大班画画教案设计：单车一族终稿.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班画画教案设计：单车一族 授课老师：  大班美术活动单车一族教案主要包含了活动目标，活动预备，活动建议，活动过程等内容，在了解自行车根本构造的根底上，尝试绘画自行车在观赏中感受车头、坐垫、车身的变化，知道可以将自己喜爱的元素参加到设计中适合幼儿园教师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班画画设计单车一族教案吧 幼儿园大班画画教案设计：单车一族 活动目标 1、在了解自行车根本构造的根底上，尝试绘画自行车 2、在观赏中感受车头、坐垫、车身的变化，知道可以将自己喜爱的元素参加到设计中 3情愿向同伴大方地介绍自己的作品 活动预备 1、有条件的班级可事先预备几辆幼儿自行车，供幼儿在户外活动的时候骑行 2、集体争论：自行车的构造，为什么能向前移动通过争论了解自行车都有车头(像T字外形，用来把握方向)、轮子(圆形，用来向前移动)、坐垫(坐)、脚踏板(引导轮子滚动)等 3、师幼共同收集各种自行车的图片，并将图片布置在活动室，幼儿自由观赏。

4、毛根若干，水彩笔人手一份 活动过程 1、通过图片观赏，引导幼儿回忆自行车的构成 老师：这是什么?自行车有哪几个局部呢? ●在活动前，幼儿已经事先观赏过全部图片了在观赏中，老师应重点引导幼儿比照图片中自行车在构造和功能上的没有同 2、两两合作，运用毛根拼出自行车简洁造型 (1)老师介绍毛根 老师：我们一同看看桌上有什么呢?毛根很软，你可以用手把它弯曲成任何外形 (2)交代合作任务 老师：我们要用毛根做出一辆自行车，想想你会怎么做呢?请你找一个伴侣，和你的伴侣共同完成 3、迁移观赏经历，设计自己喜爱的自行车 (1)老师：你喜爱什么样的车头?什么样的轮子?什么样的坐垫?什么样的车身呢?什么样的脚踏板呢?你的车上会有哪些地方和别人的没有同样呢? (2)老师：请将你喜爱的自行车画出来，再涂上你喜爱的颜色 4、幼儿操作、老师指导 老师：你的自行车会出现在哪里呢?你可以为它画出一些背景 5．展览幼儿的作品 老师：谁情愿来介绍自己的自行车?可以说一说最特殊的地方，也可以说一说你最喜爱的地方 活动建议 ☆区角活动 科学区：收集没有同的废旧材料，幼儿通过探究发觉哪些物体可以滚动。

☆家园共育 和家长尝试用废旧材料制作自行车模型；组织亲子活动，在公园内骑双人或三人自行车游，体验同心协力、合作的欢乐 实用借鉴| Practical lessons 页 2。