高一生物知识总结.pdf

高一生物必修（1）知识点整理1 . 细胞：是生物体结构和功能的基本单位除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的2 . 生命系统的结构层次：细胞一组织一器官一系统一个体一种群群落一生态系统一生物圈（ 植物没有系统） 其中最早本的生命系统：细胞 最*的生命系统：生物圈3. . 病毒是一类没有细胞结构的生物体主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm 之间，大多数必须用电子显微镜才能看见：②、仅具有•种类型的核酸，DNA或 RNA；（ 分为DNA病毒和RNA病毒）③、专营细胞内寄生生活；（ 有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类）④、结构简单，一般由核酸（ DNA或 RNA）和蛋白质外壳（ 衣壳）所构成4 . 细胞种类：根据细胞内有无以核限为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两者均有细胞膜、细胞质、细胞核，且细胞膜结构相同①原核细胞：细胞较小，无核腆、无核仁，无成形的细胞核；遗传物质（ 一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体；细胞器只有核糖体：有细胞壁，成分为肽聚糖②真核细胞：细胞较大，目核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（ DNA与蛋白质结合而成） ；一般有多种细胞器。

植物细胞壁（ 支持和保护） ，成分为纤维素和果胶原核生物：蓝藻、细 菌 （ 如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌等） 、放线菌、支原体等真核生物：动物（ 草履虫、变形虫） 、植 物 （ 衣藻） 、真 菌 （ 酵母菌、霉菌、大型真菌）等5 . 细胞学说的内容：细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出，①细胞是有机体，生物是由细胞和细胞的产物所组成；②所有细胞在结构和组成上基本相似；③新细胞是由已存在的细胞分裂而来细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性， 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；也为生物的进化提供了依据， 凡是具有细胞结构的生物，它们之间都存在着或近或远的亲缘关系 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到邯胞本、 卜 极大地促进了生物学的研究进程6 . 生物界与非生物界具有级•性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到生物界与非生物界存在学号作：组成生物体的化学不零在细胞内的含罩与在非生物界中的营量明显不同7 . 组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种等基本祖回但畲革不回r 大量元素：C、 0 、H、N、S、P、Ca、Mg、K 等；I 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；①最基本元素（ 干重最多） ：C ②鲜重最多：O③含量最多4 种元素：C、 0 、H、N ④主要元素；C、 0 、H、N、S、Pf 水：含量最多的化合物（ 鲜重，85%-90%）无机物t无机盐8. . 组成细胞〈「蛋白质：含量最多的有切物（ 干重，7% -10% ）元素C、H、0 、N （ 有的含P、S）元素C、H、O （ 有的含N、 P）元素C、H、0核酸：元素C、H、0 、N、 PN H29 . . 蛋 白 质 （ 生命活动的主要承担者）（ 功能多样性） （ 酶、载体、抗体、胰岛素）相关计算① 肽 键 个 数 （ 脱水数）= 氨基酸个数（ N） 一肽链条数（ M）②几条肽链至少几个氨基和几个较基（ 至少两头有）③蛋白质分子量= N X a T 8 x （ N —M）④ 基 因 （ D N A ）中艘会 m RNA 中螂替：氨莘股个数= 6 ： 3 ： 11 0 . 核 酸 （ 遗传信息的携带者）「一分子磷酸（ 1 种） 1、①基本单位是：核昔酸， 一分子五碳糖（ 2种） 一1& T X（ 8 种） ［ 一分子含氮碱基（ 5 种）②核酸功能：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

③核酸的种类：脱氧核糖核酸（ DNA ）和核糖核酸（ R N A ）DNARNA基本单位脱 氧 核 苔 馥 （ 曲 ）核糖核苔薇 （ 金 ）碱基种类A T G CA U G C （ 附 ）空间结构通常呈双墩锅构通常呈单链结构结构特点稳定性、多样性、特异性多样性、特异性分布主要在细胞核中，线粒体、叶绿体（ 少量）主要在细胞质（ nfiNA、tRNA. rRNA）用毗咯红和甲基绿染液染色——DNA 变 绿 （ 细胞核） 、RNA 变 红 （ 细胞质）H.糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等①单糖：是不能再水解的糖如葡萄糖、核糖、脱氧核糖（ 动植物都有）②二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖植物二糖：蔗 糖 （ 水解为葡萄糖和果糖） 、麦 芽 糖 （ 水解为锚萄糖）动物二糖：乳糖③多糖：是水解后能生成许多单糖的糖多糖的基本组成单位都是葡萄糖植物多糖：淀 粉 （ 贮 能 、纤 维 素 （ 细胞壁主要成分，不提供能源）动物多糖：糖 元 （ 贮能）（ 如肝糖元、肌糖元——提供肌肉能源）④可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等r 脂 肪 （ C、H 、0） ：储能、保温、减少摩擦，缓冲和减压1 2 . 脂 质 分 类 j 类脂：磷 脂 （ 膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多）、 固醇类：胆固醇、性 激 素 （ 维持生殖） 、VD （ 有利于C a 、P吸收）（ 0含量相对少、H比例高，氧化分解释放能量多，耗氧多）1 3 . 水1 4. 无 机 盐 （ 绝大多数以离子形式存在）存在形式含量功能联系自由水约 9 5 %1 、良好溶剂2 、参与多种化学反应3 、运送养料和代谢废物它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多；随结合水增加，抗逆性增强。

