小班主题快快躲起来教案反思.docx

小班主题快快躲起来教案反思 目的:　　1、在说说玩玩中体验游戏的快乐　　2、对大小、数量、颜色感兴趣　　3、在学会歌曲的根底上初步掌握〔〕的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣　　4、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱　　准备:　　1、熟悉?三只熊?的故事　　2、三个颜色大小不同的圈圈　　3、音乐?快乐的小熊?　　过程:　　一、集中游戏　　1、哇，这是什么呀？〔圈圈〕我们一起来数数有几个圈圈〔1、2、3〕这些圈圈是什么颜色的？他们大小一样吗？不一样在哪里？　　2、宝宝们跟妈妈一起来玩圈圈罗　　①我们到大圈圈来玩一玩边念儿歌，边模拟各种小动物的动作，如：小兔跳，小马跑，小鱼游等问：你在哪个圈圈里玩呀？　　②我们到中圈圈里去玩了用身体的各个部位和圈圈做游戏如：小手和圈圈做朋友罗，双手拍拍地；小脚和圈圈做朋友罗，跺跺脚等问：你的什么和圈圈做朋友啦？　　③我们到小圈圈也去玩一下听口令做动作，如：教师说上，小朋友就把小手高高地举起来；教师说下，小朋友们就把小手放下去；教师说前，小朋友们就把小手平平地向前举；教师说后，小朋友们就把小手藏后面　　二、分散游戏　　1、呆会儿妈妈把眼睛闭起来，请宝宝们自己找个圈圈躲起来，你喜欢哪个圈圈就躲到哪个圈圈里去。

　　2、一、二、三；三、二、一；找个圈圈躲起来　　①这个圈圈里有几个宝宝？那个圈圈里有几个宝宝？〔引导幼儿练习数数〕　　②你躲在什么圈圈里？〔引导幼儿完好地答复以下问题说出圈圈的颜色、大小〕　　3、游戏反复三到四次　　三、放松活动　　好了，宝宝们该做运动罗：向前爬，向后爬，打个滚模拟熊的各种动作反思：　　第一个游戏是，猫妈妈找小猫，这个游戏玩的还不错，规那么并没有很多，所以小朋友很快就都已经会玩了，而且都玩的很开心　　第二个游戏是，猜一猜哪只小猫不见了，是小朋友闭上眼睛来找藏起来的小猫因为坐在自己的位置上玩的话，难度太小了，小朋友如今都已经知道哪个小朋友坐在哪里，自己旁边的小朋友不见了一看就知道是谁，所以我请所有的小朋友都坐在了中间，打乱了她们的次序，因为好奇心的驱使她们会偷偷的看，小朋友起来的时候也会碰到其她的小朋友，所以我决定让小朋友都站在自己吃饭的桌子前面，然后趴在桌子上不许偷看，当听到小铃声音时就抬起头来看看、猜猜谁不见了　　第三个游戏是小猫藏在披风里，让其她小朋友来猜，可是我们没有披风，所以我用棉袄来代替同样小朋友会偷看，我就让小朋友趴在椅子上，我拍到头的小朋友轻轻的走过来用棉袄遮住，然后请小朋友来猜猜看，谁藏在里面。