
秋季少先队工作总结.doc
19页秋季少先队工作总结 秋季少先队工作总结1(2125字) 本学期,我校继续坚持“唯有读书和健身不可辜负”的办学宗旨,践行“本真教育”,打造“集智文化”,以培养“善、静、实、慧、志”有担当的阳光少年为核心理念的办学思想继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路,着力创新德育活动形式,提高德育工作成效,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础为下学期能够更好的开展工作,现将本学期工作总结如下: 一、坚持“德育为首”,加强德育队伍建设 1、强师德师风建设,通过组织召开”师德师风专题会议”,增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性,促进了教师职业道德素质的不断提高,树立了良好的师表风范,平等、民主、和谐的师生关系逐步形成 2、“培训是的福利”,积极组织员和班主任外出参加培训学习、现场会观摩等活动,有计划、有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建设,培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍 3、本学期,担当者行动、兴全基金、中国少年儿童出版社向我校捐赠《走出学习的困境》、《化解交往的烦恼》两本图书400本,为了表达自己的感激之情,学生特意写了感谢信,制作了爱心卡,从一点一滴的小事让孩子懂得感恩,无形中培养了学生的感恩意识,对孩子健全人格的形成起到了潜移默化的作用。
4、积极参加教育局、教师进修学校组织的各项德育活动,在凌源市小学特色升旗仪式展评活动中,杨大营子小学代表我校参加评比并荣获三等奖;师校德育部组织的青年班主任技能展评大赛,我校派出三名优秀的青年班主任参加,其中杨小同老师获得第二名,周丽丽、冯石两位老师获得第三名 二、重视“安全法制”,提高安全防范意识 我校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,贯穿到整个教育教学过程中,做到了警钟长鸣、常抓不懈 1、充分利用集会、班队活动课对学生进行安全教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患 2、加强学生乘车安全值班、值勤工作,确保学生上学、放学或在校园内活动的安全 3、校车一车一档制度,建立校车安全工作领导小组、管理制度、演练方案,与车主和司机签订定期维修、安全驾驶承诺书,安排各校看护学生乘车领导、教师值班表,限度的保障学生的乘车安全 4、本学期,根据教育局安全科要求认真做好“十九大”维稳工作、预防教育工作、“119”消防活动月活动、安全生产大排查大整治活动、今冬明春火灾防控工作、应急管理宣传周活动、宣传活动、校园及周边治安综合治理工作、校园欺凌工作……,坚持做到早安排、早部署,为广大师生的生命财产安全保驾护航。
三、践行“阳光体育”,丰富校园文化生活 1、为了进一步做好体育教学的改革工作,我与教师进修学校艺体部副主任杨继朝、体育教研员盖业明及其他学校的主管领导、体育教师一起到营口市鲅鱼圈参加了辽宁省学校新兴运动项目展示会,向专家和优秀学校学习新的理念,为接下来更加深入的抓好健身和学校体育工作提供了更多的思考空间 2、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库 3、本学期各校重点抓好学生广播操的教学工作,尤其是刚入学的一年级新生要求各校班主任必须配合体育教师,采用“兵教兵”的形式,利用体育课和体育活动课对学生进行广播操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐,严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。
做操动作规范、美观 4、本学期我校继续聘请已退休的刘向阳老师来我校指导学生的花样跳绳,在教学花样跳绳的同时,刘老师又对各校的大课间进行了调整,当大课间的音乐响起时,学生迅速到操场站队,依次进行广播操、绳操、校操(扇子舞、球操、手绢舞、太极扇、花样跳绳),体育老师和班主任各负其责;另外,各校每天早晨坚持跑操,并且每班都有自己的口号,五所村小的晨跑、大课间齐头并进,认真贯彻“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”的理念,将我校的健身理念落到实处 5、积极参加教育局体卫艺科组织的活动,扬大营子小学代表我校参加了凌源市大课间评比活动,在全校师生的共同努力和付出下,我校荣获农村小学组第一名,随后扬大营子小学又代表凌源接受了朝阳艺体局的检查,被朝阳市艺体局评为朝阳市大课间先进单位秋季少先队工作总结2(1717字) 时间一晃而过,弹指之间,像一匹飞驰的骏马,从我们的身边飞逝而去坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,务实创新推动我校少先队改革发展现将少先队工作总结如下 一、加大少先队基础建设,提升少先队归属意识 1、重视少先队阵地的建设,营造少先队文化氛围 精心设计、布置学校宣传栏、少先队室、各中队主题文化,营造团结活泼、奋发向上的团队文化氛围,增强队组织在少先队员心中的归属感,提高少先队组织的凝聚力和吸引力。