结合水约 4 . 5 %细胞结构的重要组成成分功能：①构成某些重要的化合物：Mg- 组成叶绿素、F e - 血红蛋白、1 一甲状腺激素②维持生物体的生命活动（ 如动物缺钙会抽搐、血钙高会肌无力）③维持酸碱平衡（ 如 N a H CCh/ H 2 c o3 ）④调节渗 透 压 （ 随无机盐与•蛋白质含量增加而增大,维持细胞形态和功能植物必需无机盐的验证（ 溶液培养法，注意对照）1 5 . 细胞膜＜r组成成分：主要是脂质和蛋白质，还有少量糖类r基本骨架——磷脂双分子层基本结时 镶、嵌、贯穿——蛋白质分子［外侧——糖 蛋 白 （ 与细胞识别有关）结构特点：一定的颂利隹功能特点：选择透过性（ 取决于载体蛋白的种类和数量）I 主要功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞（ 自由扩散、协助扩散和主动运输）③进行细胞间的信息交流1 6 . 物质跨膜运输方式:比较项目运输方向是否要载体 是否消耗能量代表例子自由扩散 高浓度f低浓度不需要不消耗 2 、C0 2 、氏0、乙醇、甘油等协助扩散 高浓度f低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输 低浓度一高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等4分手和颗粒物质进出细胞的主要方式是岖有作用和魁性作用。

1 7 . 渗透作用：水 分 子 （ 溶剂分子）通过半透膜的扩散作用①发生渗透作用的条件：a 、具 有 半 透 膜 b 、膜两侧有浓度差②成熟植物细胞的结构：③细胞的吸水和失水：外界溶液浓度〉细胞内溶液浓度一细胞失水外界溶液浓度〈细胞内溶液浓度f细胞吸水④质壁分离（ 原生质层与纲魁擘分离） 和复原a . 分离内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大b.分离外因：外界溶液浓度（ 如 30%的蔗糖）＞细胞内溶液浓度（ 浓度差越大，失水越快）c.质壁分离的条件：活细胞、有壁、大液泡、浓度差d.复原外因：外界溶液浓度（ 如蒸储水）＜细胞内溶液浓度（ 浓度差越大，吸水越快）e.当质壁分离时间过长或外界溶液浓度过大（ 如 50%的蔗糖）时，细胞会因死亡而不能复原f.细胞在下列外界溶液中能自动复原：乙二醇、KNO3、甘油、尿素等溶液18 . 细胞质丁细胞质基质：胶状物质，是细胞进行新陈代谢的主要场所J Z田 胞器：具有特定功能的各种亚细胞结构白勺总称 差速离心法）结构特点细胞器细胞器形状细胞功能注意问题双层膜结构叶绿体扁平椭球形光合作用色素、酶、少 量 DNA/RNA线粒体椭球形有氧呼吸酶、少量DNA/RNA单层膜结构内质网网状运输、加工粗面、滑面高尔基体扁平囊状加工、分泌动植物中功能不同液泡泡状水分、颜色色素、有机酸、单宁溶酶体椭球形含多种水解酶，消化能分解衰老、损伤的细胞，吞噬侵入细胞的病毒或病菌无膜结构核糖体粒状小体蛋白质合成（ 附 眷 游 离 ）rRNA＞ 蛋白质中心体两个_L中心粒有丝分裂动物有、低等植物也有能 产 生 水 （ 碱基互补配对）的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体能产生ATP的结构：叶绿体、线粒体、细胞质基质含色素的细胞器：叶绿体、液泡高等植物根中无中心体、无叶绿体体内寄生动物无线粒体，如 蛔 虫 （ 进行无氧呼吸）19 . 细胞器的协调配合：如分泌蛋白的合成和运输①分泌蛋白：抗体、蛋白质类激素、胞 外 酶 （ 消化酶）等分泌到细胞外②过程：核糖体 — ►内 质 网 一 囊 泡 一 ► 高尔基体一► 囊 泡 一 细 胞 膜 一 胞外（ 合成肽链）（ 加工、运输）（ 加工为成熟蛋白质）以上过程由线粒体提供能量2 0 . 生物膜系统：由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜和核膜等共同构成的，组成成分和结构很相似，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。

直接 直接核 膜 — ——＞ 内质网（ 核心）- - - - - - - - ＞ 细胞膜直 接 / 泡） （ 囊泡/宜 ＞ 间 由 厮 接线粒体膜 高尔基体2 1 .细胞核的功能：是遗传信息库（ 遗传物质储存和复制的场所） ，是细胞代谢和遗传的控制中心；细胞核的结构：①染色质：由 DNA和蛋白质组成， 染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态② 核 膜 ：双层膜，把核内物质与细胞质分开③核 仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关④ 核 孔 ：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流22. . 新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应23 .酶——降低化学反应的活化能①概念：是活细胞（ 来源） 所产生的具有催化作用（ 降低化学反应活化能，提高化学反应速率） 的一类有机物 大多数酶的化学本质是蛋白质，也有少数是RNA）②活化能：分子从箪春转变为容易发生化学反应的沛跃状态所需要的熊掌③酶的特性：a.高效性：催化效率比无机催化剂高许多b.专一性：每种酶只能催化种或一类化合物的化学反应。

