青春啦啦操串词.docx

青春啦啦操串词 篇一：六年级啦啦操串词　　这个节日，有着道不完的激情.总场一小六年级一群年轻而有活力的同学们为我们带来的是一场有关《青春》的盛宴，为我们昭示的是对于生活的热爱和执着，她们用舞蹈用灵魂为我们演绎着青春，演绎着振奋人心的激情和自信，每一个音符全部被她们跳出了青春激昂和活力，每一个舞步全部传达了努力协作和坚持《青春》就是这么 六年级 舞蹈串词篇二：校园文化艺术节文艺演出节目串词　　校园文化艺术节文艺演出节目串词　　开场白　　1：尊敬的各位老师　　2：亲爱的同学们　　合：大家下午好！　　1：金风送爽，冬意满校园在这个诗意的季节里，实校显得格外的漂亮　　2：喜气洋洋，师生聚操场在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气　　3：此时此刻，我们无比的激动　　4：此时此刻，我们无比的自豪　　合：因为我们马上迎来第三届校园文化艺术节今天，是我们回馈艺术的一次激情上演　　1：我们将用器乐敲击青春的节奏　　2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；　　3：我们将用曲艺演绎校园的多彩　　4：我们将用舞步旋转生活的欢欣　　1：今天属于艺术　　2：今天属于梦想　　3：今天属于辉煌　　4：今天属于你、我、她　　合：试验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。

　　乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，她们将为我们带来一个出色的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！　　2、甲：刚才，八 1 班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡每到节日喜庆的日子，村民们全部会把自己打扮得象一只只漂亮的锦鸡模拟锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆贺节日的喜庆气氛 乙： 十月，是收获的季节，表示喜悦的方法很多，七 20 班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学　　3、甲：当代小提琴的出现已经有300多年的历史，是当代管弦乐队弦乐组中最关键的乐器是当代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，靠近人声，音域宽广，表现力强，假如说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了　　乙：在欣赏完小提琴独奏以后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完以后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈有请九 8 班的同学上场　　4、甲：这是什么舞蹈，对啦爵士舞，爵士舞是一个急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐步演进形成本土化，大众化的舞蹈爵士舞关键是追求愉快、活泼、有生气的一个舞蹈。

它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不一样，它在自由之中仍有一个规律的存在　　乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀期望，接下来请欣赏九 8 班的吴嫣然和九 2 班的杨郁佳同学带来的合唱《我要翱翔》　　5甲：、青春季节，梦想翱翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本事，才能飞得更远、更高感谢二位同学的演唱　　乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不仅要学好各科文化知识，还要有一个健康强壮的体魄，瞧，七 14 班的同学来啦，她们将用艺术的形式，来展现她们怎样锻炼身体请欣赏《动感啦啦操》　　6、甲：既是体育锻炼，也是艺术演出，七 14 班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是能够这么搞的改天我也向她们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道她们收不收我这么老的学生　　乙：我想，只要你有这种精神，她们会的在欣赏完当代而又动感的啦啦操以后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七 19 班的李向化雨等3位同学　　7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。

那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋　　乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八 1 班的同学为我们演出拉丁舞，有请　　8、甲：老师，常常听大家说什么国家标准舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，她们有什么区分啊？国际标准交谊舞，简称国家标准舞，于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成它是一个大约念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包含伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞　　乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的演出，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》　　9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来愈加美好的明天　　乙： 老师们的演唱以后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八 2 班的同学上场　　10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益它透过表面现象，讽刺部分不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐　　乙：接下来让我们欣赏八 8 班的同学带来的爵士舞，有请　　11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。

