初中实验室标准修改.doc

初中实验室标准(修改)———————————————————————————————— 作者:———————————————————————————————— 日期： 江苏省初级中学理科实验室装备标准一、 理科实验室建设（一)实验室、场地设置要求序号名称Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类必配选配必配选配必配选配1物理实验室☆☆☆2物理仪器室、准备室☆☆☆3化学实验室☆☆☆4化学仪器室、准备室☆☆☆5化学药品室☆☆☆６生物实验室☆☆☆7生物仪器室、准备室☆☆☆8生物模型标本室☆☆☆9数字化实验室（理化生）☆☆☆1０实验员工作室☆☆☆11生物园地☆☆☆（二）实验室数量要求（包括数字化实验室)量数轨科学数ﻩ4轨6轨8轨1２轨1６轨物理Ⅰ类123４5Ⅱ类12234Ⅲ类11２2３化学Ⅰ类１2234Ⅱ类１12２3Ⅲ类1１122生物Ⅰ类122３4Ⅱ类1２233Ⅲ类与化学合用112２合计Ⅰ类3671０１3Ⅱ类356810Ⅲ类２3467说明:1． ４轨以下初中要配备1个物理实验室，化学、生物可合用１个实验室2． 9轨～12轨可参照1２轨,１3轨~1６轨可参照16轨,1７轨以上的可根据学校情况适量增加３. 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加实验室个数,并留有一定余地。

4． 考虑到理科实验室的通用性,实验室数量已作适当减少三)实验室通用要求1．实验室的使用面积：90～110㎡/间，生均不小于1.8㎡数字化实验室(理化生)使用面积建议在120㎡以上注:老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡）2.位置:实验室（楼)应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧实验室（楼)要建造在地面较高处(或垫高地平）建议实验楼为独立建筑,有消防通道,与教学区和生活区分离3.照明：采用自然光及辅助照明教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Ｌx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于20０　Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于０.7 实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于１700mｍ，宜安装窗帘4．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o５.噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝６．温度:室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温7.供水：至少设计一处水源供水指标：供水水压不低于2×１05Ｐa冬季室温低于０℃地区的管道应有防冻措施，室内有水源总开关8.供电：用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。

配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电(220v）和低压交、直流电；其中:低压交流设：2～24V连续可调,额定电流6A;稳压直流1.5～24V连续可调，额定电流５A，设漏电过载保护学生实验桌设单相220V二、三孔插座 　 　 　 　 　　 　 　 　　 9.实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2５00ｍｍ,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30º；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1２00mm，与黑板的水平距离不应大于1１００0ｍm10.安全条件:配备防火、防潮、防盗等设备配备药箱，以便应急处理烫伤、割伤和化学药液溅入眼中等事故11.环保:新建、改建、扩建实验室和新增实验室设备时要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染12．环境:各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用１3．数字化实验室作为开放式实验室，应根据教学要求配备相应的仪器设备、计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等）,将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。

14.实验员工作室设置网络信息口，配备计算机理、化、生实验员可以合署办公暂时无条件的学校，实验员工作室可设在准备室或仪器室内，但不能设在化学药品室及化学实验准备室内四）实验室专用要求1.物理实验室(1)物理实验室功能要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场所,为开放式探究实验提供方便它包含实验室、仪器室、准备室和实验员工作室等配套设施 各室功能如下表功能室名称主要功能配备要点备　　注实验室进行演示实验、学生实验、探究实验的场地配电到桌、可配音视频设备、信息端口等实验桌放置位置以需要定仪器室存放仪器设备通风、防火、防潮、防盗与相应实验室相邻准备室进行实验准备水、电到桌，网络信息口与实验室、仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、资料柜、更衣柜、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具可和准备室合用（2)物理实验室配置要求序号名称参考规格要求单 位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板400０×12０0（ｍｍ）块1１１２演示台２4０0×700×95０（mｍ)个１１13总控电源套111４视频展台台1115计算机多媒体当前主流配置　 　 　 　 　　 　　　 套1１（1)6显示设备当前主流配置 　　 　 套111不小于42英寸７水嘴、水池防锈水嘴防堵、防臭水池套1１１8学生实验桌双人桌: 12０0×６00×７８0(ｍm)张282828数量和规格可根据教学需求调正9学生实验凳张56５６5６数量可根据教学需求调正１0网络信息口个若干若干11灭火器只２2２说明:1. 光学实验室室内安装遮光窗帘和通风设备。