c.酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和？ H下 , 酹的活性最高温度和pH偏高和偏低，醒的活性都会明显降低过酸、过碱或温度过高，酶的活性因结构破坏而丧失24 . ATP （ 三磷酸腺甘）——细胞的能量“ 通货”（ 生命活动的直接能源物质）①结构简式：A- P - P - P（A代表腺首，P代表磷酸基团，〜代表高能磷酸键，一代表普通化学键）特点：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量； 化学性质不稳定， 远离腺许的高能磷酸键易水解，释放出大量能量（ 30.54kJ/mol） ,也很容易重新形成而储存能量②ATP与ADP的相互转化：（ 时刻发生、动态平衡）酶a. ATP水解，释放能量：ATP - ADP + Pi +能量——|生命活动的直接能源住•动运输J细胞分裂肌肉收缩、 兴奋传导③吸能反应由ATP水解提供能量放能反应释放的能量储存在ATP中25 .呼吸作用（ 也叫细胞呼吸）——ATP的主要来源①细胞呼吸概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物， 释放出能量并生成ATP的过程②有氧呼吸过程：的3期Im ol的葡萄糖彻底氧化分解后， 可 使1161kJ左右的能量储存在ATP （ 38个）中，其余的能量则以的热能的形式散失掉了阶段项目第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体线粒体反应物葡萄糖丙酮酸和H2O[H]+O2生成物丙酮酸、[H]8 2、[H]水产生ATP的数量少量少量大量情「 H（ •[H][H]③相关反应式：有氧呼吸的总反应式:< ?冉12。

6 + 6O2+ 6 H2O 6CO2+ 12H2 能量无氧呼吸（ 酒精发酵） ：C6Hl26 卫*2C2H50H （ 酒精）+2CO2 +少量能量C6Hl26 qa2c3H 63 （ 乳酸）+ 少量能量无氧呼吸（ 乳酸发酵）④比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质同条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶点物质变化葡萄糖彻底分解，产生C O 2 和 H 2 O葡萄糖分解不彻底， 生成乳酸或酒精和CO2能量变化释放大量能量（ 大量ATP）释放少量能量（ 少量ATP）相同点第一阶段相同，均生成丙酮酸; 均能释放能量，形成ATP⑤影响呼吸速率的外界因素：a.温度 b.氧气 c.水分 d.COz⑥呼吸作用在生产上的应用：a.水果、蔬菜保鲜时：要 低 温（0℃以上）或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度b.粮油种子贮藏时：要风干、降温，降低氧气含量c.作物栽培时：松土、排涝d.酿醋、包扎伤口时. ：应控制通气（ 或透气）2 6 .光合作用——能量之源①光合作用概念：绿色植物通过叶绿体（ 场所） ，利用光能（ 条件） ， 把二氧化碳和水（ 原料）转化成储存着能量的有机物（ 产物） ，并释放出氧气（ 产物）的过程②光合色素（ 在类囊体的薄膜上）——吸收、传递、转化光能「 胡萝卜素：橙 黄 色 （ 最窄）「 类胡萝卜素｛叶黄素：黄色色素的分类， 「叶绿素a：蓝 绿 色 （ 最宽）［ 叶绿素｛ 叶绿素b：黄绿色叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光型啾色素的试剂为无水漕精，分序色素的试剂为层析地，分离色素的方法是纸层板装（ 原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，随滤纸扩散的速度不同）③光合作用的探究历程中的重要实验：普里斯特利“ 小鼠与绿色植物”一一植物可以更新空气。

萨克斯“ 植物半遮光”——绿色叶片在光合作用中产生了淀粉思吉尔曼用“ 水绵与好氧菌”——叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的鲁宾卡门“ 鼠七、CO」 ——光合作用释放的氧全部来自来水卡尔文“ "C标记CO?” ——探明CO2转化成有机物的途径④光合作用的过程比较项目光反应阶段暗反应阶段场所在类囊体的薄膜上叶绿体基质条件光、色素、光反应酶暗反应酶、ATP、［ H］物质变化（ 用反应式表示）光水的分解：H20 f [H] + 0 2 t甑ATP 的生成：ADP + Pi f ATP酹CO2的固定：C02 + c5 f 2c3C3的C3 + [H]能量变化光能一ATP中的活跃化学能ATP- （ CH2O）中的稳定化学能总反应式C 02 + 为 0，■ 光能2O2 + (CH2c))叶绿体相互联系光反应为暗反应提供［ H］ 和 ATP；暗反应为光反应提供ADP和 Pi（ 光反应产物ATP、［ H］移动方向，囊状薄膜一叶绿体基质，而ADP、P i则相反）C3、C5的变化规律:［ CO?减少时 C3 1 C5 t （ 解释少的原因角度：1光照变弱时 C3 t C5l消耗的多；生成的少）⑤影响光合作用的外界因素主要有：a.光照强度 b.温度 c.二氧化碳浓度 d.水 e.矿质元素供应⑥光合作用的应用：a.适当提高光照强度。

b.延长光合作用的时间c.增加光合作用的面积- --合理密植，间作套种d.温室大棚用无色透明玻璃温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温f.温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度⑦光合作用与呼吸作用的关系：|实 际 （ 总）光合作用量= 净（ 表 ）光合作用量+ 呼吸消耗量27 . 化能合成作用实质：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，如硝化细菌28 .细胞增殖生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量①细胞不能无限长大的原因： 体积越大， 其相对表面积越小， 细胞的物质运输的效率就越低细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 细胞核中的DNA 一般不会随细胞体积的扩大而增加，这一因素也限制了细胞的长大②细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础③真核细胞的分裂方式有：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂29 .细胞周期①概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期它有可分为两个阶段，即分裂间期和分裂期②连续分裂的细胞：分生区、形成层、受精卵暂不分裂的细胞：不分裂的细胞：人的红细胞、神经细胞30 .有丝分裂：体细胞增殖的主要方式①过程「分裂间期：D N A复制和有关蛋白质合成，体积增大。

