广东省茂名市化州新安中学高一化学下学期期末试题含解析.docx

广东省茂名市化州新安中学高一化学下学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分1. 在检验SO42-的过程中，下列操作中正确的是 A．先加入稀硝酸，没有产生沉淀，然后再加硝酸钡，产生白色沉淀，证明有SO42- B．先加入硝酸钡，产生白色沉淀，然后再加稀硝酸，沉淀不溶解，证明有SO42- C．先加入稀盐酸，没有产生沉淀，然后再加氯化钡，产生白色沉淀，证明有SO42- D．先加入氯化钡，产生白色沉淀，然后再加稀盐酸，沉淀不溶解，证明有SO42-参考答案：C略2. 下列说法正确的是（    ）A. H2、D2互为同位素B. CH3CH2CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)2互为同素异形体C. 和为同一物质D. CH3CH2OH和CH2OHCHOHCH2OH具有相同的官能团，互为同系物参考答案：C分析：A.质子数相同中子数不同的同一种元素的不同核素互为同位素；B.由同一种元素形成的不同单质互为同素异形体；C.根据甲烷是正四面体结构分析；D.结构相似，分子组成相差若干个CH2原子团的有机物互为同系物详解：A.H2、D2均表示氢气分子，不能互为同位素，A错误；B.CH3CH2CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)2的分子式相同，结构不同，互为同分异构体，B错误；C.甲烷是正四面体结构，分子中的四个氢原子完全相同，所以和为同一物质，C正确；D.CH3CH2OH和CH2OHCHOHCH2OH具有相同的官能团，但羟基个数不同，不能互为同系物，D错误。

答案选C3. 右图是一种试验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关 如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去则D瓶中盛有的溶液是（　 　）A. 浓H2SO4    B. 浓NaOH溶液C. 饱和Na2SO4溶液    D. 石灰乳参考答案：C先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化，说明C中为干燥红色布条 A，浓硫酸不能吸收氯气，浓硫酸具有吸水性，干燥氯气通过浓硫酸后仍为干燥氯气，C中红色布条不会褪色，A项不符合题意；B，浓NaOH溶液吸收氯气，从D中导出的气体中不含Cl2，C中红色布条不会褪色，B项不符合题意；C，干燥氯气通过饱和Na2SO4溶液得到潮湿的氯气，C中红色布条会褪色，C项符合题意；D，石灰乳吸收氯气，从D中导出的气体中不含Cl2，C中红色布条不会褪色，D项不符合题意；答案选C点睛：本题主要考查氯气的性质，把握装置中开关和D的作用是解题的关键根据题意，关闭B时，C中红色布条褪色，则D瓶中溶液必须同时满足两个条件：不吸收氯气、能提供水蒸气注意氯气没有漂白性，Cl2与水反应生成的HClO具有漂白性4. 在酸性溶液中，可大量共存的离子是（　　）A．K+　　Na+　　OH﹣　　SO42﹣ B．Mg2+　　SO42﹣　　NH4+　　Cl﹣C．K+　　Na+　　HCO3﹣　　Cl﹣ D．K+　　  Na+　　  NO3﹣　　CO32﹣参考答案：B【考点】离子共存问题．【分析】酸性溶液中含大量的氢离子，根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等，则离子大量共存，以此来解答．【解答】解：A．H+、OH﹣结合生成水，不能大量共存，故A不选；B．酸性溶液中该组离子之间不反应，可大量共存，故B选；C．H+、HCO3﹣结合生成水和气体，不能大量共存，故C不选；D．H+、CO32﹣结合生成水和气体，不能大量共存，故D不选；故选B．5. （11福建7）依据元素周期表及元素周期律，下列推断正确的是A．H3BO3的酸性比H2CO3的强B．Mg(OH)2的碱性比Be(OH)2的强C．HCl、HBr、HI的热稳定性依次增强D．若M＋和R2－的核外电子层结构相同，则原子序数：R>M参考答案：B略6. 苯可发生如右图所示的变化，下列说法不正确的是A. 现象①：液体分层，下层紫红色B. 现象②：火焰明亮，冒浓烟C. 溴苯的密度比水大D. 间二硝基苯只有一种，说明苯分子中不存在碳碳单键和碳碳双键交替出现的结构参考答案：DA、苯中加入酸性高锰酸钾不反应，液体分层苯的密度小于水在下层，下层为酸性高锰酸钾溶液呈紫红色，选项A正确；B、苯中含碳量高，燃烧时火焰明亮，冒浓烟，选项B正确；C、溴苯的密度比水大，选项C正确；D、无论苯分子中是否存在碳碳单键和碳碳双键交替出现的结构，间二硝基苯也只有一种，选项D不正确。

