改变学习方法提高学习效率.docx

改变学习方法 提高学习效率 -------------四年级（2）班 家长会 活动目的：通过本次家长会，和家长面对面交流孩子的学习方法问题，找准孩子正确的学习方法，提高孩子学习效率，轻负担，高效率学习活动人员：四年级（2）班全体家长活动地点：二楼多功能室活动过程：一、 和家长面对面沟通交流孩子学习问题二、 教师指出本班学生学习存在的问题：（1）、做作业注意力不集中，拖延症严重，效率低 2)、做作业不爱动脑筋，喜欢避难就易，死搬硬套3）、举一反三的能力较差，学到的知识不能灵活运用4）、语言表达能力较差，说话条理不清，不能抓住重点三、表扬学习方法好，学习效率高的学生：余姿莹、戴筠瑜、胡常毅、杨畅、江昱琪四、 余姿莹的家长介绍自己孩子学习经验1、 孩子学习自觉，上进心强，学习有目标2、 上课注意力集中，认真听讲，不懂就问，爱做笔记3、 做作业不拖拉，专注，速度快，正确率高4、 业余时间爱读书，爱思考5、 注重预习和复习，不让问题过夜，当天问题，当天解决6、 针对自己学习情况，适当拔高五、 高薇老师针对班上学习情况，指导学习方法。

1、 上新课之前，注重预习，提出质疑1）、把课文读通读懂，重点生字标清读音，查出不理解的词语意思，提出不理解的问题，在书上做好注释、批注这样上课时，有准备，有目的，有重点2、上新课时，认真听讲，关键处做好笔记 （1）、上新课时，注意听讲，边听边思考，积极回答问题，可以训练思维，训练自己的表达能力，提高听讲效率，事半功倍3、回家及时复习巩固，把当天的知识进行梳理，查缺补漏，当天事，当天必4、做作业要规定时间，节奏紧凑，不要拖延，磨蹭，搞疲劳战，结果事倍功半5、要学会敢于质疑，敢于挑战难关，会举一反三，灵活运用6、热爱阅读，热爱思考，学到的知识会拓展，能延伸，视野开阔六、学习理论文章《好习惯造就好孩子》1、家长们，你们认为自己的孩子哪些习惯还要改正？2、书上的一些好方法对你有帮助吗？3、这篇文章对你有什么启发？七、杨玲老师针对数学问题和家长进行交流沟通八、学生优秀作业展示： 小字本：江昱琪、谢思彤、陈逸萧、戴筠瑜、余姿莹、朱熙语、杨畅、杨烨灵原因：字迹工整，书写规范，美观 听写本：卢卓明、杨畅、胡常毅、江昱琪、徐艺玲、陈尚莹 原因：听写正确率高，书写美观，规范 作文本：余姿莹、汪凌汉、戴筠瑜、杨畅、陈逸萧、胡常毅原因：作文内容具体生动有趣，语言形象生动。

九、针对班上一些不良现象，进行沟通，商量对策十、进行爱护眼睛的教育1、注意写字姿势，三个一2、注意用眼卫生，爱护眼睛3、做好眼肌操劳逸结合 。