福建省厦门市双十中学2021-2022学年九年级上学期期中语文试题.docx

2021-2022学年厦门双十中学第一学期九年级期中考试卷语文试题一、积累与运用（20分）1 .默写（1）不应有恨，O （苏轼《水调歌头》）（2）醉翁之意不在酒，o （欧阳修《醉翁亭记》）（3） ,窥谷忘反吴均《与朱元思书》）（4）所以动心忍性，o （孟子《生于忧患，死于安乐》）（5）角声满天秋色里，o （李贺《雁门太守行》）（6） ,教然后知困《虽有嘉肴》）（7）范仲淹在《岳阳楼记》中描述“古仁人”旷达胸襟的句子是:,8）李白《行路难》（其一）中具体描写“行路难”的句子是：，2 .以下句子中哪一句病句（ ）A. “直播销售员”这个职业称谓的正式启用，意味着直播销售行业已进入规范化阶段B.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力缺乏，二是方法不当C.党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大空前，环境污染防治行动成效明显D.我们在欣赏文艺作品的时候，不仅要理解文字的表层含义，更要深入到作文的意境中3 .阅读下面的文字，按要求作答O很多事急不得，更速成不得o如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱①蘸着匠人们对自然的（甲）（A.敬畏B.畏惧）、对创造的②qi6n敬，对工序的 ■（乙）（A.苛责B.苛求）。

o盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百屡次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造出高纯度的器具O（1）根据拼音为①②处给加点字注音或者根据拼音写汉字①处 ②处（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号［甲］ ［乙］（3）在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是（）①慢工出细活，文火煲靓汤②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情④古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成A.①③②④ B.①④③② C.②①④③ D.②④③①二、阅读（70分）参考答案1 .①.何事长向别时圆 ②.在乎山水之间也 ③.经纶世务者 ④.曾益其所不能 ⑤.塞上燕 脂凝夜紫 ⑥.是故学然后知缺乏 ⑦.不以物喜 ⑧.不以己悲 ⑨.欲渡黄河冰塞川 ⑩. 将登太行雪满山【解析】此题考查名句名篇默写默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符 合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字此题中的“纶、脂、凝、渡、 塞”等字词容易写错。

2.B【解析】B项，否认不当，删去“缺乏”和“不当”3. （1）①.zhan ②.虔（2）①.A ②.B （3） B【解析】第（1）题，此题考查注音、根据拼音写汉字饱蘸：读音为bfio zhan,充足地沾满虔敬：读音 为qianjing,恭敬第（2）题，考查词语辨析敬畏：既敬重又害怕畏惧：害怕、恐惧结合语境，这 里表达人们对大自然既敬重又害怕故甲处应选Ao苛责：指过严的责备，指责苛求：过严地要求结 合语境，这里表达对工序的严格要求，故乙处应选B第（3）题，考查句子排序先整体把握，确定①句 为全段的中心句，根据前后文的衔接关系可知，应先写“古人”，填④，③“只为了完成一件作品，办好一 件事情”承接匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬，对工序的苛求最后写“今天”所倡导的“工匠精神”, 填②4. D【解析】此题考查对诗歌内容的理解与分析D.全诗都是情景交融，包括尾联“故国东来渭水流”也是景 中寓情5. 情景交融（或虚实结合），先以绿芜、黄叶渲染，烘托出萧条冷落气氛，再通过秦苑汉宫的荒废，进一步 抒发历史沧桑的感慨解析】此题考查诗句情感赏析颈联的意思是：黄昏杂草丛生的园中鸟照飞，深秋枯叶满枝的树上蝉啾 啾。

颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗 人眼前的实景但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄 叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的 愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，历史沧桑的感慨油然而生6. （1）靠近（2）居高面下、高踞（1）像（2）你【解析】此题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法， 如通假字、词性活用、古今异义等现象［临】（1）句意为：小楼靠近溪水临：靠近2）句意为：有座 亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上边临：居高面下、高踞假设】（1）句意为：如同在镜子 中看见映照着的稀疏的头发假设：好像2）句意：你一举一动，一呼一吸假设：你7. B【解析】此题考查文言断句根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句,反复诵读加以验证笔画追状”与“文字敷说”作并列短语，中间应断开，“以传信于不能从者”的“以”表目的连词，其前面应断开本句句意为：这份景致竟然无以用笔画来描述，也不便用文字来铺陈、传达于没有亲临这份情景的人。

故断句为：殆不可以笔画追状/文字敷说/以传信于不能从者8. （1）当晚月亮出来了，雪月相映生辉，（我）坐于纸窗之下，觉得明亮无比2）这样看来，自己得到的不也很多吗？【解析】此题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词1）重点字词：是，这、 此；争烂，相映生辉；明彻，明亮清楚2）重点字词：顾，看；得，得到；亦，也9. 文本运用比喻（或渲染或视觉触觉或铺陈相结合）手法，写出雪景的雪月之皎洁，清波之澄澈材料运用白描的手法，写出雪景的素洁宁静、空旷浩渺特点能写出一个词即可，意思相近即可）解析［此题考查比拟阅读能力本文中“是夜月出，月与雪争烂坐纸窗下，觉明彻异常”“假设涂银， 假设泼汞，腾光照人，骨肉相莹”运用比喻的手法写出了月光照耀下的雪景晶莹剔透、熠熠生辉的特点链 接材料】中“雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已”中“一痕”“一点” “一芥”“两三粒”用白描手法将天长永远的阔大境界，万籁无 声的寂静气氛形象生动地描绘出来，写出了雪后西湖清新、空旷、雅致的特点点睛】【参考译文】丁未这一年冬天，天气暖和未降雪第二年正月初三开始下雪，正月初五天气放晴。

