水平二《三、四年级体育教案全集》(20220224170214).pdf

1 第一周( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑第四周1、传物接力； 2、游戏：改换目标第五周1、快速跑： 3050米；2、游戏：守卫红旗第六周1、沙包掷远； 2 、游戏：单脚跳接力第七周1、小篮球； 2、游戏：绑腿接力第八周1、负重练习； 2、游戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳第十周1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高； 2、游戏：攻关第十三周1、坐位体前屈； 2、游戏：障碍物赛跑；第十四周1、 技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑第十五周1、跳小绳 2 、游戏：叫号赛跑第十六周1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人第十七周1、考核：立定跳远； 2、评价2 3 中中段段体体育育课课教教案案时间第一周课型二课时内容(室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的1、过程与方法目标：通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课2、知识与技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、态度、情感、价值观目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰2、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好1 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体1、 可以做游戏，使大脑灵活2、 和同学一起活动3、 进行日光浴教室1、教室讲解语言要清晰2、要求：学 生认 真遵守纪律养 成良 好的坐立行的正 确 姿态 能够自觉做 到无 故旷课，迟到，有事要请假学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好1 20 小4 基本部分4、 做游戏可以调解脑力疲劳重点：对游戏好 处 的 理 解和认识二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平2、食 指 尖 必须 顶 着 手掌心3、听 到 教 师口 令 后 才能抓手指教室1、教师讲解游戏的方法 和 规则2、教师做示范3、学生练习和游戏1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 和 规则2、学 生 练习3、学 生 进行游戏3/4 6 小结束部分一、总结本次课的情况一、下课教室教 师总 结本次可的情况。

学生按教室的 座 位 坐好1 4 小二次备课教学回顾5 中中段段体体育育课课教教案案时间第二周课型二课时内容1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林目的1、过程与方法目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2、知识与技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、态度、情感、价值观目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二 、 准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、小 型 徒 手操3、专 项 准 备活动组织：四列横队，体操队型1、教 师语 言要清晰2、教 师讲 解课 堂要 求和任务3、教 师带 领学 生一 起做游戏4、教 师讲 解徒 手操 的动 作和 要求5、师 生一 同练习1、学 生 站成 四 列横队2、学 生 和教 师 一同 做 游戏3、学 生 认真 听 讲看示范4、学 生 精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分一 、 队 列 队形：1、集中注意力联系；（ 有 效 与 无效）2、快快集合；3、稍息、立正 、 向 右 看齐；5、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领。

2、 教师做正确 的 示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、学 生 认真 听 动作 方 法和要领2、学 生 练习3、分 组 练习4、动 作 一致， 精神饱满34 18 中6 重点：动作自然 ， 协 凋 准确难点：重心前后稳定，节奏一致二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起 跑 线后，拍手后才能起跑2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑1、教师讲 解游戏方 法和规则2、教师做 正确示范3、教师做 正确评定 胜负1、学 生 认真 听 游戏 方 法和规则2、学 生 练习 和 比赛3、分 组 比赛23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总 结本次课 的情况2、下课1、 认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小二次备课教学回顾7 中中段段体体育育课课教教案案时间第三周课型二课时内容1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑目的1、过程与方法目标：通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质2、知识与技能目标：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质3、态度、情感、价值观目标培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、2、广播操3、专项准备活动组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课 堂 要 求 和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、 学生站四列横队2、 学生认真听讲，注意关查3、 听从指挥注意力集中4、 学生充分活动各关节1 1 2 10 小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、起跳，腾空难点：动作连贯，协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲 动 作方 法 和要领学生集体练习学生分组练习4X8 18 中8 基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：游 戏 者 应 在比赛中完成所规定的动作由 小 裁 判 评定动作正确与否每 个 队 员 的比赛次数相等4、找学生表演教 师讲 解游戏要求和规则学 生练 习比赛教 师做 正确评 定 胜负4 神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲 游 戏规则学生练习比赛分组比赛2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、 认 真 听讲，精神饱满2、下课1 3 小二次备课教学回顾9 中中段段体体育育课课教教案案时间第四周课型二课时内容1、传物接力； 2、游戏：改换目标目的1、过程与方法目标：通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。

