2019学年度第二学期高二英语教学总结.doc

2019学年度第二学期高二英语教学总结xxxx-xxxx学年度第二学期高二琼海市长坡中学英语组卢爱媚本学期本人任教高二（1）（2）两个理科班在基于学生的情况的基础上，经过各个方面不断调整和努力取得了一点的教学成果，但是仍然存在一定的不足现将本学期的进行一个总结一学生情况：这两个班都是理科班对于理科班的学生来说，他们之所欲会选择理科，在一定程度上是因为他们的英语水平不高这个在这两个班里也很明显相对来说，（1）班整体水平比（2）高最重要的是这个的学生对学习有热情，即使他们的成绩不是很好，但是他们乐于去学习因此对于这个班级主要的教学内容就是如何给予适应他们的教学材料以及上的指导而（2）班的学生基础非常的不扎实音标不懂怎么拼，词汇记不住，语法知识混乱因此对于这个班我采取的方法就是从基础开始进行指导尽力帮助他们走上学习英语的正常轨道下面就谈谈这个学期的具体教学二教学工作的开展针对学生的情况，我选择了《新概念第二册》作为学生的辅助教学材料在不同的班级侧重不同的教学内容主要是强调学生的词汇，句子，阅读以及写作情况具体教学措施如下：1加强基础词汇的认识，扩大学生的词汇量由于学生基础水平不扎实，因此我从初中1600个词汇中精选出最基础的600词汇，要求所有学生必须掌握这600的基础中的基础词汇。

通过每天的听写还有根据遗忘规律所制定的记忆方法不间断的重复这些词组，让学生从瞬时记忆转化为永久记忆在这600词的基础上再给不同的学生指定不同的任务成绩好的同学可以去背高考词汇，中等水平的学生可以重新背必修一至必修五的课后词汇不同的同学可以自己指定每天所背的词汇量我从他们所背的词汇中抽取一部分进行检测2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 2。