《三峡》、《答谢中书书》复习学案.docx

《三峡》、《答谢中书书》复习学案单元复习设想：本单元都是描绘自然山水的优秀诗文，学完后要学会梳理、归类，如《三峡》、《答谢中 书书》是描绘自然画卷的绚丽多彩；《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》是抒写自己游览中的 惬意；《观潮》、《游山西村》让我们看到了当地的民俗美、风物美，等等从内容上看，都 是以景传情，情景交融的作品复习时重在反复诵读，体会文章优美的意境和作者的思想感 情复习目标：1、 自主检测，夯实两课的文学常识及基础知识2、 合作交流，熟练背诵并默写两篇文章3、 探究品味，体会文章思想内容及主题复习过程：一、独立自主，完成《三峡》、《答谢中书书》两课的文学常识及基础知识练习1、 文学常识:《三峡》作者是《答谢中书书》作者是 写给 的一封谈—2、 给下列加线字注音：略无阙处（ ）不见曦月（属引凄异（ ）林寒涧肃（3、 解释加线的词语：略无阙处（或王命急宣（夕日欲颓（4、 古今异义词：（1）略无阙处（古义： 俱备（古义： 今义：（5）夕日欲颓（古义：, （朝代）地理学家，著有，字 ，号 ,著有 的信夏水襄陵（夕日欲颓（）夏水襄陵（）良多趣味）未复有能与其奇者（沿溯阻绝（）五色交辉）;这篇文章是）飞漱其间（沿溯阻绝（）未复有能与其奇者（）属引凄异（）晓雾将歇（今义:）（4）今义:）（2） 晓雾将歇）（6）虽乘奔御风（古义: （古义： 今义： 不以疾也（古义：今义:）今义：)(3)四时二、合作交流，熟练背诵并默写两篇文章。

1、 同桌交流，检查背诵；集体背诵；个别背诵2、 根据提示，默写课文原句；（1）、《三峡》中描写山陡、高，江面狭窄的句子是 时三峡江水景观的句子是 ；文中用“语句比喻夏水的迅疾；引用渔者之歌“ 声2）、《答谢中书书》中总领全文的句子是 子是“ ， ; ,的山水美景实行赞美的句子是 奇丽山水，曲折表现作者清高与自豪之情的句子是三、课文内容品味1、（1）《三峡》一文主要写三峡的的思想感情2）、文中“素湍绿潭，回清倒影”一句写出了江水的季节特点 ”、“;描写春冬之， O ”的O ”渲染秋猿的悲凉之:描写山川朝夕之景的句 O ”；文中对清丽自然，有声有色 ;感叹世人追逐功名，无暇欣赏这的特征,表达作者”二字色彩互异；" ”、“"二字动静结合，相映成趣3） “清荣峻茂”四字写四景，以“清”字写 ，以“荣”字写 ，以“峻”字写以“茂，，字写 4）由“常有高猿长啸”使人联想到李白的诗句“ ， 极言山险水急，船速之快2、（1）《答谢中书书》一文中主要描绘的景物有 用文中词语回答），表达了作者 的思想感情2）全文写景语句表现了动静结合之美；“高峰入云，清流见底”表现了 之美;“两岸石壁，五色交辉”表现了 竞跃"表现了复习检测：之美；“。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞 之美1、 选出有误的一项（ ）A、《三峡》选自《水经注疏》，作者郦道元，唐代地理学家B、 《答谢中书书》作者陶弘景，号华阳隐居，著有《陶隐居集》C、 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色D、 《答谢中书书》，称道江南山水之美，文辞清丽，表现作者娱情山水的思想2、 下列词语书写有误的一项是（ ）A、略无阙处重岩叠障曦月 B、素湍绿潭林寒涧肃飞漱C、属引凄异 晓雾将歇 襄陵 D、夕日欲颓 沉鳞竞跃 沿溯3、 下列词语解释有误的一项是（ ）A、自非亭午夜分（如果）沿溯阻绝（顺流而下）B、属引凄异（属于）虽乘奔御风（即使）C、 五色交辉（交相辉映）晓雾将歇（消散）D、 沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼）未复有能与其奇者（参与，这里是欣赏）5、翻译下列句子:（1） 素湍绿潭，回清倒影2） 清荣峻茂，良多趣味3） 常有高猿长啸，属引凄异4） 夕日欲颓，沉鳞竞跃5） 未复有能与其奇者中考链接06云南（一）（11〜14小题，共12分）《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝111南｝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂， 良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌日： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”《答谢中书书》山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色①交辉；青林 翠竹，四时俱备晓雾将歇②，猿鸟乱鸣；夕「I欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都，自康乐 ③以来，未复有能与④其奇者［注］①五色：形容“石壁”色彩缤纷②歇：消散③康乐：指山水诗人谢灵运④与： 参与，引申为赞赏11. 结合文意，解释下列句子中加点的词4分）（1）或王命急宣 （2）虽乘奔御风不以疾也（3）哀转久绝 （4）四时俱备12. 两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子 （2分）13. 两文都写到了“猿呜"，请分别说明“猿呜"各渲染了怎样的气氛2分）14. 用现代汉语写出下面句子的意思4分）（1） 自非亭午夜分不见曦月2） 夕日欲颓，沉鳞竞跃。