在第x届__镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛中,全体队员能正确规范地唱好国歌,唱准队歌,敬和队礼,展现出朝气蓬勃的精神面貌,我校荣获第一名的好成绩窗明几净、充满队味的少先队室在“__镇少先队规范化队室检查”活动中被评为优秀 2、以评比促先进,引导队员做文明有礼好队员 持续开展星级班级评比活动,分为五星:安全、纪律、普通话、礼仪、卫生由三到五年级的小交警每日对队员进行纪律、卫生、两操的检查、评比,并在每周一国旗下进行小结,颁发星级卡,强化队员文明礼仪规范教育、语言文字规范教育,确保常规工作持之以恒、抓细抓实 3、各中队承办升旗仪式,提升归属意识 由六年段往下轮流,准备每周一的升旗仪式队伍,自主升旗,指挥唱国歌各中队根据时间或主题,自行合理安排恰当的、形式多样的国旗下讲话形式,提升队的归属意识 二、做好中队员的配备工作,有效提升员素质 重视员素质的提升,组织各中队员参加各级各类培训,并从中发现优秀、想做事、能做事的青年员,在实践中激发他们的创造精神 提升中队员对少先队工作的认识,落实好每周1节少先队活动课的作用,鼓励青年员走进课堂、走进活动,并及时交流工作经验,在互帮互助中提升、促进,提高对少先队活动设计、组织、指导工作。
三、丰富少先队活动,挖深活动内涵,推进队员成长 充分发挥队员的自主性,发挥好少先队小干部、小骨干的带头作用,发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划,开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动如9月份的推普周活动,以比赛、“啄木鸟在行动”、规范字书写比赛、诵读展示等多种方式扎实开展,让语言规范植根于队员心中10月份简约而又隆重的建队节活动,让全体队员感受到少先队组织的神圣使命11月份的桥小篮球联赛,各中队自己制作海报展示队名和口号、比赛中主队负责主持入场介绍、赛程解说、时间统计等,全体队员参与“篮球小报”和“快乐篮球”征文的评选,小记者采访报道,整个校园都沉浸在激情飞扬的篮球世界里12月份的第x届读书节活动,有其乐融融的师生同台诵读《弟子规》表演,让一年级新队员和新入职老师共同展示学习成果;有四到六年级风趣幽默、发人深思的课本剧表演,带来了一场视听盛宴;有二到五年级的跳蚤书展活动,让队员们分享阅读的乐趣 本学期我校的少先队工作扎实开展,在全体员和队员的共同努力下,各项比赛和评比活动均大受好评,队员们的能力得到提升但是队员文明礼仪规范还是做的不够,需进一步再加强,继续进行思想与品德教育,内化于心,外化于行。
四、下年春季少先队部分工作思路 1、组织员参加__镇首届少先队论坛 2、继续组织队员积极参与“__文化大篷车”项目 3、开展爱护红领巾系列活动 4、继续贯彻落实《新中小学生守则》、《社会主义核心价值观》、《弟子规》,开展相关的学习、教育实践活动,加强队员品德教育 5、持续发挥大队委员模范作用,发挥红领巾宣讲团功能,带动大、中、小队干部发展,逐步实现中高年级队员自主管理、自主组织活动秋季少先队工作总结3(1863字) 这学期,根据上级和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩 一、加强队伍建设,提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的'效率 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责由校长、大队员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、员队伍管理 学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,指导学生出一期板报等等 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生在校情况 二、抓实常规管理,加强检查督促 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础一学期来,各班主任、员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育少先队以“文明礼仪之星”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用 1、重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周校领导、教师安全岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。
本学期,我们还利用国旗下讲话对学生加强宣传教育 2、加强纪律教育以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养 3、加强卫生习惯教育学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期一及时反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据 三、举行主题活动,增强教育实效 在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果,本学期,校政教处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设 九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料,每班出一块。
