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初中记叙文600字【六篇】 篇一：课堂嬉戏 “叮铃铃！叮铃铃！”一阵轻快的下课铃使我们“疯狂”同学们像一群渴望自由的小鸟，飞出了教室有的同学玩“猫捉老鼠”，有的同学跳皮筋，还有的同学玩沙包……大家各玩各的，个个脸上都露出了欢快的笑容我可不像他们那么疯狂，你猜我在干什么？对了，我在和另一个同学竞赛掰手腕 先说竞赛规章，大家应当都知道竞赛规章，那我就不再重新讲了不过，我可先说好，这盘是三局两胜，而且，谁成功了，就有奖品送给她，那就是…… 竞赛开头了，我俩都提心吊胆，嘴里还不断嘀咕说：“盼望我能赢，盼望我能赢裁判一声令下：“开头！”我们互不相让，各掰各的虽然我把吃奶的劲儿都使出来了，但是，我的对手太强，我根本比不过她看着她轻轻松松赢了第一盘，我不甘心，但我也不会灰心，还有两局呢，没事，加油啊！可光凭我一个手的力气赢不了她的这时，我想到了一个好办法 其次局，我做好了充分的预备在裁判刚说完“开头”时，我就用力掰等她反响过来时，我已经把她“战胜”了。

她被我气的“火冒三丈”，可究竟还是裁判说了算所以，现在的比分是一比一平，就看最终一局了 最终一局比前两局剧烈多了竞赛刚开头，我俩都给对方来了个“措手不及”，没想到这种“老”方法已经不中用了，谁都没失败我心里明白，我单手肯定比不过她，就有意用双手来和她比她见此状，也立刻让另一只手来帮助要比单手，我的确没她强，可比起双手，我比她强多了，所以，这盘的成功者非我莫属，那最终的赢家也必定是我可她不服气，说我用双手，裁判替我说了话：“那你也用双手了没方法，她只好乖乖认输 我最终得到了我最想要的最喜爱的一件物品——一支浅紫色的钢笔 篇二：好玩的一堂课 在一个安静的教室里，突然一个震耳的声音打破了这个安静，哦！我们专业班原来正在进行“掰手腕”竞赛 只听余教师说：“来，左边为张三队，右边为李四队，张三队队员是A，李四队队员是B 教师又说：“张三、李四队来各推举一名队员，”突然有好几名同学都不约而同的把手举了起来，教师从中选择了两名队员，“好，两位选手正式登场，竞赛立刻就要开头了，首先由A队员说口号做动作只见A队员长的瘦瘦的，脸和手有点黑，B队员手一伸再一蜷，肌肉都鼓出来了，他又用手捋一下头发说：“看你这么瘦小，退下去吧！”A同学们不甘示弱地说：“那可不肯定。

说着两个同学把手放到桌子上，握在一起，只听教师一声令下：“开头！”只见那两只手来回用劲，血管都明显突出了出来，A同学身子向右斜，脚紧紧地蹬住地面，B同学手一用力，A同学的手向右也许歪了45°，A同学舍命向左掰，最终B同学再猛一用力A同学的手倒下了，“第一回合B同学胜！”只听教师宣布，接着教师说：“其次回合开头！”这次两只手死死地抓住，B同学用力用力再用力，把A同学的手掰到了35°A同学的手青筋暴露，最终坚持了好久时间到谁也没胜剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油，教师鼓舞他们说：“无论胜败都肯定要坚持究竟紧接着进展第三回合，A、B同学两手再次紧紧握住，两只脚似乎更牢的粘住地面，B同学手一用力，A同学的身子一扭，顶住了这一击，B同学再次用了全身的力气，一下子把A同学给击败了！“B同学胜出！”教师最终宣布 从这次竞赛中，我知道了坚持就肯定能成功或胜利！ 篇三：班级趣事 在班级这个大家庭里，曾发生过许很多多好玩的事情，在这喧闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新 在我们班没有多少自习课，但一到自习课就是我们的天下了。

一到自习课，我们便欢呼雀跃一天，自习课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，不时还舔着手指，真是令人发笑一旁的几个女生小声的争论着什么问题，有时还会快乐的笑出声来后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑 突然，教室静了下来，原来是教师神情严厉地站在前门，全班同学快速“变脸”开头埋头苦读可教师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃…… 正值同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了他突然站起来说：“我能不能去上厕所？”你别看他挺斯文的，估量是别有专心，想趁机出去买点吃的班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了不一会儿，他慌张失措的跑回来，大叫：“教师回来了！”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然大波立刻，全班同学以001秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还快速拿出英语练习册，装模作样的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”不一会儿，英语教师接踵而至，看着班里面“刻苦”而宁静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑 我班有很多的事，三天三夜都说不完…… 篇四：我的校园生活 虽然严峻的期末考试已近在眼前了，可我们班的笑料啊，还仍旧如潮水般滔滔不绝的涌来呀！ 最终一节体育课上的英雄之战！ 那个星期三，我们迎来了初一第一学期的最终一节体育课，同学们都意识到了一件事：嗯，的确该玩玩了！我一反常态，扮起了“无毛元谋人”，又拿了根破木棒，声称是我国红军从日本人那里夺回的国宝之一——世界上活的最长的元谋人（我）留下的打制石器。

