高中语文 第六课 语言的艺术单元过关检测 新人教选修《语言文字应用》.docx

高中语文 第六课 语言的艺术单元过关检测 新人教选修《语言文字应用》 高中语文 第六课 语言的艺术单元过关检测 新人教选修《语言文字应用》由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便 【学案导学设计】 高中语文 第六课 语言的艺术单元过关检测 新人 教版选修《语言文字应用》 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) A．解送(jiè) 脑髓(suǐ) 蓦然(mò) 危如累卵(léi) ．．．．B．处方(chǔ) 湍急(tuān) 回溯(shuò) 勾心斗角(jiǎo) ．．．．C．联袂(mèi) 藿香(hè) 混沌(dùn) 风尘仆仆(pú) ．．．．D．窥视(kuī) 切脉(qiè) 引擎(qínɡ) 一叶扁舟(piān) ．．．．答案 D 解析 A项“累”读lěiB项“溯”读sùC项“藿”读huò 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．剪彩 绊脚石 罄竹难书 苍海一粟 B．盅惑 和氏璧 门可落雀 繁文缛节 C．梗概 跑龙套 夙遭闵凶 仓皇北顾 D．涅槃 雨霖铃 红襟翠袖 计日程功 答案 C 解析 A项苍—沧。

B盅—蛊，落—罗D项襟—巾 3．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( ) ①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定________，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的 ②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上________、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵 ③最近几年，铁路交通发展迅速，到处兴建高速铁路京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间________只需半小时 ④在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能________，自得其乐 A．生效 悠远 大概 随遇而安 B．奏效 悠远 大约 安之若素 C．生效 幽远 大概 安之若素 D．奏效 幽远 大约 随遇而安 答案 B 解析 “生效”指发生效力奏效”指发生预期的效果悠远”指离现在时间长或距离大幽远”是幽深的意思大约”一般表示对时间、数量的估计大概”一般表 1 示对情况的估计安之若素”指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

4．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是( ) A．这类公租房小区干净整洁，屋内设施较好，包括热水器、电视机、床、衣柜、厨卫家电等，堪比经济型酒店 B．在《致青春》被《疯狂原始人》、《钢铁侠3》、《遗落战境》和《被解救的姜戈》四部好莱坞大片的围剿下，凭借强大的口碑成功化解强势冲击，创下华语电影的奇迹 C．教育应该成为实现社会平等的伟大工具，我们希望北大保安队的励志故事是可亲近的，而不是只被刊登在报纸上的“传奇” D．一些文化评论家认为，“浅阅读”虽然有较为快速、及时等优点，但也存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力，反映出一种浮躁的心态 答案 C 解析 A项并列不当，“厨卫家电”包括“热水器” B项滥用介词造成主语残缺，改为“《致青春》在……”，并去掉“被”字 D项“存在”宾语残缺，改为“存在容易令人产生思维惰性、缺乏系统思考和判断能力的弊端” 5．下列新闻标题中，语意明确的一项是( ) A．省旅游局落实优惠刺激旅游热情 B．瘦精肉不能检测就不能收费 C．客轮沉江只剩货轮 D．我省低保人均月救助金全国最低 答案 D 解析 此题考查语言的简明。

A项中的“落实”缺少必要的宾语，可以在“优惠”后加上“政策”B项把“不能检测”调到“瘦精肉”之前，让句式保持一致C项缺少必要的背景，可以在句前加上“两艘船只相撞”之类的文字 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 发展文化产业是满足人民多样化精神文化需求的重要途径因此，文化产业发展的目的最终也要落到满足人民群众的精神文化需要、促进人的全面发展上 ①实现社会效益和经济效益的有机统一，文化产业才能健康发展 ②创造经济效益，提高我国的经济实力和综合国力，是发展文化产业的重要目标 ③这决定了发展文化产业不能仅仅注重经济效益，必须同时注重社会效益，而且必须把社会效益放在首位 ④然而，文化产品既具有商品属性，又具有意识形态属性 ⑤离开了经济效益，文化产业发展就失去了基础和动力 2 ⑥文化产业是经营性的，应当追求经济效益 A．①⑤⑥②④③ B．①⑥⑤②④③ C．⑥②⑤④③① D．⑥⑤②④③① 答案 D 解析 ⑥是领起句，⑤②是对⑥的阐释，④紧承②，通过转折，从文化产品的双重属性引出③，即“重要目标”之外，还有更重要的目标任务，最后①是“发展文化产业”的小结。

7．依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是( ) 这片丛林，自是不再寂寞了，除了__________，还有__________；除了________，还有________ ①绿色的叶子 ②花色的衣裳 ③女人的谈话声与孩子的欢笑声 ④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A．②①③④ B．③②④① C．④③①② D．①④②③ 答案 C 解析 解题时注意三点：句式的对称；声对声，色对色；先自然，后人的活动 8．下面是某协议书的一些条款，表述有问题的一项是( ) ①交货办法：甲方负责包装，负担押运货物的全部费用；乙方负责押运，并负责途中安全，如遇劫夺、罚没，乙方赔偿全部损失 ②付款办法：乙方如期安全将货物全部运到甲方指定地点，办好交接手续，领回执返转后，甲方凭回执一次付清押运费 ③甲方先暂借人民币5 000元给乙方，后在押运费中扣还 A．①③ B．①②③ C．③ 答案 A 解析 ①“途中安全”不准确，因为还存在运到后发生丢失的可能③“5 000”应大写 9．对下列诗句所用修辞手法的归类，正确的一项是( ) ①蜀道之难，难于上青天！ ②槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。

