董慧芳高新区辛店一中唐雎不辱使命概要课件.ppt

唐雎不辱使命唐雎不辱使命《战国策》《战国策》 洛阳高新区辛店一中洛阳高新区辛店一中      董慧芳董慧芳    晏子使楚楚人以晏子短，为小门于大门之晏子使楚楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子晏子不入，曰：侧而延晏子晏子不入，曰：“使狗国者，从狗使狗国者，从狗门入今臣使楚，不当从此门入今臣使楚，不当从此门入傧者更道，傧者更道，从大门入从大门入       见楚王王曰：见楚王王曰：“齐无人耶，使子为使？齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：王曰：“然然则何为使子？则何为使子？”晏子对曰：晏子对曰：“齐命使，各有所主齐命使，各有所主其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主婴最不肖，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主婴最不肖，故宜使楚矣！故宜使楚矣！” 《战国策》《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，共理编辑的一部国别体史书，共3333篇，分为西周、东篇，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等1212国策。

载录了战国时期各国政治、军事、外交各国策载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其言论举止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争它叙事长于铺复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争它叙事长于铺陈，语言生动流畅，善用对话刻画人物形象，对后陈，语言生动流畅，善用对话刻画人物形象，对后世散文的创作有很大的影响世散文的创作有很大的影响时代背景时代背景                      战战国国末末期期，，在在各各诸诸侯侯国国中中秦秦国国最最为为强强大大秦秦王王想想统统一一中中国国，，发发动动了了一一连连串串的的对对外外兼兼并并战战争争公公元元前前230230年年灭灭韩韩，，前前225225年年灭灭魏魏安安陵陵是是魏魏的的附附庸庸小小国国，，秦秦企企图图用用““易易地地””的的政政治治骗骗局局不不战战而而屈屈人人之之兵兵（（秦秦人人往往往往借借迁迁徙徙之之名名行行灭灭国国之之实实）），，由由此此引引出出了了安安陵陵君派唐雎出使秦国一事君派唐雎出使秦国一事。

  1 1、、、、学生结合课下注释通读全文，并读准下列字学生结合课下注释通读全文，并读准下列字学生结合课下注释通读全文，并读准下列字学生结合课下注释通读全文，并读准下列字音抢抢抢抢地（地（地（地（qiāngqiāngqiāngqiāng ）））） 韩韩韩韩傀傀傀傀（（（（guīguīguīguī））））徒徒徒徒跣跣跣跣（（（（xiǎn xiǎn xiǎn xiǎn ）））） 怫怫怫怫然（然（然（然（fú fú fú fú ））））庸庸庸庸夫（夫（夫（夫（ yōng yōng yōng yōng ）））） 休休休休祲祲祲祲（（（（ jìn jìn jìn jìn ）））） 缟缟缟缟素（素（素（素（ gǎogǎogǎogǎo ）））） 色色色色挠挠挠挠（（（（náonáonáonáo ）））） v2、教师范读教师范读v3、学生自由朗读，注意读准句子的学生自由朗读，注意读准句子的停顿、语气和节奏。

停顿、语气和节奏 分小组朗读、翻分小组朗读、翻译全文，并能掌握重译全文，并能掌握重点词语，能正确翻译点词语，能正确翻译重点句子重点句子〖〖易易〗〗〖〖其其〗〗〖〖加惠加惠〗〗〖〖错意错意〗〗〖〖逆逆〗〗〖〖岂直岂直〗〗〖〖怫然怫然〗〗〖〖抢抢〗〗〖〖休祲休祲〗〗〖〖缟素缟素〗〗〖〖徒以徒以〗〗交换句中表希望的语气词句中表希望的语气词给予恩惠给予恩惠注意，放在心上错，通注意，放在心上错，通“措措”难道只是难道只是盛怒的样子盛怒的样子吉凶的征兆休，吉祥祲，不祥吉凶的征兆休，吉祥祲，不祥白色的丝织品，这里指穿丧服白色的丝织品，这里指穿丧服徒，只是徒，只是v1、、 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？岂直五百里哉？v2、公亦尝闻天子之怒乎？、公亦尝闻天子之怒乎？v3、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也今日是也       安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的地也不敢交换，更何况仅仅只有五百里地呢？地也不敢交换，更何况仅仅只有五百里地呢？您曾听说过天子发怒吗？您曾听说过天子发怒吗？        如果有才能有胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，如果有才能有胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。

