人教版小学四年级下册语文《语文园地六》.ppt

语文园地六 我的发现 日积月累 口语交际 展示台 习作 词语盘点 棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静 词语盘点 读读记记 牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无闻鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落 我的发现 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们的头 成千上万小鸡 成群结队的长毛山羊 在见不到一个人影的绿草地上 安闲地欣赏着这属于它们自己的王国 表达了人的动作行为或心理活动 拟人句 运用拟人的修辞手法 使景和物都变得生动活泼起来 让我们觉得亲切有趣 更能表达作者对事物的喜爱 日积月累 采菊东篱下 悠然见南山 陶渊明 人闲桂花落 夜静春山空 王维 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 苏轼 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 赵师秀 鹅湖山下稻粱肥 豚栅鸡栖半掩扉 王驾 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 白居易 陶渊明 饮酒 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辩已忘言 悠闲地在篱下采菊 抬头见山 南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬 合成物我两忘的 无我之境 在寂静没有人声的环境里 桂花自开自落 好像可以感觉到桂花落地的声息 惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 萎蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 竹林外两三枝桃花初放 鸭子在水中游戏 它们最先察觉了初春江水的回暖 冷暖鸭子首先领略 黄梅时节 江南细雨淅淅 约客 约客 南宋 赵师秀黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 黄梅时节 江南细雨淅淅沥沥 下个不停 空气湿润 池水陡涨 青蛙欢歌一片 王架 社日 鹅湖山下稻梁肥 豚栅鸡栖对掩扉 桑柘影斜春社散 家家扶得醉人归 鹅湖山下稻粱肥 豚栅鸡栖半掩扉 鹅湖山下 庄稼长势喜人 家家户户猪满圈 鸡成群 天色已晚 桑树柘树的影子越来越长 春社的欢宴才渐渐散去 喝得醉醺醺的人在家人的搀扶下高高兴兴地回家 村夜霜草苍苍虫切切 村南村北行人绝 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 独自步出前门 向田野里望去 只见皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田 远远望去 灿烂耀眼 如同一片晶莹的白雪 这是我们小组办的 农村风光 图片展 我给大家讲一个农村儿童生活的故事 这是我用麦秸编的蝈蝈笼子 我写了一首描写乡村景色的小诗 小学生自学网 。