1、知识与技能目标： 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用2、态度、情感、价值观目标：发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二 、 准 备 活动：1、队列练习；2、小 型 徒 手操；3、专 项 准 备活动；组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求4、师生一同练习1、学生站成四列横队2、学生认真听队列的要求4、师 生 一 同练习动作一致，精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分一、 徒手操重点：接物时动 作 干 净 利落难点：动作连贯1、教师讲解动作要求和方法2、教师做完整的正确的示范3、教师个别指导4、找好学生做表演1、学生认真听动作要领和方法学 生 练习2、分组练习3、动作一致，精 神 饱满34 18 中10 基本部分难点：动作的准 确 性 和 优美大方二、游戏（改换目标）规则：追 者 只 能 拍人，不许堆人，拉人逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面1、教师讲解游戏的方法 和 规则。

2、教师做正确 的 示范3、教师正确评 定 胜负1、学生认真听 游 戏 的 方法和规则2、学生练习3、分组比赛23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次 课 的 情况2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小二次备课教学回顾11 中中段段体体育育课课教教案案时间第五周课型二课时内容1、快速跑： 3050 米；2、游戏：守卫红旗目的1、过程与方法目标：通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育2、知识与技能目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力3、态度、情感、价值观目标：发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二 、 准 备 活动：1、队列练习；2、小 型 徒 手操；专 项 准 备 活动；组织：四列横队，体操队型1、教 师语 言要清晰2、教 师讲 解课 堂要 求和任务3、教 师讲 解徒 手操 的动 作和 要求4、师 生一 同练习1、学 生 站成 四 列横队2、学 生 认真 听 队列 的 要求。

3、师 生 一同练习4、动 作 一致， 精神饱满1 1 2 1 10 小基本部分二、快速跑：30 50 米重点：掌握跑的正确姿势难点：起跑要有爆发力1、 教师讲解动作要求和方法2、 教师做完整的正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、学 生 认真 听 动作 要 领和方法2、学 生 练习3、分 组 练习4、动 作 一致， 精神饱满34 18 中12 基本部分重点：各节的动 作 要 领 及要求难点：动作的准 确 性 和 优美大方二、游戏；守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直1、教师讲解游戏的方法 和 规则2、教师做正确 的 示范3、教师正确评 定 胜负1、学 生 认真 听 游戏 的 方法 和 规则2、学 生 练习3、分 组 比赛23 10 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本 次课 的情况2、下课1、 认真听讲情绪饱满2、下课1 2 小二次备课教学回顾13 中中段段体体育育课课教教案案时间第六周课型二课时内容1、沙包掷远； 2 、游戏：单脚跳接力目的1、过程与方法目标：发掌学生上肢力量2、知识与技能目标：灵活性、准确性、各项素质的培养3、态度、情感、价值观目标：通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二 、 准 备 活动：1、队列：2、广播操3、专项准备活动组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课 堂 要 求 和任务3、讲解队列练习的要求4、师生一同练习1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意关查3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节1 1 2 10 小基本部分一、沙包掷远重点：下上肢的 协 凋 ， 放松，自然，投掷要又力度难点：转髋动作要明显1、教师讲解动作方法和要领2、教师做分解和完整动作示范3、教师给学生个别指导1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习3、学生分组练习3/4 15 中14 二、游戏：单脚跳接力规则：起 跳 前 必 须站在起跳线后不得踏线发 出 信 号 后才 能 起跳，其余人击掌后才 能 起跳1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛3、教师做正确评定胜负1、学生认真听 讲 游 戏 规则2、学生练习比赛3、分组比赛2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满。

2、下课1 3 小二次备课教学回。