部编七年级语文上册课件-《秋词》1.ppt

秋词,刘禹锡,1、了解作者，体会诗歌大意 2、感受诗歌中所表达的思想感情 3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神,学习目标：,刘禹锡 字梦得，洛阳人唐代著名的文学家和进步的思想家祖籍中山（今河北定县）世称刘宾客、刘尚书刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”白居易则称他为“诗豪”,推崇备至他的诗歌,传诵之作极多有刘梦得文集 秋词是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的反映了他虽励精图治、锐意改革而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神了解作者,自学指导（一）,听录音，初步感知诗歌大意，体会诗人感情 时间：1分钟,秋词 刘禹锡 自古/逢秋/ 悲寂寥， 我言/秋日/ 胜春朝 晴空/一鹤/ 排云上， 便引/诗情/ 到碧霄自学指导（二）,根据注释，用自己的话简述这首诗歌的大意 时间:1分钟,自古：从古以来，泛指从前 逢：遇到 寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象凄凉 悲寂寥：悲叹萧条空寂 春朝（zho）：春初 排云：推开白云 排：推开，有冲破的意思 碧霄：青天、蓝天自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥， 我却认为秋天要胜过春天 万里晴空，一只鹤凌云而飞起， 就引发我的诗兴到了蓝天上了自学指导（三）,1、诗的前两句采用了什么手法？表达了诗人怎样的心境？ 2、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？ 时间：2分钟,1、用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。

表现了作者乐观豁达的心境 2、诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生态度，反映作者高远豪迈的心情合作探究,在这首诗中，诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，极富哲理意蕴请以这一首诗中“鹤”的意象为例作一简要赏析在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上 ，矫健凌厉，顽强奋斗，冲破了秋天肃杀的氛围，使大自然别开生面这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现诗言志”，作者以其说明：人只要有志气，就会有奋斗精神，就不会感到寂寥赏析“排”和“引”，说说它们各自的妙处排”字写出了白鹤直冲云霄的气势； “引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情中心思想,,秋词（其一）赞颂了秋天的美好，借冲天一鹤，表达了作者奋发向上的精神和乐观豁达的情怀1、通过学习，请比较山行与秋词的异同 同： 二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天异： 山行全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主练习,2、同是写秋，马致远与刘禹锡两位作者表露的心境有什么不同？,秋词表达了豪迈乐观之情秋思表达了游子悲秋思乡之情3、在表现手法上，秋词是 ， 而天净沙秋思却是__,议论兼抒情,借景抒情,4、课本中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？,天净沙 秋思“夕阳西下，断肠人在天涯”。