小学六年级英语老师工作计划.docx

小学六年级英语老师工作计划 　　不管是单位还是个人，不管办什么事情，事先全部应有个计划和安排有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就能够协调大家的行动，增强工作的主动性，降低盲目性，使工作有条不紊地进行本文为大家提供工作计划范文，欢迎大家阅读　　一、指导思想　　老师应认真落实国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动坚持英语教学的实践性标准，改变过分重视语法和词汇的讲解和传授的倾向;提倡语言知识和语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识和语言技能之间的关系小学阶段的英语教学关键在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和利用语言的习惯，关键的是要养成良好的接收英语和学习英语的方法　　二、学生情况分析　　本学年六年级学生英语学习基础参差不齐.会给接下来的教学带来很大困难.另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，所以本学期更应努力做好后进生的转化工作要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，一直把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯　　三、教材分析　　本教材难易度合理，过渡平和，让学生在不一样的学习活动中感知识并利用英语。

本教材依据每单元6课时编排，第1、3、5课围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统的学习三组会话和短文;第2、4、6课侧重学习相关话题的词汇和句型，和语言巩固和利用的活动第六课后边为复习课，经过一个趣味小小说来复习本单元的词汇和会话，然后经过评价活动来检测学生对本单元目口号言的学习和掌握情况本册教材共六个单元，在第三单元以后，有一个综合复习单元后三个单元为总复习单元，对本教材8册书的知识进行了梳理和总结教材的设计表现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年纪阶段的儿童　　四、教学目标级要求　　1、能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流　　2、能听、说、认、读、写43个四会掌握单词，另外再能听、说、认读24个三会掌握单词　　3、能听、说、认读，并能简单利用8组语句　　4、能听、做1个游戏　　5、能听、做演出4个演出活动　　6、能学会1个小制作　　7、能唱3首歌曲、　　8、能听、说、唱19个歌谣　　9、能完成3个自我评价活动　　10、能听懂、认读、并能简单演出3个小小说　　11、能了解两项简单的中西方文化知识12、能制订两项计划　　五、教学关键　　1、能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流。

　　2、能听、说、认、读、写43个四会掌握单词，另外再能听、说、认读24个三会掌握单词　　3、能听懂、认读、并能简单演出3个小小说　　六、教学难点　　1、能听懂、会说4组会话，并能进行简单的交流　　2、能听、说、认、读、写43个四会掌握单词，另外再能听、说、认读24个三会掌握单词　　七、教学方法　　1、深钻教材，挖掘教材的内在联络，认真备好每节课　　2、加强词汇教学，包含单词拼写、词义记忆，在日常的教学中一定要常抓不懈　　3、充分发挥课代表和小组长的带头作用和管理才能，使学生之间形成互帮互助相互监督的学习气氛　　4、让课堂焕发生命活力，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生在乐中学，学中乐　　5、尝试让学生进行简单的英文写作，对学生的读写提出更高的要求　　6、对后进生进行专门教导，布署单独的作业，让她们在小进步、小转变中体味学习的愉快，树立学习的自信，立刻成长起来　　7、为学生建立自我评价体系和自我激励机制，尽力缩小不一样学生英语水平的差距，让学生保持学英语的兴趣。