答案选D7. 某混合气体是由HF、（HF）2、（HF）3三种气体组成，该混合气体的平均相对分子质量为38，则混合气体中HF的体积分数为（）A．大于10%    B．小于10%    C．等于10%     D．无法计算参考答案：A考点：有关混合物反应的计算． 专题：计算题．分析：根据HF、（HF）2、（HF）3的摩尔质量判断混合气体的可能组成情况，然后利用极值法判断混合气体中氟化氢的体积分数范围，再根据计算结果进行判断．解答：解：HF的摩尔质量为20g/mol，（HF）2、（HF）3的摩尔质量分别为40g/mol、60g/mol，则混合气体中一定含有HF，可能为HF和（HF）2、HF和（HF）3或HF、（HF）2、（HF）3三种情况，根据极限假设法：当混合气体为HF和（HF）2时，设氟化氢HF的体积为x，（HF）2的体积为y，则：=38，解得：x：y=1：9，所以HF的体积分数为：×100%=10%；当混合气体为HF和（HF）3时，设HF的体积为x，（HF）3的体积为y，则：=38，解得：x：y=11：9，HF的体积分数为：×100%=55%，所以混合气体中氟化氢的体积分数介于10%～55%之间，故选A．点评：本题考查了有关混合物的计算，题目难度不大，注意极值法在混合物的计算中的应用方法，正确判断混合气体的可能组成为解答本题的关键，试题培养了学生分析、理解能力及化学计算能力．8. 单质X和Y相互反应生成，现有下列叙述：①X被氧化；②X是氧化剂；③X具有氧化性；④Y2-是还原产物；⑤Y2-具有还原性；⑥X2+具有氧化性；⑦Y的氧化性比X2+的氧化性强。

其中正确的是A．①②③④　　 　B．①④⑤⑥⑦      C．②③④　　　D．①③④⑤参考答案：B略9. 下列说法或做法正确的是（    ）A  CO2通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀，所以硅酸的酸性小于碳酸 B  金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火C  铝比铁活泼，所以铝比铁更容易被腐蚀D  正常雨水PH等于7，酸雨的PH小于7参考答案：A10. 在无色透明溶液中，能够大量共存的离子组是ACA．Cu2+、Na+、SO42-、OH- B．K+、Na+、HCO3-、NO3-C．OH-、CO32--、Ca2+、Fe3+ D．Ba2+、Na+、OH-、SO42- 参考答案：D略11. 欲迅速除去水壶底的水垢，又不损坏铝壶，最好选用A.浓盐酸      B.稀硝酸     C.冷的浓硫酸      D.冷的浓硝酸参考答案：D12. 用10ml 0.1mol/L的BaCl2溶液恰好使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钠三种溶液的SO42-完全转化为BaSO4沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A．3∶2∶2        B．1∶2∶3      C．1∶3∶3       D．3∶1∶1 参考答案：C略13. 下列氯化物，不能用单质直接反应制得的是(    )A．CuCl2         B．FeCl2       C．NaCl        D．HCl 参考答案：B略14. 下列关于Cl2的说法正确的是A. Cl2的密度比空气小，可以用向下排空气法收集    B. Cl2能使湿润的红色布条褪色C. Cu在Cl2中燃烧，生成物为CuCl    D. 实验室可用加热分解KClO3的方法制取Cl2参考答案：BA、Cl2的密度比空气大，用向上排空气法收集，A错误。

B、Cl2与水反应生成的HClO有强氧化性，可以使红色布条褪色，B正确C、Cl2有强氧化性，Cu在Cl2中燃烧，生成物为CuCl2，C错误D、KClO3在MnO2的催化下加热分解生成O2，D错误正确答案为B点睛：Cl2具有强氧化性，能将金属氧化到最高价；干燥的Cl2没有漂白性， Cl2与水反应生成的HClO有强氧化性，才具有漂白性，因此潮湿的Cl2才有漂白性15. 下列各组物质中，属于同分异构体的是A．与              B．和C．淀粉与纤维素 D．与 参考答案：D略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. 某化学课外小组用右图装置制取溴苯并探究该反应的类型先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液滴入反应器A（A下端活塞关闭）中   （1）写出A中反应的化学方程式：__________________________________   （2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （3）C中盛放CCl4的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   （4）（4分）若要证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，通常有两种方法，请按要求填写下表。

 向试管D中加入的试剂能证明苯与液溴发生取代反应的现象方法一  方法二            参考答案：（1）     （2）除去溶于溴苯中的溴      （3）除去溴化氢气体中的溴蒸气   （4）方法一：AgNO3溶液   产生淡黄色沉淀方法二：石蕊试液   溶液变红色（或其他合理答案） 略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17. （6分）Zn(OH) 2是两性氢氧化物，请分别写出Zn(OH) 2和NaOH，Zn(OH) 2和NH 3·H2O + NH4+反应的方程式 参考答案：Zn(OH) 2 + 2 NaOH = Na 2Zn(OH) 4或 Zn(OH) 2 + 2 NaOH = Na 2ZnO2  + 2 H2OZn(OH) 2难溶于氨水，加一点NH4Cl发生反应Zn(OH) 2 + 2 NH4+ + 4 NH 3·H2O = [Zn(NH3) 4] 2+ + 2 NH4OH + 4 H2O或 Zn(OH) 2 + 2 NH4+ + 2 NH 3·H2O = [Zn(NH3) 4] 2+ + 4 H2O18. 某学生设计了如下三个实验方案，用以检验淀粉的水解程度：方案A：淀粉溶液水解液无银镜现象结论：淀粉没有水解。

方案B：淀粉溶液水解液中和液溶液变蓝结论：淀粉没有水解方案C：结论：淀粉完全水解上述三个方案设计和结论是否正确？并简述理由参考答案：方案A设计和结论均不正确，因为水解液中的H2SO4未用碱液中和，在酸性条件下，银氨溶液不能与葡萄糖发生银镜反应按方案A设计进行操作，可能是淀粉没有水解或部分水解或全部水解方案B设计正确，结论不正确，这是因为淀粉也可能部分水解，而未水解的残留淀粉也会使碘水变蓝，故不能得出淀粉没有水解的结论方案C设计正确，结论也正确，因为按设计方案，有银镜现象说明有葡萄糖，遇碘水不变蓝说明已无淀粉19. （10分）短周期的三种元素X、Y、Z。