同一类舞种，不一样的诠释，带给我们不一样的感受下面我们该欣赏什么呢？　　乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七 4 班的王子衿同学为我们演奏　　12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一个很常见的传统乐器中国笛子历史悠久，能够追溯到新石器时代那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕捉的猎物边进食边欢腾歌舞，而且利用飞禽胫骨钻孔吹奏 用其声音诱捕猎物和传输信号 ，也就诞生了出土于中国最古老的乐器——骨笛据考古测定，距今约有9000年的历史大家所熟知的孔子，距今是2021多年比较一下可见，中国的文化史源远流长啊　　乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识让我们把眼光又投向当代吧，请欣赏当代舞《自由风格》，有请八 3 班的同学　　13、甲：当代舞是20世纪初在西方兴起的一个和古典芭蕾相对立的舞蹈派别主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反应当代社会生活八 3 班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念　　乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八 1 班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》　　14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道她是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。

对，她在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品她写出了我们大家童年时期的共同心声，因此它传唱经久不衰，因此它才是经典像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等候着下课，等候着放学，等候游戏的童年”，有没有共鸣啊？　　乙： 童年当然令人怀想，不过，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八 4 班的同学带来的街舞演出《Breaking》　　15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，以后在美国逐步成熟起来80年代传入中国，并逐步作为健身活动传输开来看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录用，她在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，以后《贵州城市报》在报道她的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，她学习娱乐两不误，很值得我们大家学习　　乙：是啊，学习娱乐两不误，我发觉今天参与我们演出的很多同学，不仅有很好的才艺，学习上也很出色，接下来请欣赏九 1 班的同学为我们带来当代舞《歌舞青春》　　16、甲：看九 1 班的同学充满激情、充满活力的演出，我也好像回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍爱青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回想。

　　乙：谢谢老师的忠言和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七 5 班的杨叶越悦　　17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月香格里拉”一词早在一千多年以前藏文件资料中就有记载香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名它还成了一个永恒、和平、宁静的象征　　乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是漂亮的香格里拉，在静静地湖边，有多个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八 2 班的同学上场　　18、舞蹈《喜水》给我们一个温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的当代舞《Boys》，由八 3 班的刘维、刘颖同学演出　　19、演出已经靠近尾声，我们已经欣赏了很多优美的节目不过，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八 5 班的同学盛大登场　　结束语　　1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中　　2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀　　3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往和追求　　4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱　　1：寒来暑往，花开花落，每一天我们全部在这里浇灌着艺术的花朵。

　　2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们全部在这里收获着智慧的果实　　3：斗转星移，实校培育着我们变大　　4：日月轮转，实校见证着我们成长　　1、2合：让我们共同祝福，实校的明天更美好！　　3、4合：试验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出　　总合:到此结束　　合:再见！显得格外的漂亮　　2：喜气洋洋，师生聚广场在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气　　3：此时此刻，我们无比的激动　　4：此时此刻，我们无比的自豪　　合：因为我们马上迎来第二届校园文化艺术节　　1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不停地向前发展，取得了骄人成绩　　2：xx中学一直本着培养学生全方面发展的教育标准，全方面推行素质教育，现在硕果累累 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分参与文艺演出的节目有90多个，经过筛　　选，我们选出了19个节目奉献给大家　　4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演是对素质教育的一次光荣检阅　　1：我们将用器乐敲击青春的节奏　　2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；　　3：我们将用曲艺演绎校园的多彩　　4：我们将用舞步旋转生活的欢欣　　1：今天属于艺术　　2：今天属于梦想　　3：今天属于辉煌　　4：今天属于你、我、她　　合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始 在主席台两边放礼花、气球　　一、请全体起立，奏中国国歌　　二、介绍领导、贵宾、评委。

　　三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！　　四、演出开始　　1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的期望再次感谢她　　乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，她们将为我们带来一个出色的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！　　2、甲：刚才，八 1 班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡每到节日喜庆的日子，村民们全部会把自己打扮得象一只只漂亮的锦鸡模拟锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆贺节日的喜庆气氛 乙： 十月，是收获的季节，表示喜悦的方法很多，七 20 班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学　　3、甲：当代小提琴的出现已经有300多年的历史，是当代管弦乐队弦乐组中最关键的乐器是当代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，靠近人声，音域宽广，表现力强，假如说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐。