国内外幼儿园分析课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/12,#,中外,幼儿园对比,中外幼儿园教学差异,中外建筑空间设计差异,国外幼儿园案例分析,1,中外幼儿园教学差异,中外幼儿园课程设置对比,中国某幼儿园课程设置,美国某幼儿园课程设置,中外幼儿园教学方式对比,美国幼儿园一日活动中，以游戏为基本活动，自由 活动的时间比例很高，教师在幼儿自由活动中给予个别指导,差异化教学；,中国幼儿园一日活动中，集体活动的时间较多，并且主要以教师的直接讲授指导为主，幼儿的主动探索不多，强调幼儿的共性和集体意识中外幼儿园教学内容的差异,教学内容的差异,社会科学方面,美国幼儿园强调自我认同感和集体归属感，强调多元文化教育；,中国幼儿园对社会科学方面的教育和多元文化教育相对较少，强调集体荣誉感1,美国幼儿园的管理组织体现了民主性和对幼儿园的尊重：早晨向幼儿介绍一日生活安排，允许幼儿对活动做出自由选择；晚上对活动进行总结，允许儿童发表意见；中国幼儿园一般强调整齐划一，老师布置活动，幼儿接受任务2,在教育组织形式方面，美国强调用正规的、非正规的和随机的三种形式我国重视用正规的教育活动来完成科学教育的任务。

组织管理方式的差异,当前国内外教育发展现状及趋势,当前国外教育发展现状及趋势,当前国内教育发展现状及趋势,1,学前教育中心转移,2.,尝试不分年级的教育,3.,多形式和多功能的学期教育机构,4.,倡导多元文化教育,5.“,托幼一体化,”,、,“,托小一体化,”,和,“,幼儿园、家庭和社会一体化,”,开始成为世界幼儿教育革命和发展的趋势,1.,重视学期教育的国际化,2.,重视学期教育与社区和家 庭的联系,3.,注重培养儿童的社会性,4.,注重,03,岁儿童的早期教育,5.,转变儿童的学习观,2,中外建筑空间设计的差异,美国幼儿园室内环境设计特点,安全和健康是室内环境设计的首要因素,幼儿园入口,幼儿园门厅,教室内部环境,室外环境,室内环境的设置具有开放性,开放性的多区域设置,使用材料的无限制性与多样性,室内环境的设置突出教育功能,主题日活动配合主题,儿童可以理解的各类小标签,美国幼儿园室内环境设计特点,1.接近大自然（山坡、草坪、沙土）,2.活动材料丰富,1)废旧材料，如水管、木粧、板条、粗棒、轮胎等,2)自然物，如树木、沙土等,3)各种大型的运动设施,3.充分利用户外场地的每个角落，赋予童趣,美国幼儿园室内环境设计特点,室内环境的设置与儿童具有交互作用,3,国外优秀案例,背景图片,知识回顾,Knowledge Review,祝您成功！,。