血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样v4、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳v5、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣祲降于天，与臣而将四矣  v6、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也徒以有先生也 平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了       韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因：，只是因为有先生啊来的原因：，只是因为有先生啊       这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆，（现在，专诸、聂政、要离）发作出来，上天就降示征兆，（现在，专诸、聂政、要离）连上我，将成为四个人了连上我，将成为四个人了  1、用自己的话创造性地复述故事用自己的话创造性地复述故事  2、故事的人物有哪些？主要人物是、故事的人物有哪些？主要人物是谁？谁？  3、故事的主要矛盾是什么？最后的、故事的主要矛盾是什么？最后的结果结果 是怎样的？是怎样的？  4、你如何评价唐雎？、你如何评价唐雎？     故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。

故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎      主要人物是唐雎主要人物是唐雎2、故事的人物有哪些？主要人物是谁？、故事的人物有哪些？主要人物是谁？3、故事的主要矛盾是什么？最后的结果、故事的主要矛盾是什么？最后的结果 是是怎样的？怎样的？        故事的主要矛盾是对安陵的拥有故事的主要矛盾是对安陵的拥有      故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算，唐雎没有辜负出使之命算，唐雎没有辜负出使之命4、你如何评价唐雎？、你如何评价唐雎？       忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于献忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然身、大义凛然课堂课堂1 1、、 秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么易地的真正目的是什么 ？？ 2 2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？3 3、概括段意概括段意       秦王不是出于什么好心，而是秦王不是出于什么好心，而是 采取的采取的““以大易小以大易小””的欺诈手段，企图不战而直接吞的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。

并安陵小国      安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝不亢安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝不亢不卑中透着坚定，不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢愿终守先王之地，弗敢易易”，预示着将会有一场大风雨预示着将会有一场大风雨        秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦 交待唐雎使秦的原因，是故事的开端交待唐雎使秦的原因，是故事的开端1、秦王认为自己对安陵君是什么态度？、秦王认为自己对安陵君是什么态度？2、秦王说的是否是真心话？说说理由秦王说的是否是真心话？说说理由        有恩于安陵君有恩于安陵君       不是真心话实际上是对安陵君恩威不是真心话实际上是对安陵君恩威并施说尊其为长者而未吞并，是恩；粉并施说尊其为长者而未吞并，是恩；粉饰欺诈、让安陵君扩大土地遭婉拒说是是饰欺诈、让安陵君扩大土地遭婉拒说是是逆寡人和轻寡人，是威逆寡人和轻寡人，是威       先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比意味的试问，然后正面回答秦王，最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。

中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求3、唐雎是如何反驳的？、唐雎是如何反驳的？4、比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同？、比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同？相同点：相同点：都回绝了秦王的无耻妄想都回绝了秦王的无耻妄想不同点：不同点：地点、背景、面对的人物不同唐雎回地点、背景、面对的人物不同唐雎回答较安陵君更为坚定有力答较安陵君更为坚定有力1、秦王说的、秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内的具体内容是什么？容是什么？2、秦王为什么要说、秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢呢？？3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？人物的目的是什么？4、、“若士必怒若士必怒…今日是也今日是也”表现了表现了唐雎的什么精神？唐雎的什么精神？1、秦王说的、秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是什么的具体内容是什么？？2、秦王为什么要说、秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢？呢？ 伏尸百万、流血千里，即进行残酷伏尸百万、流血千里，即进行残酷的战争的战争. .   以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎臣服        用他们干出的震惊天地的事件来表明自用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。

暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？目的是什么？4、、“若士必怒若士必怒…今日是也今日是也”表现了唐雎的什表现了唐雎的什么精神？么精神？       善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，表现出他跟秦王拼命的内心活动表现出他跟秦王拼命的内心活动1、秦王有什么样的言语和、秦王有什么样的言语和行动？行动？2、写出了秦王的什么心态、写出了秦王的什么心态？？答案答案答案答案  神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）神色木然而道歉（色挠，长跪而谢）1、秦王有什么样的言语和行动？、秦王有什么样的言语和行动？2、写出了秦王的什么心态？、写出了秦王的什么心态？      欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝，色厉内荏、前倨后恭色厉内荏、前倨后恭思考、讨论问题思考、讨论问题设想一下，如果秦王最设想一下，如果秦王最终不改变主意，唐雎会终不改变主意，唐雎会怎么做？为什么？怎么做？为什么？起起因因高高潮潮故不错意也故不错意也轻寡人与轻寡人与结结局局长跪而谢之长跪而谢之以地易安陵秦以地易安陵秦王不悦王不悦 发发展展非若是也非若是也虽千里不敢易虽千里不敢易天子之怒天子之怒布衣之怒布衣之怒愿终守之愿终守之使唐雎使于秦使唐雎使于秦问题问题 从这个故事可以看出秦王和唐雎各从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？请结合课文谈一谈。

是什么样的人？请结合课文谈一谈  骄骄横横狂狂暴暴阴阴险险狡狡诈诈色色厉厉内内荏荏秦秦王王：：爱国忠君爱国忠君机智勇敢机智勇敢从容镇定从容镇定不畏强暴不畏强暴凛然正气凛然正气唐雎：唐雎：说说话话技技巧巧唐唐雎雎的的言之有言之有“节节”言之有言之有“据据”言之有言之有“力力”“否，否，非若是非若是也也”“而守之而守之”“士之士之怒怒”“而将四而将四矣矣”“今日今日是也是也”“挺挺剑而起剑而起” 说话技巧在与人交往中，起说话技巧在与人交往中，起说话技巧在与人交往中，起说话技巧在与人交往中，起着举足轻重的作用着举足轻重的作用着举足轻重的作用着举足轻重的作用 勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与勇敢与善辩也是好的品质与能力 在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话在平时要多锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧能力，培养自己的说话技巧能力，培养自己的说话技巧能力，培养自己的说话技巧         你能举出古今中外的另一些你能举出古今中外的另一些不辱使命的人？不辱使命的人？        蔺相如蔺相如.荆轲荆轲.晏子、周恩来等晏子、周恩来等为什么中国人走路总喜欢低着为什么中国人走路总喜欢低着 头，而美国人走路总是抬着头？头，而美国人走路总是抬着头？周恩来：周恩来：因为中国人走的是上坡路，所因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。

在走下坡路，所以两眼望天基辛格：基辛格：西方记者：西方记者：你们国库里到底有多少人民币？你们国库里到底有多少人民币？共有十八元八角八分共有十八元八角八分 周恩来：周恩来： 一、指出下面句中的通假字，并写出它一、指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释的本字和解释 ⑴ ⑴ 秦王不悦秦王不悦 ⑵ ⑵ 以君为长者，故不错意也以君为长者，故不错意也 ⑶ ⑶ 仓鹰击于殿上仓鹰击于殿上二、解释下列句子中二、解释下列句子中““以以””字的意思字的意思⑴ ⑴ 以以大易小 ））⑵ ⑵ 徒徒以以有先生也有先生也 ））⑶ ⑶ 以以君为长者君为长者 ））⑷ ⑷ 而君而君以以五十里之地存者五十里之地存者 ）） 三、熟读课文并翻译下列句子三、熟读课文并翻译下列句子1 1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！人！（（2 2）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（（3 3）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

徒以有先生也9 9。