小组合作学习组内分工及职责.docx

小组合作学习组内分工及职责罗家学校六年级小组合作学习组内分工及职责大组长：老师的特别助理，组长要言传身教，要敢于负责，要公正公正，要英勇热忱，要保护全局负责宏观调控本组同学的学习和生活状况，负责本组同学作业的督导和收缴，适合的时候负责本组 B层同学作业的批阅B层同学负责C层同学的作业批阅1、组织敦促小组同学一起达成学习任务2、给小组同学分派详细的学习任务调理本组内的小组帮扶3、帮助同学确立知识的展现的方式4、负责本小组同学的学习成绩踊跃帮助、检查后进同学的学习状况5、组长要有较强的责任心，成绩比较优异，组长要有较强的语言表达能力6、组织组员办妥黑板报、运动会等班级活动纪律组长：负责本组同学的学习状态并做好记录要求必定要公正、公正1、负责本组同学的上课纪律保证本小组讲堂的正常进行2、评论本小组同学的上课表现并做好记录3、配合大组长管好本小组的同学4、纪律组长要有较强的责任心， 要英勇的管理好本小组的纪律各科代表：1负责对本班未达成作业或不仔细达成作业的同学的统计，并实时做好记录并在任课老师不在时负责全体同学对本学科内容的学习各科组长：负责对本小组未达成作业或不仔细达成作业的同学的统计， 并及时做好记录。

并在任课老师不在时负责全组同学对本学科内容的学习1、实时收发生业、查好作业质量；2、共同组长组织议论、分派任务、管理纪律、鼓舞展现，保证每个学习环节有序进行；3、辅助组长搞好组内帮扶、学习目标达成，带动组内学习氛围、参与踊跃性；4、与组长搞好反省会，在学习方面，组织组员想方法、出举措，把本组学习抓去学习委员：负责监控各科代表的作业的收缴状况以及自主时间学生的学习状况，实时提示学生每天需要达成的作业 把当日的作业状况交给班主任卫生组长：1、负责本小组同学的桌面整理，和四周卫生，关于乱扔纸屑垃圾桌面摆放不整齐者，直接赐予减分办理2、负责本组内小打扫、大打扫的安排和监监工作确捍卫生按时按质达成小构成员：1、遵从组长安排与管理，同心合力打造优异小组；2、踊跃参加讲堂议论、展现、反省、卫生、活动；23、肩负日，本状况行、客的查核与；4、有集体荣誉感，自己的、及自我批、更正一）小内学生价1、每个准两个考本，正两个大正，律）2、正学，副管理律，一一考，一天一，一天一比用“正”字自己的5位同学一天参加小合作学及展现的成，排名次考共分八：上：内每一名同学都能极真达成任，并学会解答后的加１０分方式：前５分由一二同学，二三同学⋯⋯八一起学后，向科代表加分。

堂言：言1次加10分（正字画1笔得10分），获得老的特别表加20分，回答不加分堂展现：A同学展现1次正确加10分，B同学展现正确一次加 20分，C同学展现正确一次加40分有解方法的或获得老的特别表加20分，展现不加分④内:极参加内的，一加10分，表比突出的加20分；不极的不参加的0⑤达成任：老或分派的学任，及达成的加１0分，3不实时的为０.⑥反应时，各大小组内的组员要相互帮扶， 不同意有不会的同学做反应测试，反应测试时按百分记，每有一个满分的给该小组加 10分全体优异的（80分以上，含80分）的加50分，全体及格的给该组加30分⑦反应后：实时校正答案，并注明原由，并由老师进行抽查，做的好的同学可给所在小组加 10分.⑧违纪：由本组的纪律组长负责在小组学习过程中，谈笑的减5分，坐姿不正的减 3分，不仔细听讲的减 3分，吃东西的减 10分，在桌下打闹的减 10分，议论时不仔细的，说与所学内容没关的减 5分，自主时间呆着的减5分考试时间剽窃的减50分其实不可以评为优异组员，各大组的纪律由纪律组长负责记录并由班长监察在自主时间或自习时，只需发现有违纪的同学，则给所在组减 10分老师点名责备的扣除２0分，连续两天多次违纪的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。

该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录组长选出讲堂上最活跃的和最不活跃的同学各一个，讲堂上最活跃的多的在每小组黑板上夸奖，少的由老师教育，让其定出次日展现次数的目标3、学习表现最好，可是纪律最差的不可以入选最优异的学生4、组长每周一总结找出每组学习问题，确立一周努力方向，并给表现最好的学生家长报喜报或许写喜报，同时给问题学生家长取4得联系，由班主任和家长交流，获得家长支持5、每个组表现最好的学生期末评三勤学生加上三票，第二名加二票，第三名加上一票6、卫生：各组卫生组长负责本组桌上物件摆放和桌下及邻近的卫生管理，对乱扔废物和物件摆放不齐整的同学能够直接赐予扣分处理按严重程度扣 5——10分卫生委员负责对全班卫生的管理，对卫生不合格的组，可直接扣除 10分7、仔细负责的班干部每人加 5分；仔细负责的大小组长每人加5分；仔细负责的学科科代表每人加 5分可重复累加二）奖赏方法：在全班评比讲堂学习优越小组1、优越小组标准：声音洪亮，展现正确，表情大方，文明守纪2、每节课下课时老师和科代表宣告优越小组，同时说明原由，而后作好记录3、学习委员联合科代表统计，一天内获得优越次数最多的小组是当日的优越小组，进行记录登记，以备评比学校的每个月最正确优异小组。

4、在月考，期中，期末考试中，几次考试均匀分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优异小组， 小组组长为最优异组长每进步５名加１0分，退步５名减去１0分）5、每大组同学共有 100分，可在此基础上加减分，每位同学基础分为50分，在此基础上加减，一周后累计，一个月后累计得分最5高的两个组被评为最正确合作组，组长被评为最正确 组长累计得分最高的个人被评为最正确组员，均赐予适合奖赏三）小组学习评论标准：1、组员课前准备充足，物件摆放齐整，寂静等候上课2、自主预习：主动、仔细、投入地达成预习提大纲求的内容，并保持组内的寂静3、交流议论：组内分工明确，议论踊跃主动、热忱有序，讲话面广，有礼有节；达到认识决问题或产生新问题的目的； 无乱扯捣乱、大声喊叫等不良现象发生4、展现：参加踊跃主动，一周内各成员起码应有一次展现；板书规范清楚，解说或讲话响亮，清楚，条理清楚，看法或方法独到、有新意5、组内各成员尊敬别人讲话，擅长聆听，在聆听中思虑，在倾听后评论别人讲话，实时增补自己的想法6、擅长思虑，能主动发现和提出问题，并有条理的表达思虑过程7、组内“兵教兵”结对明确，成员间相互帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

8、每次讲堂检测均能在老师的指导下仔细评改，并实时做好记载9、组长仔细组织安排组内学习活动以，组内成员遵从组长和老师的指导，遵从组长和老师的指挥610、做到入室即静；进入教室后，不论是上课仍是下课，学习风气浓重，无追打、乱扯、闲谈等不良现象。