时 间 长（90% -95% ）、起点I 便 期 ：“ 膜仁”消失现“ 两体”（ 最明显的变化：出现染色体）中期：着丝点整齐排列在赤道板上，染色体形态数目清晰，观察的最佳时期I分裂期J后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离,成为两条相同的子染色体，由纺锤丝牵拉分别移向两极；染色体数目加倍I末期：“ 膜仁”再 现 “ 两体”失 （ 植物：高尔基体一细胞板f细胞壁）②主要特征：柒色体复制和精确地平均分配, （ 子细胞中染色体数与亲代细胞相同）③动植物细胞有丝分裂的区别「间期：（ 动物）中心体复制，前期分开V 前期：纺锤体的形成方式不同（ 动物:I末期：细胞质的分裂方式不同（ 动物:中心体一星射线一纺锤体）中部向内凹陷，缢裂成两半）（ 核内染色体变化相同 分裂过程及时期相同）④与有丝分裂有关的细胞器:核 糖 体 （ 间期：合成蛋白质）线 粒 体 （ 提供能量）高尔基体（ 植物末期：形成细胞板一细胞壁）中 心 体 （ 动物前期：发出星射线，形成纺缠体）⑤有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律细辞相量量----------------------------------i--------------------i --------------------i ------------1 ----------:---------->J前期 中期 后期末期 时期s Y ----------v---------/间期 分裂期a.间期：染色体数目不增加，DNA加倍b.前、中期：每条染色体上含2个姐妹染色单体， 染色单体数=DNA数=2染色体数IC.后、末期：无染色单体，即单体为0, DNA数=染色体数d.后期：染色体数翻倍，同源染色体对数翻倍⑥有丝分裂（洋葱根尖）临时装片的制作步骤是：解离一漂洗一染色一制片根尖分生区细胞的特征是：细胞呈正方形，排列紧密。

31 .无丝分裂：无染色体与纺锤体的变化，如蛙的红细胞分裂32 .细胞的分化①概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程叫做细胞分化②细胞分化的特点：持久性、不可逆、 遗传物质不改变（手术时也不改变）③细胞分化的结果及意义：形成形态、结构和功能都不相同的细胞群，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率是生物个体发育的基础④细胞分化的原因（实质）：基因选择性表达（同一个体，各种细胞具有初忖的遗传信国，但不同细胞的RNA和蛋白质有差别）33 .细胞的全能性是指已分化的细胞，仍然具有发育成完整植物体的潜能生物体的每个细胞中，都含有保持本物种遗传性所需要的全套遗传物质全能性高低：受精卵 > 卵细胞 > 体细胞动物细胞核移植实验说明，已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞34.细胞的衰老细胞会随着分裂次数的增多而衰老主要具有以下特征：①水分减少体积减小细胞萎缩代谢变慢②酶活性降低（如老年白发，其酪氨酸酶活性降低，影响酪氨酸一黑色素）③色素逐渐积累（如老年斑，其脂褐素积累）④细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低3 5 .细胞的凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程（ 细胞编程式死亡） 。

如花瓣凋零、蝌蚪尾消失、被病原体感染的细胞的清除3 6 .细胞坏死是在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡3 7 .细胞癌变①概念：生物体内有的细胞受到致癌因子的作用， 细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞②特征：在适宜条件下，癌细胞能够不限半殖 一般人体细胞能够分裂5 0 —6 0 次）癌细胞的牛考绩杓发生变化发生显著娈化癌细胞的表面发生了变化（ 糖蛋白减少，易移动）③致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子④原因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使这原癌基因和抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 累积效应）・ •高一生物学必修二学分认定知识材料第一章遗传因子的发现第 1 、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（ 1 ）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征 2 ）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型 3 ）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（ F 1 ）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

4 ）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 5 ）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉（ 6 ）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（ 自花传粉是其中的一种）（ 7 ）测交——用隐性性状（ 纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（ 基因型）的一种杂交方式 8 ）表现型——生物个体表现出来的性状 9 ）基因型——与表现型有关的基因组成 1 0 ）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因非等位基因一一包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因 1 1 ）基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列二、孟德尔实验成功的原因：（ 1 ）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（ 闭花授粉） ，臼然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状（ 2 ）由一对相对性状到多对相对性状的研究（ 3 ）分析方法：统计学方法对结果进行分析（ 4 ）实验程序：假说- 演绎法观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证三、孟德尔豌豆杂交实验（ 一）一对相对性状的杂交：P ：高豌豆x矮豌豆IF l ： 高豌豆I自交F 2 ：高 豌 豆 矮 航 豆3 ： 1（ 二）二对相对性状的杂交：P ： 黄圆X 绿皱F 1 ： 黄圆I自交F 2 ：黄 圆 黄 皱 绿 圆 绿 皱9 ： 3 ： 3 ： 1在 F2代中：4种表现型了两种亲本型：黄圆9 / 1 6t 两种重组型：黄皱3 / 1 69种基因型：「完全纯合子A A B B a a b bS半纯合半合A A B b a a B bI 完全杂合子A a B bP ： A A Xa aIF l ： A aI自交F 2 ： A A A a a a1：2 ：1P ： A A B B X a a b bIF l ： A a B bl自交F 2 ： A - B - A - b b a a B - a a b b9 ：3 ： 3 ： 1绿 皱 1 / 1 6绿皱3 / 1 6A A b b a a B B 共 4 种 XI / 1 6A a B B A a b b 共 4 种X2 / 1 6共 1 种X 4 / 1 6四、基础习题1 、假如水稻高杆（ D）对•矮杆（ d ）为显性，抗稻瘟病（ R ）对易感染瘟病（ r）为显性，两对性状独立遗传。

