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人教版四年级语文上册17、长城预习作业及课后练习题一、带着问题来读书1 长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________.2 作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________   3课文第4自然段起__________的作用     A总结全文    B联想升华二、比一比再组词：　　    崇(          )    峻(          )    砖(          )    仗(          )　　    踪(          )    俊(          )    传(          )    杖(          )　　三、选择正确的词义：　　  1、靠：a. 接近，挨近    b. 依靠    c. 信赖   　　    (])我们的船渐渐靠岸了      )　　    (2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭     )　　    (3)他做事很可靠．你不必担心      )　　  2、自然：a. 自由发展    b. 不拘束    c. 理所当然　　    (1)他的表情有些不自然。

      )　　    (2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了      )　　    (3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来      )　　四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：　　       聪明    智慧    夸奖    夸耀  满意　　    1、老师(       )小丽爱动脑筋　　    2、长城是古代劳动人民汗水和(       )的结晶　　    3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常(       )　　    4、弟弟像(       )的一休，眼腈一眨就是一个主意　　    5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前(       )起来　　    6．“你别(       )太早了!”爸爸给他泼冷水　　五、阅读　　    远看长城，它像一条长龙，在崇(ch?ng)山峻(j”n)岭之间蜿(w?n)蜒(y?n)盘旋从东头的山海关到西头的嘉(ji?)峪(y”)关，有一万三千多里　　    1、形近字组词　　       蜓(        )        祟(        )　　       蜒(        )        祟(        )　　    2、联系上下文理解下列词语。

　　      (1)崇山峻岭：                                                               　　      (2)蜿蜒盘旋：                                                               　　    3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来　　[小学资源网拓展运用]　　猴子种果树　　    猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子　　    正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及于是就拔掉了梨树，改种杏树　　    正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。

杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”　　    猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及于是拔掉了杏树，改种桃树　　    正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗?”　　    猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及于是便拔掉了桃树；改种了樱桃树　　    ……　　    就这样，这只没有主见的猴子，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到　　    1、从文中找出下列生字的形近宇，并组词　　       果(    )_________  悄(    )_________  犁(    )_________  拨(    )_________　　   2、“桃三樱二”的意思是________________________________________________________　　   3、写出“结果”在句中的意思　　      梨树要五年才能结果　　                                                                                 　　      我们都希望能有一个好的结果。

　　                                                                                 　　   4、我想对在树成活时三番五次给猴子提意见的乌鸦说：                             　　                                                                  ；我想对种了一辈子的果树却什么果子也没吃到的猴子说：                                                 　　                                                  。