可是，天有不测风云，没想到，一些日本小兵（女生大部队）抢走了打制石器，为此我改了改口号：“*小日本，夺回新中国第一面”我飞速地跑过去，又飞速地跑了回来，只见日本小兵们都拿着枪支（雪球），我只得静静地背后偷袭，不过日本小兵们不笨，很快就发觉了于是赛跑开头了，日本小兵边跑边开枪，我头上、脚上、身上都中枪了，而且她们还用车轮战术，很快我就倒在了弹药库旁（雪人旁），想与日本小兵同归于尽日本大头目常乐少佐对她的小兵们说：“打死他！”我这马拉松第一人闭上眼突然，听到了脚踩大地的声音，原来是红军大部队（男生大军）个个全副武装，我忽地站起来，声嘶力竭地叫道：“打死她们！” 过了一会儿，体育委员翟晓伟走了过来——哭哭啼啼地走了过来，我从“打鬼子”的乐趣中走了出来，“怎么啦？”“大家都不站队没上课呢！”“今日没铃你可以告知教师呀！”“教师说大家站好队她才来哭不是方法！”翟晓伟眨了刺眼，笑了起来，“不，哭才是的方法同学们都“哇”地叫了起来：“演技派啊！”去站队的路上我不当心摔了一跤，同学们都问我怎么样，我开个玩笑说：“哈，可能吗？翟晓伟都是我徒弟！” 享受现在比回忆过去感觉要好，真盼望在考完试以后，我们还能聚在操场上，嘻嘻哈哈说着那些笑事。

元月23日，我骑自行车上学，摔倒了，手摔伤了，爸爸和我去检查，回到教室，穆泽宇说：重获新生！ 篇五：我与书的故事 书，是人类文化遗产的结晶，是人类才智的仓库书是人类的精神食粮正如歌德所说，读一本好书，就是和很多高尚的人谈话 我爱读书，由于它能是我大开眼界;我爱读书，由于它能丰富我的学问;我爱读书，由于它能陶冶我的情操;我爱读书，由于它能让我走向胜利之路…… 由于爱看书，我经常废寝忘食趁着中午放学的时间赶忙抱起课外书连午饭也顾不上吃，有时妈妈三番俩次催我吃饭，我就一边看书一边吃饭，每次饭菜都凉了，我总是最终一个吃完，由于书里的世界太精彩了 记得有一次，我正在写家庭作业，突然眼睛瞟了一下书架，书架里整整齐齐的书又吸引了我我的身体不由自主的走向书架，拿起一本书，津津有味的看起来我心里想：“少看一会儿，再写作业也不耽搁可是时间过得真快，我越看越爱不释手，越看越起劲，把写作业的事情早跑到九霄云外了过了一会，妈妈进来了，可是我完全沉醉在书的世界，根本不知道妈妈在我身后当时妈妈看到我没写作业，还在看课外书很是生气说：“你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书，什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说抓紧放下手里的课外书，拿起笔立即写作业。

后来我仔细的反省了一下，知道自己做的不对，课外书是可以看的吗，只是自己没把看书的时间适宜安排好从那以后，我不但更爱看书，而且还很有规律的看书 书，就是一位悄悄无闻的教师，教会我很多学问书，也是我的朋友，每天伴随着我的左右所以，我爱读书，我爱我的教师和朋友 篇六：妈妈的爱 我们生活在爱的包围中，有亲人的照看，有教师的宠爱，有同学的关怀和帮忙被爱的感觉，究竟是什么样的呢? 翻开自己的匣子，总有那么一幕令我记忆犹新：我一个人无助地趴在冰凉的地面上，四周的人都在笑，没有一个把我扶起来我承受着心里的委屈和身体上的痛苦，眼泪在眼眶里不停地打转，仿佛下一秒就会掉下来最终第一滴眼泪夺眶而出，立刻，我的眼泪如觉得吧的洪水似的全部涌了出来，这时我的身体被人轻轻的抱了起来原来是妈妈听见我的哭声，放下手中的事情疼不疼，用不用去医院?”妈妈关切的问到这时，妈妈的话语像春雨般点点入地，在我的心中植根被爱的感觉像一杯茶散发着淡淡的一股芳香!亲爱的感觉像一杯咖啡，入口时有点苦，认真品尝香醇的甜味怎么又错一道，你数数一张卷子错几道题啦?”妈妈不满的说道不就有点马虎嘛!”我心不在焉的说道。

马虎马虎，每次都马虎，考试的时候怎么办?平常肯定要养成良好的习惯……”妈妈的话匣子翻开了我破门而出 又是“万里乌云”的一天，我颤颤巍巍捧着马虎的成果--带有红叉的试卷来到妈妈面前，等待着暴风骤雨的降临，谁知过了三秒还是风平浪静，妈妈语重心长的对我说：“孩子不要怕，一次考试证明不了什么，重要的成功都把握学问了吗?”我惊诧的抬起头，我的目光正好碰在妈妈那舒适的微笑上，我又一次感受到了被爱的感觉 爱就是我们生活中的这些小事，它照亮了我前进的道路，让我拥有前进的动力，妈妈让我感受到了被爱的感觉，浓浓的，被洋溢开来头在我的心房。