学科评分参考(语文).pdf

语文试题评分细则 第 1页（共 5 页）四川省2017-2018 年度高三“联测促改”活动语文试题评分参考一、现代文阅读（35 分）（一） （本题共 3 小题，9 分）1．B（3 分）2．B（3 分）3．C（3 分）（二） （本题共 3 小题，14 分）4．B（3 分）5． （5 分）作者对光脚走路的习俗的理性观赏（答案中出现裸足、光脚，理性认识、理性观赏或理解等即可给分） ；对年轻人反抗传统，标新立异的质疑（答案中出现反抗传统、反抗文明，标新立异、特立独行，质疑、讽刺等关键词即可给分） ；对国人盲目跟风外国习俗（崇洋媚外）的深沉慨叹细则：答出一点得 1 分，答出两点得 3 分，答出三点得 5 分言之成理即可得分6． （6 分）篇章结构：本文以“窗”作为文章的切入点，用“窗”这一视角统摄了后文诸多关于窗外之景的描写，以简驭繁，使文章结构简洁明了 （3 分，言之成理即可得分 ）情感表达：作者将“窗”比作画框，写出了窗外风土人情之美，在欣赏的同时更暗藏了一种隔阂感，强化了“虽信美而非吾土”的情感主旨 （3 分，答案里表达出作者的思乡之情即可给分）（三） （本题共 3 小题，12 分）7．A（3 分）8．B、C（5 分）漏选得 2 分，全对 5 分，错选或多选得 0 分9． （4 分）语文试题评分细则 第 2页（共 5 页）① 采取更加灵活的生育政策（答案中出现放宽生育政策，鼓励生育，实施二孩政策等即可） 。

② 降低家庭的生育成本（降低生育成本，提高收益） ③ 加快构建老龄化社会的社会保障体系，解决劳动力人口的后顾之忧细则：答出一点得 1 分，两点 3 分，三点 4 分言之成理即可得分二、古代诗文阅读（35 分）（一） （19 分）10．B（3 分）11．C（3 分）理由有二：第一，冢宰“后世也可指吏部尚书”的“后世”不严密，只在明清时期才有此指称，而这里的“后世“含有春秋以后的意思第二，文章中有“摄冢宰”的“摄” ，表明只是“协助” （摄政）,而非“暂代” ，不是实际担任的职务12．C（3 分）13． （10 分）（1） （5 分）苗晋卿拜见皇帝时，用年迈来推辞（1 分） ，违背皇帝的旨意（1 分） ，皇帝听任（1分）他退休（1 分）回家了细则：翻译出“辞” “忤” 、 “听” 、 “致仕”各得 1 分，大意相近得 1 分2） （5 分）元载未显贵时（1 分） ，受到苗晋卿的知遇之恩（1 分） ，元载这时正好任宰相（1 分） ，因此婉言劝说有关部门改谥号为文贞（1 分） 细则：翻译出“显” 、 “为……所” 、 “方” 、 “讽”各 1 分，大意相近得 1 分二） （11 分）14．A、C（5 分）漏选得 2 分，全对 5 分，错选或多选得 0 分15． （6 分）田园别业风光优美，环境怡人，其景不输“桃源” （2 分） ；别业之中，良辰佳节，亲朋宴会，其乐不输“桃源” （2 分） ；以文会友，德者为邻，不逊隐者风范（2分） 。

因此诗人才说不必归隐桃源语文试题评分细则 第 3页（共 5 页）（三） （5 分）16． （5 分）（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（2）骊山北构而西折直走咸阳（2）非蛇鳝之穴无可寄托（者）细则：每空 1 分，有增字、减字、错字、别字或字词错位中的任意一种情况，该句不得分三、语言文字运用（20 分）17．A（3 分）18．D（3 分）19．D（3 分）20． （6 分）示例：① 无论是纵剖面还是横截面（2 分）② 社会生活是交互影响的（2 分）③ 并且间接受到距离很远的人的影响（2 分）细则：与前后文呼应，言之成理即可得分21． （5 分）② 勤学好思并不一定是少年才有的优点 （精力弥满，好学善思不一定就更容易成功 ）③ 错过年少不一定就注定失败 （错过年少，不一定就只能哀叹“时运不济，命途多舛” ）细则：答出 1 空得 2 分，答出 2 空得 5 分言之成理即可得分四、作文（60 分）作文等级评分标准语文试题评分细则 第 4页（共 5 页）一等（20～17 分） 二等（16～12 分）三等（11～7 分）四等（6～0 分）基础等级内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略显文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性说明： （1）基础等级评分， “内容”以“题意“中心”为重点， “表达”以“语言” “文体”为重点；发展等级评分，以“有文采” “有创新”为重点。

2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩3）缺标题扣 2 分；不足字数的，每少 50 字扣 1 分；每个错别字扣 1 分，重复的不计，错别字扣满 5 分为止4）确认有抄袭的作文， “基础等级”在四等之内评分， “发展等级”不给分细则：细则：1.基础等级分按标准给分，即以“题意” “中心” “语言” “文体”为重点，全面衡量，准确入等基础等级中的内容判为四等的作文，表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分语文试题评分细则 第 5页（共 5 页）2.凡有政治观点问题的作文，可视为“立意不当” ，按等级评分标准相关要求评分3.作文字数不足 800 字，每少 50 字扣 1 分，扣满 8 分为止若作文只有 200 字以内而又未完篇者，在“内容” “表达”两项中酌情给分，总分不得超过 10 分， “特征等级分”记 0 分，不再减字数分。

200 字至 400 字且未完篇者， “内容”和“表达”在三等以下考虑， “特征”在第四等考虑，不再减字数分4.文体为诗歌，须不少于 20 行，不足者酌情扣分5.全篇用外语写作，一律记“0”分全篇如使用不规范汉字由专家仲裁，局部使用不规范汉字酌情扣分。