　 2.多媒体设备配备不少于1套3)物理仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜１000×５00×2000（mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明:仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究4）物理准备室配置要求序号设备名称规格要求单位配备数量备 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台24０0×１０00×850(mm）张11１2水嘴及水池防锈水嘴防堵、防臭水池套１11置于准备台侧或室角3网络信息口个2２（2）4仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定5常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具套1１16维修工作台张111配备台钳、台钻,设单相（22０V)和三相四线(３8０V）插座　说明:准备室使用面积3０㎡左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究在满足仪器贮存的情况下，准备室和仪器室可合一使用２．化学实验室（1）化学实验室功能要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场所，为开放式探究实验提供方便包含实验室、仪器室、准备室、药品室和实验员工作室等配套设施各室功能如下表功能室名称主要功能配备要点备注实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地上下水管、排风设备到室、可配移动式多媒体设备、配信息端口。

实验桌放置位置以需要而定宜设置在一楼实验时前后门保持畅通仪器室存放仪器、设备通风、防火、防盗与相应实验室相邻药品室存放药品试剂通风、防火、防腐、防盗、防光线直射准备室进行实验准备水、电、通风设备到桌,配网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、资料柜、更衣柜、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学实验准备室和药品室内(2）化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单 位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板４０0０×12０0(mm）块111２演示台2400×700×950（mm）(配三联耐酸碱鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池)配220V电源插座张1１1防酸碱、防水阻燃面板,配220Ｖ电源总控电源套111一个实验室电到桌３视频展台台1１14计算机多媒体 　　 套1(１)(1）5显示设备可配置移动式 　 　 　 　　　 　 套１(1）（1)演示实验室配备６水嘴、水池设单联鹅颈管水嘴、和防堵、防臭水池套1５15157学生实验桌双人桌: １2００×60０×780(mｍ)张2８28２8防酸碱、防水、阻燃面板8学生实验凳张56565６9排风扇个４４410网络信息口个若干若干１1灭火器只222１2沙桶>或=10升只111说明：1．排风扇安装的中心距地面不小于30０mm，室内通风口一面应设防护罩,室外一面应有挡风设施。

2. 配备废液处理装置,实验中废液应收集,经集中处理后排入污水管道3.　配备洗眼器和急救箱,急救箱中的药品应确保在有效期内3）化学仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备　 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜100０×5０0×２０00(mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明：仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究4）　化学准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台240０×10０0×８50(mｍ）张１11防酸碱、防水、阻燃面板２水嘴、水池三联鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角3网络信息口个２224通风柜个111内配水池，配单相电源插座5排风扇个若干若干若干6仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定7常用维修工具套1118维修工作台张111配单相电源插座1套9沙桶>或=10升只１1110灭火器只111说明:1．　准备室使用面积30㎡左右/间，宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究在满足仪器贮存的情况下，准备室和仪器室可合一使用,但不能和实验员工作室合用。

