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人教版小学语文第九册习作指导1.docx

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  • 卖家[上传人]:夏**
  • 文档编号:471550870
  • 上传时间:2023-04-17
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    • 人教版小学语文第九册习作指导1 第一次作文指导(2课时)教学目标通过本次习作,培养学生的写作能力,叙述对校园生活的热爱之情学生准备:察看校园的一处景物一、谈话导入,明确要求1、教师谈话导入〔略〕2、出示习作要求,读要求3、交流共同梳理出下列要求:〔1〕写校园的一处景物〔2〕在仔细察看的经常上,按一定顺序写下来〔3〕把内容写具体〔4〕可以加上自己的想象另外:也可以写其他的景物二、选定景物,指导察看1、你打算写学校的哪一处景物?说说这处景物,大家按习作要求点评2、怎样才能按顺序、说具体?让我们一起再去校园进一步察看3、小组察看,教师指导:〔1〕准备写同一景物的同学组成一组,按照一定的顺序再察看每组可以选一名小指导员,带着大家按照顺序察看;其他同学可以把察看到的讲给大家听,并做好记录〔2〕教师到各组引导按顺序察看、察看具体,而且还引导学生想一想:这些景物能让你想象到什么?三、再次交流,完成初稿〔1〕组交流:结合察看记录,把你准备描写的校园景物讲给小组同学听,讲的时候注意按一定的顺序,讲具体些,还可以加上自己的想象〔2〕怎么说就怎么写,完成初稿〔如果不想写校园的景物,可以写其他的景物〕教师巡视,确定修改例文。

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