但依然寒风肆虐， 冰封雪冻，直到正月初十大地依然银装素裹当晚，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下，感到明亮无 比于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼小楼靠近溪水，溪水清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如 同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，晶莹闪耀，人的肌肤也被映照得晶莹洁白明月映照着寒冷的 水波，树影在水中摇曳，又如同在镜子中看见映照着的稀疏的头发，历历清楚非常可爱清冷的寒气透入 肌骨，沁入肺腑我扶着栏杆而上仰视，茫然无际，俯视，混沌一片；不觉间张大了 □惊叹不止不能闭 上，久久地凝视着不愿收回自己的目光；人的精神与外物融为一个整体，自己同周围的环境都变成了一份 神奇的景观上苍将我放置于宇宙之间，这份景致竟然无以用笔画来描述，也不便用文字来铺陈、传达于 没有亲临这份情景的人这样看来，自己得到的已经很多了！【链接材料】（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的湖上的影子，只有一道 长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了10. D【解析】此题考查对文章内容 理解与分析D. “表达了山洋村村民挖掘旅游经济利益的愿望”错误，应 表达了村民对山洋村曾经是革命基地深感自豪。

应选D11. 勇于奉献，自力更生，勤劳，廉洁，亲民各写出一个词即可）【解析】此题考查对文章内容的理解与人物形象概括由第⑤段“这里田少地薄，驻扎部队的粮食供应本 就严重缺乏，还要承当着向前方部队供应粮食的责任当时部队流行一句话：宁肯自己饿肚子，也不让前 方战士没饭吃”可知，他们勇于奉献由第⑥段“春天还有野菜战士学着山民村姑，一上午就能挑摘一 篮眼下城里人将山地野菜作为上等山珍，可那时候的战士只是为了填饱肚子”和第⑦段“战士们学着山 民，凭着叶子的样子找到它，再用锄头挖出来，洗净，晒干”可知，他们自力更生，勤劳由第⑩段“他 们一来村里，第一件事就是大扫除他们清扫自己借宿的村民家的道地（院子），还把墙弄（村巷）也清扫干净，将好多垃圾搬到后门山”，第⑪段“部队住在农户家，一般不在百姓家里搭伙，而是借用村民的灶 具碗筷，用完了，洗得干干净净，原物奉还，有时候，村民发现，自家种在山地上的萝卜被人拔了，萝卜 坑里，插了一支竹签，竹签里夹了钞票”可知，他们廉洁，亲民12. （1）运用了通感（或拟人），突出了现在山洋村空气优美，表达作者对此赞美之情2） “消融”指“消除、融化”，突出全国就要解放的好消息的震撼。

解析】此题考查赏析句子1） “现在空气里到处都是花粉的气味，甜甜的，糯糯的”运用通感的修辞, 将嗅觉转换成味觉，同时“在柔柔地抚摸你的心”运用拟人的修辞，将花粉的气味拟人化，主要突出了现 在山洋村空气的清新怡人，也表达了作者的喜爱与赞美之情2） “消融”的本义是融化、消失之意，“这 一股激情，消融了冰雪带来的寒冷”形象地写出“全国就要解放了”的好消息带来的好作用，让人们激动 万分13 .衔接上下文军民互相帮助的故事，突出强调军民一心的温暖解析】此题考查句段作用的分析由上文第⑪段“后来，好多人家也发现自己的菜地番薯地洋芋地玉米 地里有钞票部队让村民帮着挑运物资给钱，让孩子跑一趟山路送信也给钱”可知，上文主要写战士们廉 洁，亲民由下文第⑬段“村民后来不收战士的钱给也不要山口那棵消息树，每天由村里的儿童团轮 流观望”可知，民众自觉帮助战士打胜仗所以“山洋的风，有些暖人心”起到衔接上下文的过渡作用， 表达了军民互助、军民上下团结一心的温暖14 .第一问：鼓励国内外游客来山洋村寻找、感受这里曾经的革命痕迹、解放军战士的亲民事迹，感受山洋 村的时代开展第二问：这里的“春风”既指曾经驻扎在这里的解放军部队廉洁、无私奉献的精神，还指山洋村迎着时代 开展之风。

结尾点题；揭示了标题中“春风”的深层含义解析】此题考查对重要语句的理解与标题的联系第一问：结合上文第⑭段“当年咱们部队用来充饥的 山果，现在成了村民的致富路”可知，“来这里，吹吹山洋的风，得劲”表达了作者鼓励更多的游客来山 洋村感受军民互助、军民一心的温暖故事，切身体会山洋村的巨大变化第二问：尾段“来这里，吹吹山 洋的风，得劲”与标题“春风十里乡野路”相照应，揭示了标题的“春风”的内在含义，“春风”不仅指 自然的春天之风，也指曾经来过这里的解放军部队勇于奉献，自力更生，勤劳，廉洁，亲民的精神，更指 山洋村在时代改革之风中开展变化，走上致富道路的故事15 .C【解析】此题考查对文章内容的理解与分析A. “汉语在语言史上是个奇迹”错误，原文第②段“汉语在 语言史上应该是个奇迹”可知，选项内容绝对化；B.由原文第③段“如果你读过了相应的典故，那么看到 这些词语的时候，出现在你的脑海里的将不再是抽象的意义，而是一幅幅生动活泼的画面”可知，前提是 要读过相应典故才有这些反响；D.由原文第⑤段“这种对汉语音节的深刻认识和利用现代汉语目前尚难以 望其项背”可知，文中是“目前尚难以望其项背”，选项内容错误；应选C。

16 .我认为是汉语的退化1）不经推敲的表达有可能无法准确、恰当地使用语言2）不讲文采的表达会 缺乏中华民族文化深厚的意蕴3）不经推敲、不讲文采。