以爱为话题的习作指导＋4篇范文.docx

    以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文    以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文 本文简介：以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文原创：启文翰林写作宁琪老师说：人间处处有真情，真情时时暖人心我们的生活因为有“爱”而美丽，因为有“爱”而精彩以“爱”为话题，将你关于爱的故事写下来吧！·第一步：审题本次习作要求写一个令你印象深刻的关于“爱”的故事爱”是什么？爱是关心，是支持，是宽容，是分享…以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文 本文内容：以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文原创： 启文翰林写作宁琪老师说：人间处处有真情，真情时时暖人心我们的生活因为有“爱”而美丽，因为有“爱”而精彩以“爱”为话题，将你关于爱的故事写下来吧！· 第一步：审题本次习作要求写一个令你印象深刻的关于“爱”的故事爱”是什么？爱是关心，是支持，是宽容，是分享……· 第二步：选材小学生的生活阅历和经验都很少，那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢？爱分为哪些种，比如友情之爱，父母之爱等等我们被亲人、朋友、同学，甚至素不相识的陌生人的浓浓的爱包围着，同时，我们也用自己的方式爱着他们……在明白了爱的种类和对象后，就要懂得什么是爱，爱的真谛又是什么，如父母对孩子的爱是什么呢？爱是父母对孩子们无私的奉献，爱是父母对孩子们的百般呵护，爱是父母无条件的原谅孩子们犯下的错误，爱是……在具体写作中主要可以从以下三方面来写：一、父母及长辈对孩子的关心和爱。

二、老师及社会对孩子的关心和爱三、小伙伴之间互相的关爱和帮助· 第三步：构思我们以“父母的爱”为例，简要列出作文提纲开头：以开门见山、巧设悬念或排比抒情的方式，引出“爱”的主题与对象（父母）略）中间：可以各举一个具体事例，重点突出父母对“我”的爱详）结尾：表达自己内心的感动和渴望回馈父母的心略）在生活中与你接触最多的，最关心你的人就是你的父母他们把爱无私地奉献给了你，却从不奢望得到什么回报，只要你每天不断地进步，生活得健康、快乐，就是他们最大的幸福如果你能用心体会父母平时为你所做的付出你很快就能写出好文章· 第四步：表达好开头：①从小到大，是妈妈的爱陪伴着我，不管我遇到什么事情，妈妈的爱都会在我的身旁②在我心中有样珍贵的东西，它有时像一缕阳光，在寒冬带给我温暖；有时像一支蜡烛，在黑暗中照亮我的心房；有时又像一盏启明灯，指引我前进的方向它是什么呢？它就是爱好结尾：①爸爸的爱是含蓄而伟大的，正是由于爸爸的爱，我才能面对任何问题，克服各种困难，迎接美好的明天，感谢爸爸的爱，感谢天底下最深沉的爱！②我认为，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而是在妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。

　　素材来源于生活：写作的源泉来源于生活通过对生活的观察和体验和总结，再结合得体的文字表达就可以写出优秀的作文以下提供了以“爱”为主题的相关例文，供大家参考！参考例文一父母的爱父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放……　　印象中，妈妈的爱是细腻的，温馨的一个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣就背着书包上学去了上课时，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲这时，听见老师点了我的名，我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你妈妈给你送外套来了我顺着窗口望去，看见妈妈拿着一件外套，眼中充满了焦急我在全班同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了我穿上外套，顿时温暖了许多，脸上也渐渐恢复了红润我真诚地在心里对妈妈说：妈妈，谢谢您，谢谢您……　　印象中，爸爸的爱是伟大的一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。

放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了，剩下我跟几个同学在孤零零地等着我心想：妈妈出差了，爸爸去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家这时，我看见了个熟悉的身影，没错，是爸爸！真的是爸爸！我惊喜极了爸爸快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧我跟爸爸共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着无意间，我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，爸爸早已被雨水淋湿了一大片此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……　　模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家时，妈妈着急地四处找我；当我面临考试时，总听见爸爸耐心的，妈妈真挚的鼓励；当我……　　暖和的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀？参考例文二同学之爱有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的感情——爱它就在我的周围，温暖着我的心　　在那个下午，当灿烂温暖的阳光舞过我的课桌时，同学们正在做练习突然，我写错了一个字，于是，我转过身去从书包中取修正带，同时，因昨晚将修正带放入书包的举动而暗自庆幸。