现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种（ 抗倒伏） 与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（ 易倒伏）杂交，F 2 中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为：（ ）A、1 / 8 B 、1 / 1 6 C、3 / 1 6 D、3 / 82 、基因型为A a B b 的个体与a a B b 个体杂交，F 1 的表现型比例是：（ ）A、9 ： 3 ： 3 ： 1 B 、1 ： 1 ： 1 ： 1 C 、3 ： 1 ： 3 ： I D、3 ： 13 、南瓜的果实中白色（ W）对 黄 色 （ w）为显性，盘 状 （ D）对 （ d ）为显性，两对基因独立遗传下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是：（ ）A、W w D d x w w d d B 、W W d d x W W d dC、W w D d x w w D D D、W w D d x W W D D4 、一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是：（ ）A、三黑一白性 B 、全部黑色 C、三黑一白 D、以上三种都有可能5 、两个亲本杂交， 基因遗传遵循自由组合定律， 其子代的基因型是：1 Y Y R R 、 2 Y Y R r , l Y Y r r >I Y y R R 、2 Y y R r 、I Y y r r , 那么这两个亲本的基因型是（）A、Y Y R R 和 Y Y R r B 、Y Y r r 和 Y y R rC 、Y Y R r 和 Y y R r D 、Y y R r 和 Y y r r第二章基因和染色体的关系第一节：减数分裂和受精作用：一、基本概念：1 、减数分裂- - - -2 、受精作用——二、有性生殖细胞的形成：1 、 部位：动物的精巢、卵巢；植物的花药、胚珠2、4、精子的形成：1个精原细胞（ 2 n ）“词期：染色体复制1个初级精母细胞（ 2 n ）I前期：联会、四分体、交叉互换（ 2 n ）中期：同源染色体排列在赤道板上（ 2 n ）后期：配对的同源染色体分离（ 2 n ）末期： 细胞质均等分裂2个次级精母细胞（ n ）I前期：（ n ）怫：（ n ）后期：染色单体分开成为两组染色体（ 2 n ）末期：细胞质均等分离（ n ）4个精细胞：（ n ）I变形4个 精 子（ n ）精子的形成与卵细胞形成的比较：3、卵细胞的形成1个卵原细胞（ 2 n ）I间期：染色体复制1个初级卵母细胞（ 2 n ）I前期：联会、四分体…（ 2 n ）糊：（ 2 n ）J i S ） ： （ 2 n ）末期： 细胞质丕均等分裂（ 2 n ）1个次级卵母细胞+ 1个 极 体（ n ）I前期:怫：盛：棚：( n )( n )( 2 n )( n )1个卵细胞：（ n ） + 3个 极 体（ n ）、受精作用及其意义：1、受精作用——2、受精作用的意义：减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。

减数分裂和受精作用对于维持生物细胞染色体的数目恒定有重要意义精子的形成卵细胞的形成部 位子细胞的数量细胞是否均等分裂是否有变形期四、细胞分裂相的鉴别:1、2、3、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成均等分裂——有丝分裂、减数分裂精子的形成细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二 分 裂 （ 次级精母细胞、次级卵母细胞）若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期细胞中染色体的行为：联会、四分体现象——减数第一分裂前期（ 四分体时期）了有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂t无同源染色体——减数第二分裂同源染色体的分离——减数第一分裂后期姐妹染色单体的分离「 侧有同源染色体——减数第二分裂后期1一侧无同源染色体——有丝分裂后期第二节、 基因在染色体上一、萨顿假说：基因由染色体携带从亲代传递给下一代即基因就在染色体上研究方法：类比推理——二、基因在染色体上的实验证据：摩尔根果蝇眼色的实验：（ A一红 眼 基 因a一白眼 基 因X、Y ——果蝇的性染色体）P：红 眼 （ 雌 ）X白 眼 （ 雄 ）P：XAXA X XaYF l： 红眼Fl ： XAXa X XAYI F l雌雄交配F2：红 眼 （ 雌雄） 白眼（ 雄）第三节、伴性遗传F2： XAXA XAXa XAY XaY概念：伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。