2. 设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱３.　污水排入地下污水管道，实验废液参照化学实验室要求处理４. 化学药品不能与仪器、模型、标本存放一起5） 化学药品室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备　 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1药品柜100０×6０0×2000(mm）个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定2危险药品柜１2００×60０×19０0(mm）双锁个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定３灭火器只1114沙桶>或=１0升只1１1说明：1．　有条件学校的化学药品室(橱)内可安装自动(强制)通风、排气系统，采用机械柜顶抽排气方式,安装排气管道2． 化学药品不能和化学专用仪器、模型、标本存放一起3.生物实验室（1）生物实验室功能要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场所，为开放式探究实验提供方便它包含实验室、仪器室、准备室和实验员工作室等配套设施各室功能如下表功能室名称主要功能配备要点备 　注实验室进行演示实验、学生实验、探究实验的场地配电到桌、可配音视频设备、信息端口、解剖室上下水管到讲台和学生桌实验桌放置位置以需要而定仪器室存放仪器设备通风、防火、防盗设备与实验室相邻准备室进行实验准备水、电到准备台,有网络信息口与仪器室相邻生物(生态）标本室存放动、植物模型、标本柜、架或模拟生态场地做好防潮、隔热、降温、防鼠等措施生物园地作生物实践和探索场地设计有植物园区、动物园区、水池等温度、湿度、光照适宜实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、资料柜、更衣柜、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具(２）生物实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200(mm）块1112演示台２400×7００×９5０（mm)张１11防酸碱、阻燃面板3总控电源套1１14视频展台台１１1５计算机多媒体,当前主流配置套1(１)（1)６显示设备当前主流配置 　 　 　 　 　 套111不小于42英寸7水嘴、水池设不锈钢水嘴、防堵、防臭水池套1515158学生实验桌双人桌: １200×６0０×780（mm）张2８２８28防酸碱、阻燃面板9学生实验凳张56565610网络信息口个若干若干11灭火器只222说明:1. 观察室学生桌可不设水源,但应提供灯光、电源。

采用电光源显微镜的实验桌应取消光源,增设电源插座２. 生物实验室多媒体设备配备不少于１套３)生物仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜１０00×6０0×2000（mｍ）个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明：仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究４）生物准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台24００×１00０×850(mm)张11１２水嘴、水池鹅颈防锈水嘴，防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3网络信息口个22（２)４仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定５常用维修工具套11１6维修工作台张111设单相电源插座1套说明:准备室使用面积30㎡左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究在满足仪器贮存的情况下,准备室和仪器室可合一使用5)生物模型标本室配置要求（选配)序号设备名称参考规格要求单位配备数量备 　 注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类１标本柜橱、架个若干便于学生观察２模型柜橱、架个若干便于学生观察3干湿度计个1４遮光窗帘套１5空调台(1)6抽湿机台1４．数字化实验室(理化生）配置要求（选配)序号设备名称参考规格要求配备数量单位备　 注1书写板4000×１２00(mm)1块根据需要定2演示讲台24０0×700×950（ｍｍ)1张根据需要定3电源系统配电到桌1套每桌设单相插座1套４计算机当前主流配置8~12台或笔记本电脑5数据采集分析系统传感器、数据采集器、软件等８~12套根据教学需要6显示设备可配置移动式　 　 　 　 　 　 　　 　　套17水嘴、水池鹅颈水嘴、防堵、防臭水池若干套8学生操作台尺寸根据教学需要8~1２张学生以４－6人一组９学生凳若干张10排风系统若干个１1实验工具若干套12实验教学资料若干套１3仪器橱若干个放置仪器和学生作品1４资料柜若干个放置资料5.生物园地配置要求（选配）1. 生物园地应与校园环境和校园绿化有机结合,能美化校园环境。

2．　生物园地面积:不小于300ｍ2,要求阳光充足、排水良好、土地平坦、水源充足3. 生物园地可分植物区、动物区、实验区,也可将各区域有机结合4. 生物园地应配备相应的设施,包括供水、排水、用电系统,阴棚、花架、水池、水箱、铁笼等有条件的学校可建温室、无土栽培室、组织培养室和工具房室外的水电设施和各专室应有安全、保护措施二、实验室仪器配备实验教学仪器设备参照教育部和省有关标准配备,可根据不同版本教材要求适当调整演示实验仪器:按每四个平行班配备一套分组实验仪器：Ⅰ、Ⅱ类学校仪器数量应达二人一组,班级数较多的Ⅲ类学校应增加仪器数量三、实验人员队伍建设学校轨数4轨及以下6轨8轨12轨16轨实验教师实验员2人(1名专职)3人(2名专职）3人(2名专职)４人（3名专职)5人(3名专职)实验教师兼课不超过每周8节，实验教师(实验员)工作时间相对稳定在三年以上有三名以上实验教师（实验员)的学校设一名实验室负责人，负责人应具有较高的政治思想觉悟，有一定的专业理论水平和实验教学经验，组织能力较强,且为相应专业的中级以上职称人员担任,享受教研组长待遇 实验教师应具有大专以上学历，并应专业对口，必须通过本地教育主管部门组织的培训并通过市级及市级以上考核,获得相应的资格,持证上岗。

ﻫ   　 实验教师应热爱本职工作,熟悉教材,能独立完成本科目的所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究和自制教具；要参加本学科的教研活动,制订每学期实验计划,并将学生实验安排上墙公布,有较强的责任心和管理能力ﻫ    学校应确定一名分管校长具体负责实验室工作，学校领导要关心实验教师的工作和生活，合理规定实验教师的工作量标准，制定劳动保护用品和营养费的发放标准，并督促执行,在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁，保证实验教师队伍相对稳定ﻫ 　 四、实验室管理（一）必须建立的管理制度:仪器设备保管使用和维护保养制度、仪器设备借还和报损制度,实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师(实验员)考核制度、学生实验守则等，并严格执行学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师(实验员）办公室和准备室ﻫ    (二）必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时,准确总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”;玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100%。

Ⅰ、Ⅱ类学校要通过计算机管理来实现实验室管理与实验教学管理的现代化三)仪器及环境管理ﻫ    　1. 仪器设备管理科学合理实验仪器设备必须全部入橱,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专柜,教师演示实验仪器亦可与学生分组实验仪器分开存放做到科学合理、美观大方、取用方便化学试剂采购要有计划,分类存放要正确合理,注意避光剧毒药品和易燃药品必须入危险品柜ﻫ   　 2. 确保橱内仪器随时处于可使用状态教学仪器设备应经常检查、及时维修，并根据不同要求做好通电、防尘，防潮,防锈、防腐蚀工作;化学试剂瓶标签清楚、完整；生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，保持标本处于良好状态实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查,保养后入橱每年对现有仪器设备作一次常规保养,完好率应达10０％ﻫ   　 ３． 严格执行对危险品,易制毒药品和剧毒品的管理和领用制度，如:双人双锁管理，钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二埋入危险品柜底层砂中；配置的实验用化学试剂瓶上标签封蜡保护处理等ﻫ     ４．　备用实验仪器可另行装箱,列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

ﻫ    5. 实验室、仪器室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气,妥善处理“三废”(废气、废液、废品),为师生提供良好的实验环境,保护师生健康，保证实验安全ﻫ    （四)必须做好的记录:实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等,期末整理，分类装订成册      五、实验教学工作ﻫ    学校应加强实验教学的管理,提高仪器设备的使用率,培养学生实验能力学校教学工作计划中有实验教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、实验人员的职责每学期制定实验教学计划，有实验进度安排    l. 实验教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验，二类实验的开出率均达100%积极创造条件向学生开放实验室,在教师和实验人员的指导下开展探究性实验和课外科技活动ﻫ    　2. 分管教学的校长每学期至少听4节实验课,及时解决工作中的问题安排并保证日常实验经费    　３. 有配套的实验教学参考资料，学校应订阅相关的报刊杂志，存放于图书馆向学生开放查阅    4. 健全考核评估机制,有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查,能有效地保证实验教学质量。

    　5. 改革实验教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂实验教学  6. 积极组织开展师生自制教学具活动,改进实验教学,培养师生创造能力7. 学校应积极创造条件运用计算机对实验教学计划、实验教学开展情况、设备使用情况实施过程管理应在校园网上开辟实验室专栏,通过网络传输信息，实现资源共享。