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四年级语文期末复习卡片 （精华句子）,水泥厂小学 老顽童 2012 12 20,句子卡片,《呼风唤雨的世纪》 1. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 “呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制2.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和 发明和发现：从字面上看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法 “发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现 改观和改变：“改观”在本课中是指20世纪以来这些伟大的发现和发明，使人类原有的生活得到了改变，出现了新面貌；而“改变”则是强调了改换、变更 3.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

“千里眼”“顺风耳”在旧小说中是指看得很远和听得很远的人，在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望句子卡片,《飞向蓝天的恐龙》 1.辽西的发现向人们展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔 “点睛之笔”是指最重要、最关键的内容作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现出的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少强有力的证据直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔” 2.科学家们希望能够重新这一历史进程 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程 3.数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

这段话是按照先总后分的写作方法描写的先写这是一个形态各异的庞大家族，然后分别从恐龙的行走方式、恐龙身体大小形态和恐龙的性情等方面介绍这个恐龙家族句子卡片,《飞船上的特殊乘客》 1.除了食用，太空归来的这些特殊的乘客还有很多用武之地呢！ “用武”本义是指使用武力、用兵，“用武之地”形容作用的范维这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用 2.小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ “魔力”是指使人沉迷的吸引力作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者 篇章,句子卡片,扩写句子 1.幻想变成了现实 人类的幻想最终变成了真正的现实 2.科学家发现了化石 缩写句子 1.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途 种子有变化和用途 ——————————————— 2.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

一支变成鸟儿———————————————,句子卡片,1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ──我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚 2．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ──我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际 3．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ──渭城清晨一场小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴 4．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ──朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中 5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感 ──一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带句子卡片,掌握句型的变换 例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹 改反问句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？ 改感叹句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！ 修改病句： （1）前不见头，后不见尾的万里长城。

（2）在老师和同学的帮助下，我克服了错误 （3）长廊两旁种了栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了句子卡片,关联词语 1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 ──巧用“任凭……也……”，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快 2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ──巧用“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责 3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出 ──巧用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时非常冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙 4.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了 ──巧用“如果……就……”，既写出了白鹅的可爱，也衬托出对白鹅的喜爱 5.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰 ──巧用“因为”，突出了白公鹅的地位──它认为自己掌握着整条河 小练习：选词填空 哪怕……也……因为……所以……如果……就…… 1.（ ）有什么东西响了一声，母鸡（ ）立刻警戒起来 2.（ ）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（ ）你绝不会责打它 3.（ ）工作再忙，田叔叔（ ）不会忘记照顾大白兔。

句子卡片,关联词语 1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅 ──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因 2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的 ──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的 3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动 ──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致 4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋 ──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的这句话了解即可）,句子卡片,1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙 一丈约等于3.33米作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！ 2．我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数 我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间 3．“好像把它的全部生命力展示给我们看……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境 4．有许多鸟在树上做巢，农民不许人去捉它们 这句话感受到人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好，使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活 5．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。