类型：X 染色体显性遗传：抗维生素D 佝偻病等X 染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病Y 染色体遗传：人类毛耳现象一、X 染色体隐性遗传：如人类红绿色盲1、致病基因X，2、患者：男性X，正常：男性* 人 丫3、遗传特点：正常基因：XA女性XaXa女 性 XAXA XAXa （ 携带者）（ 1）人群中发病人数男性大于女性（2）隔代遗传现象（ 3）交叉遗传现象：男性一女性一男性二、X 染色体显性遗传：如抗维生素D 佝偻病1、致病基因XA2、患者：男性* 八 丫正常：男性X，3、遗传特点：正常基因：Xa女性 XAXA XAXa女性XaXa（1）人群中发病人数女性大于男性（ 2）连续遗传现象（3）交叉遗传现象：男 性 女 性 ―男性三、丫染色体遗传：人类毛耳现象遗传特点：基因位于丫染色体上，仅在男性个体中遗传四、性别类型:X Y 型：X X 雌性 X Y 雄性- - - - - - -大多数高等生物：人类、动物、高等植物XW 型：ZZ雄性 ZW 雌性- - - - - - - - 鸟类、蚕、蛾蝶类五、遗传病类型的鉴别：（ -）先判断显性、隐性遗传：「父母无病，子女有病——隐性 遗 传 （ 无中生有）t 隔代遗传现象——隐性遗传「 父母有病，子女无病——显性遗传（ 有中生无）t 连续遗传、世代遗传——显性遗传（ -）再判断常、性染色体遗传：,、父母无病，女儿有病——常、隐性遗传1 、已知隐性遗传，母病儿子正常——常、隐性遗传《、已知显性遗传，父病女儿正常——常、显性遗传（ 三）在 完 成 （ 一）的判断后，用假设法来推断基础习题：如图6 所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。

（ 1） 所示细胞为减数分裂的第 次分裂的 时期 2） 细胞内有 对同源染色体，它们是 3） 细胞中有 条染色体，它们是 o（ 4） 细胞中有 个染色单体，它们是 o第三章第 一 节 DNA是主要的遗传物质知识点：1、怎么证明DNA是遗传物质（ 肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验）2、DNA作为遗传物质的条件？3、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放习题：1、染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物的遗传物质 X ）2、真核生物细胞中的遗传物质都是D N A ,病毒中的遗传物质都是DNA X ）3、在原核生物中，DNA位于： 拟核4、赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验表明了：（ D ）A、病毒中有D N A ,但没有蛋白质 B、细菌中有D N A ,但没有蛋白质C、遗传物质包括蛋白质和DNA D、遗传物质是DNA5、结合肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验，分 析 D N A 作为遗传物质所具备的特点答：1、能够精确的自我复制，2、能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢，3、具有储存遗传物质的能力，4、结构比较稳定6、绝大多数生物的遗传物质是核酸 ， DNA 是主要的遗传物质。

7、D N A 分子是由许多 脱氧核糖核背酸 聚合而成的生物大分子脱氧核甘酸由磷 酸 、 五碳糖 、 碱基 组成, 由于碱基有四种， 所以脱氧核甘酸也有四种8、为了证明S 型细菌的DN A是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，科学家在实验中是将S型细菌的DNA和蛋白质分离，得到纯净的DNA和 蛋白质，然后分别加入到培养R 型细菌的培养基中，分别观察它们的转化作用第 二 节 D N A 分子的结构知识点：DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点？1、DNA是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，2、 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接， 排列在外侧， 构成基本骨架； 碱基在内侧3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A （ 腺喋吟）一定与T （ 胸腺喀咤）配对；G （ 鸟噂吟）一定与C （ 胞喀呢）配对碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则习题：1 右面是D N A 分子的结构模式图，请用文字写出图中的名称 、I,2、3、4、5、6、7、8、9、_ _ _ _ _ _ _ _______ 10>2、已 知 1个 DNA分子中有4000个碱基对，其中胞II密噬有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核甘酸的数目和腺噂吟的数目分别是：( )A、4000 个和 900 个 B、4000 个和 1800 个C、8000 个和 1800 个 D、8000 个和 3600 个3、DNA分子的双螺旋结构模型是由沃森和克立克提出来的。

4、DNA分子具有的4 种碱基分别是 、 、、 ,两条链上的碱基是通过 键连接在一起5、DNA的碱基配对是有一定规律的，即 一定与 配对，一定与 配对， 这样的配对使DNA分 子 具 有 稳 定 的 ，同时能解释A、 T 、 C、G 的 关系，也能解释DNA的 过程附：一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式：• A=T： G=C；• (A+G) / (T+C) =1 ； (A+C) = (T+G)• 一条链中A+T与另一条链中的T+A相等， 一条链中的C+G等于另一条链中的G+C• 如果一条链中的( A+T) / (C+G) = a ,那么另一条链中其比例也是a• 如果一条链中的( A+C) / (G+T) = b ,那么另一条链上的比值为1/b• 另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50%第 三 节 DNA的复制知识点：DNA复制的过程( DNA复制的概念、条件、特点、结果和意义)DNA分子复制过程是个边解旋边复制DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板其特点是( 非连续性的) 半保留复制其意义是：保证了亲子两代之间性状相象习题：从 DNA分子的复制过程可以看出，DNA分子复制需要 、、和 等条件。

D N A 分子的 、结构能够为复制提供精确的模板，通过、保证了复制能够正确地进行第四节基因是有遗传效应的DNA片段知识点：1、基因的定义( 基因是有遗传效应的DNA片段)2、DNA能遗传物质的条件：a、能自我复制b、结 构 相 对 稳 定 c、储存遗传信息d、能够控制性状3、DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性习题：1、 一般情况下， 一条染色体有 1 个 DNA分子， 一个DNA分子上有 许多 个基因，每个基因又由 许多 个脱氧核甘酸组成2、 DNA中碱基排列顺序 代表了遗传信息，不同生物的DNA中不同的 碱基排列顺序构成了 DNA分子的多样性， 同一生物DNA分子特定的 碱基排列顺序 构成了 DN A 分子的特异性第四章第一节基因指导蛋白质的合成知识点：转录定义：在 c e l l 核中，以DN A的一条链为模板合成mRN A的过程场所：细胞核模板：DN A的一条链信息的传递方向：D N A - - - - -m R N A原料：含 A、U、C 、G的 4 种核糖核甘酸产物：信使R N A翻译定义： 游离在细胞质中的各种A A , 就以mRN A为模板合成具有一定AA顺序的蛋白质， 这一过程叫做翻译。