我正转身的一瞬间，我看到后面的两个同学时愣了一下，又迅速行动：一个打开铅笔盒，一个翻开书包，几秒钟后，两只手伸到我眼前，两个不同的修正带安然地躺在他们手心里这次轮到我呆住了这时，他们才看到我手中的修正带，笑着说：“我以为你又没有带呢！”我做事十分马虎，收拾书包时总会忘装修正带，所以他们才以为我又忘带了我恍惚地回过头，不知情的同桌对我说：“下次忘带对我说就好了！”他晃了晃手中的修正带我忽然觉得有沙子落到眼睛里三种不同的修正带，三只不同却同样伸向我的手，三颗不同却同样关心我的炽热的心他们一直努力包容着我的粗心和任性，只是在一旁默默地在我困难时，向我伸出温暖的手……　这么长时间里，我都被各种爱包围着，我衷心地感谢所有爱我的人，对他们报以最美丽的笑容同时，我也会去回报他们爱，就在身边参考例文三老师，谢谢您爱，是一个美好的字眼，爱，是人们渴望拥有的东西我也不例外　　那是在三年级的时候，老师正在上课，我听得入神，忽然感觉胃里一阵翻江倒海的痛，我想跟老师说，可又怕扰了课堂纪律，于是我就忍了起来可是越忍越痛，好像孙悟空在“大闹天宫”似的这时，老师看穿了我的心思，她放下书，走到我的面前，亲切地说：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艰难地点了点头。

老师二话不说，背起我直奔医务室，哪知道医务室关门了，老师把我背到教室里，对同学们说：“你们先复习然后就跑向医院，那时候正好是七月太阳毒得不得了，周围的东西都被烤熟了，老师却顶着炎热背我上医院看着老师豆大的汗珠，我的眼睛湿润了　　来到医院，医生说：“不要紧，挂几瓶盐水就好了到了挂盐水的地方，老师帮我布置好了一切，对我说：“你爸妈的多少？我打给他们，让他们来接你我当时犯糊涂，怎么可能记起那难记的号码……于是，老师对我说：“你饿吗？我去买点东西给你吃我点点头，不一会儿，她就端来了一碗热气腾腾的拉面这时，老师的响了，我隐约听见好像老师要开会，没想到老师一口回绝然后挂了我说：“老师，你快去开会吧，这里有我老师却说：“如果我连一个学生都照顾不好，那去开会又有什么用呢？”听了老师的话，我的眼睛又湿润了　　老师的爱，我终生难忘参考例文四爱永远不会陌生炎炎夏日，太阳如火球一般烘烤着大地，谁都想快点上公共汽车，快点可吹空调我等了半天，终于等到车来了上车后，我正准备投币，可摸遍了全身上下的口袋，我不得不承认一个事实——我忘带钱包了快给钱！不给钱就立马下车！”司机冷冰冰地说，显得很不耐烦不好意思，我，我忘……带钱包了……”我的话音刚落，司机愤怒地大叫了起来。

忘带钱包？那就快下车吧乘客们也七嘴八舌地议论道：“没带钱包也敢来坐公共汽车？”“快下车吧，别碍事！”听着他们说的话，我有种说不出的难过就在我垂头丧气，准备下车时，一位阿姨从座位上走到我面前，掏出两块钱，递给了我，说：“给，你拿去投币吧！”我吃了一惊，但很快就回过神来，感激地说：“谢谢，不用了，我还是下车吧可那位阿姨硬把钱往我的手里塞我不好推辞，勉强收下了付了钱后，我感激地说：“谢谢阿姨！要不是你……”“不用谢，互相关爱是我们应该做的阿姨打断了我的话，笑着对我说到站了，我下了车此时，我心里有一份难以用语言来表达的感动——陌生的人，也可以互相关爱，可互相帮助，因为爱永远不会陌生以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文 本文关键词：习作，指导，为话题，范文  -全文完-。