③明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户 ④山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ ⑤白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3 D．②③ ⑦东边日出西边雨，道是无晴却有晴 ⑧秦时明月汉时关 ⑨迢迢牵牛星，皎皎河汉女 A．①⑥/②③⑤/④⑦/⑧⑨ B．①④/②③⑤/⑥⑦/⑧⑨ C．①⑥/②⑤/③④/⑦⑧⑨ D．①④/③⑤/②⑥/⑦⑧⑨ 答案 B 解析 ①④夸张，②③⑤比拟，⑥⑦对偶，⑧⑨互文 10．下列各句在修辞手法运用上恰当的一项是( ) A．个别单位的领导官僚主义盛行，即使在共产党员先进性教育活动中，讲起话来也还是没有实质性的内容，空得像战鼓一样 B．台风“圣帕”过后，路边的蒲公英柔弱的茎上顶着小黄伞，雄赳赳地守卫在道路两旁 C．个人的自学、个人的努力、个人的独立钻研是必要的；但是，适当的讨论、相互的议论、集体的讨论也是必要的 D．波浪滔滔的大海，在渔民脚下，犹如平地；浪中行船，胜似平川走马 答案 D 解析 A项本体“讲话空”与喻体“战鼓”缺少相似点，比喻不当B项本体是“柔弱的茎”，比拟成“雄赳赳”缺少相似点C项排比句中有重复的成分。

11．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A．近悉教躬违和，弟子特此致候 ．．B．惊闻学兄家慈病逝，特致沉痛哀悼 ．．C．会期定于五日，勿误，特此见示 ．．D．已悉，一号广州面商，为荷 ．．答案 A 解析 本题考查用词得体A项发报人自称“弟子”，身份是学生，“教躬违和”意思是教师生病了，恰当B项是给同学的唁电，而“家慈”称自己的母亲，可改为“令堂”C项是告诉对方会期和不要耽误，“见示”是“给我看”之类的意思，可改为“为要”D项是说对方说的事已知道了并约时间当面商量，“为荷”意为“承受恩惠”，可改为“如何” 二、阅读鉴赏 12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题 落 梅 刘克庄 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙 4 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘 乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张 (1)颔联运用了比喻手法，寓意丰富，请简要分析 答： (2)史载，当时曾有人指控本诗尾联为“讪谤当国”，作者因而被罢黜，史称“落梅诗案”请分析尾联中诗人是如何“讪谤当国”的 答： 答案 (1)本联用“迁客”“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅”，既生动地描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象，又概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷人生，还有用梅花的高洁品格来赞美“迁客”“骚人”的意味。

(2)表面看是指“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，忌妒梅花孤高，任意摧残它实际上是另有所指，借此暗讽在历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者 阅读下面的文字，完成13～16题 中国在我墙上 王鼎钧 ①你用了三页信纸谈祖国山川，我花了一个上午的工夫读中国全图正看反看，横看竖看，看疆界道路山脉河流，看五千年，看十亿人中国在我眼底，中国在我墙上山东仍然像骆驼头，湖北仍然像青蛙，甘肃仍然像哑铃，海南岛仍然像鸟蛋外蒙古这沉沉下垂的庞然大胃，把内蒙这条横结肠压弯了，把宁夏挤成一个梨核地图是一种缩地术，也是一种障眼法每一个黑点都放大，放大，放大到透明无色，天朗气清，露出里巷门牌， 让寻人者一瞥看清出了门才知道自己渺小，过一条马路都心惊肉跳 ②现在，在我眼前，墙上的中国是一幅画我在寻思我怎么从画中掉出来一千年前有个预言家说，地是方的，你只要一直走，一直走，就会掉下去哥伦布不能证实的，由我应验了看我走过的那些路！比例尺为证，脚印为证披星戴月，忍饥耐饿，风打头雨打脸，走得仙人掌的骨髓枯竭，太阳内出血，驼掌变薄走在耕种前的丑陋里，收获后的零乱凄凉里，追逐地平线如追逐公义。

那些里程、那些里程呀，连接起来比赤道还长，可是没发现好望角一直走，一直走，走得汽车也得了心绞痛 ③回想走过的这一路，我实在太累，实在希望静止，我羨慕那些树走走走，即使重走一遍，童年也不可能在那一头等我走走走，还不是看冬换了动物，夏换了植物，看最后的玫瑰最先的菊花，听最后的雁最先的纺织娘四十年可以将人变鬼，将河变路，将芙蓉花变断肠草四十年一阵风过，断线的风筝沿河而下，小成一粒砂子，使我的眼红肿 水不为沉舟永远荡漾，漩涡合闭，真相沉埋，千帆驶过我实在太累、太累 ④说到树，那天在公园里我心中一动蟒蛇一样的根，铁柱石雕一样的根，占领土地， 5 竖立旗帜树不用寻根，它的根下入泉壤，上见青云，树即根、根即是树除非砍伐肢解，花果飘零，躯干进锯木厂，残枝堆在灶石那时根又从何寻起，即使寻到了根，根也难救 ⑤我坐对那些树，欣赏他们的自尊自信，很想问他们：生在这里有抱怨没有？想生在山顶和明月握手？想生在水边自己轮回？讨厌还是喜欢树上那一群麻雀？讨厌还是喜欢树下那盏灯？如何在此成苗？如何从牛蹄的甲缝里活过来？何时学会垄断阳光杀死闲草？何时学会高举双臂贿赂上帝？谁是你的祖先？谁是你的子孙？ ⑥湖边还参差着老柳。