场所：细 胞 质 （ 核糖体）条件：A T P、酶、原 料 （ AA） 、模 板 （ m R N A ）信息传递方向：mRN A到蛋白质密码子：mRN A上 3 个相邻的碱基决定1 个 A A 每 3 个这样的碱基又称为1 个密码子mRN A线形 t R NA 三叶草型 r R N A 线型翻译位点： •个核糖体与mRN A的结合部位形成2个 t R N A 的结合位点 一种tR NA 携带相应的AA进入相应的位点）习题如：果DN A分子一条链的碱基排列顺序是……A C G G A T C T T ……，那么，与它互补的另一条DN A链的碱基顺序是 T G C C T A G A A ；如果以这条DN A链为模板，转录出的mRN A碱基顺讯应该是U G C C U A G A A 在这段mRAN 中包含了生个密码子. 需要幺个tR NA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上这些氨基栓酸的种类依次是半胱氨酸一亮氨酸一谷氨酸转录过程是1 DN A双链解开2 以 DN A的一条链为模板，根据碱基互补配对原则, 合成一条M m a3 合成的mRN A从 DN A链上也放第 2节 基因对性状的控制知识点：中心法则：遗传信息可以从DN A流向DN A,既 DN A的自我复制；也可以从DN A流向 RN A,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。

但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DN A或 R N A 近些年还发现有遗传信息从RN A到 R N A （ 即RN A的自我复制）也可以从RN A流向D N A （ 即逆转录） ，也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加（ 蛋白质的自我控制复制）基因、蛋白质与性状的关系:1 、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状2 、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状基因型与表现型的关系：基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响生物体性状的多基因因素：基因基因：基因与其产物：与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物性状细胞质基因：线粒体和叶绿体中的DN A中的基因都称为细胞质基因其主要特点是母系遗传习题：1 、” 中 心 法 则 " 最 先 是 由 克 里 克 命名，指 的 是 遗传信息传递的一般规律 ,其过程是：O2 、生 物 体 的 性 状 是 由 基因控制的，但 也 受 环 境 因素的影响第 5 章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组知识点：1 、镰刀型贫血症的原因DNA的碱基对发生变化- - - - - mR NA分子中的碱基对发生变化- - - - - -AA改变一蛋白质改变- - - - -性状改变2 、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

3 、基因突变的原因和特点：原因：物理原因、化学原因、生物因素特点：a 、普 遍 性 b 、随 机 性 c 、低 频 性 d 、有 害 性 e 、不定向性4 、基因突变的意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料5、基因重组的概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合6 、类型：a 、邪同源染色体上的非等位基因的自由组合b 、同源染色体上等位基因间的自由组合7 、基因重组的意义：基因重组产生新的基因型，也是生物变异的来源之一，对生物的进化的进化也具有重要的意义8 、应用：诱变育种、杂交育种 具体见第6 章 第 一 节 ）习题：新基因的产生的途径是基 因 突 变 ； 生 物 变 异 的 根 本 来 源 是 基因突变 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的变异的主要原因是基因重组 第 2节染色体变异知识点： r结构变异1 、染色体变异1 1个别增减［数 目 变 异 1［ 成倍增减2 、染色体组（ 1 ）概念：细胞中的•组非同源染色体，在形态和功能上. 各不相同，携带着控制生物发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫染色体组E g ：雌果蝇的一个卵细胞（ 配子） 。

（ 2 ）特点：不含同源染色体，但含有每对同源染色体中的一条3、二倍体（ 1 ）概念：指体细胞中含有两个染色体组的个体 2 ）举例：人、水稻4、多倍体（ 1 ）概念：指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体（ 2 ）成因：有丝分裂的过程中，染色体完成复制，但不分开（ 3 ）特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，含有机物多（ 4 ）应用：人工诱导多倍体育种（ 具体见第6章 第 一 节 ）5、单倍体（ 1 ）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（ 2 ）成因：由配子发育而成（ 3 ）特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育（ 4 ）应用：单倍体育种（ 具体见第6章 第 一 节 ）第3节人类遗传病知识点:1、概念：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类人类遗传病显性遗传病：并指、多指、肌强直j常染色体《‘ 单基因J 1急性遗传病：白化病、苯丙酮尿症、侏儒症遗传病＜ 「 显性：抗维生素D佝偻病I性染色体J I隐性：红绿色盲、血友病、进行肌营养不良, 毛 耳 病 （ 只有男性患者）多基因遗传病：原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病c数目异常「 原 因 《染色体异三 [ 结构异常I常遗传病: ] 「常染色体：2 1三体综合症、猫叫综合症I类 型 YL性染色体：性腺发育不良（ 如： 特纳氏综合症）2、特点：a、致病基因来自父母，因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。

