、 知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节1） 声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2） 韵母：e①单韵母（6个）：aoeiuti②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuietleer （特殊韵母）%1 鼻韵母（9 个）：aneninuntinangengingong（3） 整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyu3reyueyinyun3^uanying2、 熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

1） 大写：ABCDEFGHIJKLMXOPQRSTUVWXYZ（2） 小写：abcdefghi jklmnopqrstuvwx）^z3、 掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、 阅读和学习普通话1） 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰gouzaolangbdiqUgdnhdngqi构造狼狈驱赶红旗（2） 三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当piaoliangqiaomiaoxiaojiangbianjiang漂亮巧妙小将边疆4、 读准声调字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要, 有区别字义的作用相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示 不同的意思如：bao （包）bao （雹）bao （饱）bao （抱）普通话只有四种声 调，分为阴平（-），阳平（’），上声（v）,下声（、），它们的读法是：一声 平，二声扬，三声拐弯，四声降5、 读记标调口诀声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见0母不放过，没有0母找 e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调 如：休会（xiuhui ）o6、 认识隔音符号的作用和用法。

在以“a、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发 生混淆，就要用隔音符号（’）隔开隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左 上方如：piao (漂)piJ ao (皮袄)7、 注意11上的两点要省写规则拼读咅节时，以Li开头的韵母与声母j、q、x相拼时，Li上的两点要省去，女口： 巨人(jiiren),以11开头的韵母与声母门、1相拼时，U的两点不能省写，因为声 母n、1还能与韵母u相拼如陆地(ludi )>绿地(lUdi )<>8、 注意儿化音变"er(n)"作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前 面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵 拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“严 即可如红花儿(h(5 nghuar)o9、 区别平舌首与翘舌首z、c、s与zh、ch^ sh是舌尖后首，发首时舌尖 翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音以z、c、s做声母的字，都是平舌音的 字；以zh、ch、小做声母的字，都是翘舌音的字10、 掌握大写字母的用法1 一个句子的开头的第一个字母要大写如I: Yi tiaodayuyoudaohaidiqtile。

1 诗歌每一行开头的第一个字母要大写如I： Chuangqianmingyueguang, YIshidishangshuang.%1 国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写如：ShanghaiLanzh 0U・%1 姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写如：MdoZQdOng.%1 图书封而、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时 可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHAo柳州明大小学语文知识点总结一一汉字一、复习要点1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认 准字形，了解字义2、 辨析形近字、同音字、多音和多义字3、 掌握汉字的基木笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字 的基木知识4、 掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法5、 正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度二、 知识平台1、 认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、 认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用2、 掌握汉字的音、形、义3、 注意把字写正确三、 汉字笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。

汉字的笔顺有一定规律，一般 是：先横后竖十一十先后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、 竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，女口：战、 冈、圈3、 “之”“乞”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外， 如：过、延、画四、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森、晶柳州明大小学语文知识点总结__词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并 能正确运用能按要求给词语进生归类一、辨析词义辨析词义的方法：1、 要搞清词语的感情色彩例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个 目的联合和结合“的意思团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面， 指“进行不正当的活动而暗中结合”2、 注意运用的对彖如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄, 后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小女口： “辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大4、 注意程度的轻重如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但 “酷爱”比“喜爱”的程度重5、 考虑词语搭配的习惯如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等二、 用词造句用词造句要做到：1、 正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什 么场合，常跟哪些词语搭配2、 把意思表达完整三、 词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关 系等方面來考虑柳州明大小学语文知识点总结——成语为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分成语是汉语中的精粹，是 人们长期以來习用的简洁、精辟的固定词组或短句汉语中的成语常常由四个字 组成，一般都有出处许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓 蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅 读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更 精练，更形象生动，提高我们的写作水平成语分类】1、 形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满 园、春意盎然2、 描写夏天的成语：骄阳似火、汗流泱背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙 人、烈日当空3、 形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习 习、硕果累累4、 形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大 雪、寒冬腊月5、 描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、 危峰兀立6、 描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、 波峰浪谷7、 描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相 依、山水一色8、 含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布9、 描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有 洞天、鳞次栉比10、 描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花。