b、往往是终生具有的c、常带有家族性，并以一定的比例出现于各成员中3、危害：a、危害人体健康b、贻害子孙后代c、增加了社会负担4、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息中、美、德、英、法、日参加了这项工作习题：下图为果蝇染色体图解，据图回答:A B( 1 ) 图A 所示的果蝇的性别是 果蝇 2 ) 图A 中的性 染 色 体 是 3 ) 图 B中有 个染色体组若用性染色体符号代替图中染色体编号，每一个染色体组的染色体是第 6 章从杂交育种到基因工程第 1 节 杂交育种与诱导育种知识点：四种育种比较杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理杂交用物理、化学因素处理生物用 秋 水 仙 素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养原理通过基因重组， 把两个亲本的优良性状组合在同一个后代中， 从而产生符合要求的新类型用人工方法诱发基因突变，产生新性状 ，创造新品种或新类型抑 制 细 胞 分裂 中 纺 锤 体的形成，使染色体的数目加 倍 后 不 能形成两个细胞诱导精子直接成植株， 再用秋水仙素加倍成纯合子优缺点方法简单, 容易操作， 不能创造新的基因， 育种进程缓慢，过程烦琐。

能 提 高 变 异 的 频率 ，大副度的改良某些性状，变异性状较稳定，可加速育种进程有利的少，需要大量处理供试材料，诱发突变的方向难以掌握，突变体难以集中多个理想性状器官较大，营养 物 质含量高发育延迟，结实率底自交后代不发生性状分离， 可缩短育种 年 限 ( 2第 方法复杂， 成活率底实例小麦高( 易倒伏)抗锈病的纯种与矮茎( 抗倒伏) 易染病的纯种进行杂交， 培育出矮茎抗锈病小麦品种青霉素经X射线、紫外线照射以及综合处理，培育出青霉素产量很高的菌种三 倍 体 无 子西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成第 2节 基因工程及其应用知识点：1 、概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状2 、工具：基因的“ 剪刀” ：限制性内切酶基因的“ 针线” ：DNA连接酶基因的“ 运载工具” ：运载体基因操作的基本步骤：1、 提取目的基因 2、目的基因与运载体结合（ 以质粒为运载体） 3、将目的基因导入受体细胞第七章现代生物进化理论第一节、现代生物进化理论的由来一、拉马克进化学说：用进废退、获得性遗传二、达尔文自然选择学说：1、 主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存2、 自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。

自然选择是- - 个缓慢的长期的历史过程3、 意义：自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性4、 不足： 对遗传和变异本质， 不能做出科学的解释 对生物进化的解释局限在个体水平第二节、现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化1、 种群是生物进化的基本单位种群——种群基因库——基因频率- - - -2、 突变和基因重组产生进化的原材料（ 1） 生物可遗传变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异基因突变和染色体变异统称为突变 2） 突变和重组是随机、不定向的，只为进化提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向3、 自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化二、隔离与物种的形成1、 基本概念：隔离- - - -物种——生殖隔离——地理隔离——2、 隔离在物种形成中的作用三、共同进化与生物多样性的形成1、 共同进化——不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展2、 生物多样性——主要包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性四、基础习题：1、 最 早 提 出 生 物 进 化 学 说 的 是 一 国 的 博 物 学 家 : 以自然选择学说为基础的生物进化理论是 国的博物学家 提出的。

2、拉马克认为生物的各种适应性特征的形成是由于 和达尔文则认为生物适应性的形成是由于 的结果3、 达尔文自然选择学说的主要内容有四点： 、 、 、 4、生物进化的历程可以概括为：从—核到—核，从—生殖到—生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等5、 基因频率是指某个基因—占的比率， 通过—的方法获得 基因频率因—、 —、 —、遗传漂变和迁移等因素的影响而不断变化6、现代生物进化理论提出：生物进化的基本单位是—，生物进化的实质在于—，新物种形成的三个基本环节是—、—、—，其中必要条件是—，—使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向7、生物进化的过程实际上是生物与—、生物与—共同进化的过程，进化导致—8、某一瓢虫种群中有黑色（B ）和 红 色（b）两种个体，这一性状由一对等位基因控制如果基因型为B B的个体占18%, B b的个体占78%, bb的个体占4%B和b的基因频率为：A、18%、82% B、36%、64% C、57%、43% D、92%、8%9、一种果蝇的突变体在2 1 c的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5（2时 、突变体的生存能力大大提高这说明：A、 突变是不定向的 B、 突变是随机发生的 C、 突变的有害或有利取决于环境条件 D、环境条件的变化对突变体是有害的。

10、地球最早出现的生物是：A、单细胞生物，进行有氧呼吸 B、多细胞生物，进行有氧呼吸C、单细胞生物，进行无氧呼吸 D、多细胞生物，进行无氧呼吸I I、下列哪项对种群的基因频率没有影响：A、随机交配 B、基因突变 C、自然选择 D、染色体变异12、生态系统多样性形成的原因可以概括为：A、基因突变和重组 B、自然选择 C、共同进化 D、地理隔离13、下列哪一不是拉马克的观点： （ ）A、生物的种类是随着时间的推移面变化的 B、生物种类从古到含是一样的C、环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D、生物的某一器官发达与否取决于用与不用14、下列能提高生物多样性的是：A、 把生物进行分类B、不同环境的自然选择C、来自共同祖先的遗传D、用进废退15、下列生物群体中属于种群的是：A、 一 •个湖泊中的全部鱼 B、一 •个森林中的全部蛇C、卧龙自然保护区中全部大熊猫 D、 一间屋中的全部螳螂。