高考状元谈学习方法(语文篇).doc

来自３60E网通1、作文稳中求新法       ——黑龙江理科状元 刘诗泽ﻫ 　作文始终是我的弱项，影响着我的语文成绩我尝试过诸多措施去提高自己的作文成绩,但效果还是不大想了很长时间后我明白了一种道理,考场作文和文学创作是不同样的，文学创作可以让你自由发挥,尽情体现自己的情感，但考场作文不是这样ﻫﻫ     “带着脚镣跳舞”,你跳舞再好,也会有一种束缚,无法容易跳出这个框来，每年的高考都会有满分作文,这些作文在形式和内容上都很新颖，但我觉得这是极具冒险性的10０篇追求创新的作文中，极也许只有一篇是创新的，因此“稳”是最重要的那么，如何做到“稳”呢?ﻫ    　  我觉得至少有两点规定:一是主体要鲜明议论文要像议论文，记叙文要像记叙文,不要写成四不像的东西目前有诸多同窗喜欢在考场作文中写散文,我个人觉得,散文是一类比较难把握的文体，如果写作者水平很高,文采特别好,散文的确可以作为争取高分的有利武器,但反过来，一旦写偏、写散,得到的分数就会很低我的作文水平不高，因此较少尝试散文如果一定要写此类文体,我倒建议，可以考虑把它糅合到议论文和记叙文中，写成议论散文或记叙散文只有文体鲜明,教师才干根据评分原则给出分数,而自己在估分时也能做到心中有数，不至于产生太大的偏差。

二是如果写的是议论文,观点要明确,尽量在文章开头的部分提出自己的观点，开门见山,而不是逐章显志有关这一点教师在授学时也是反复强调,写议论文入题要快，切忌统圈子一般来讲,　评卷教师对作文的开头是比较注重的，她们会觉得这样的文章构造稳定,不会跑题,因此应及早亮出观点，传递给教师一种简朴明了的信息至于求新,我个人觉得，可以从两方面进行突破第一,使用名言警句和成语典故体现观点，诸多时候可以起到事半功倍的效果有时候我们要体现一种观点,用 自己的话会显得罗嗦，而恰本地引用一种古语,既言简意赅，又会让教师眼睛一亮,觉得这个学生的知识很丰富,就会赢得好感第二，注 意文章的立意和思路议论文的格式是很固定的，换句话说也很“八股”,第一段提出观点;第二段分析观点,进行论证;第三段联系实际;第 四段总结升华，千篇一律,容易让人厌倦这时,如果你的文章有新的立意和思路,就能吸引住教师的目光例如说目前有些作文会在大标题的下面，提　示出一句重点的话;有的文章会在构造上有所创新，如提成几种板块,每一块均有小标题,小标题连起来又是一首诗,虽然这样在内容上不见得创新，但 是在形式上给教师留下了深刻的印象，你的作文也许因此得高分。

固然，这一切都要建立在“稳”的基本上ﻫ 2、作文素材积累法ﻫﻫ       ——山东文科状元 林小杰 作文的核心是素材,因此我的措施就是作文素材积累法我的作文素材重要有四个来源ﻫ 第一种来源就是剪贴学校给我们订了《作文与考试》这本杂志，上面都是某些中学生的范文，都是不错的文章,可以剪下来，把它贴在作文素材本上 第二个来源，就是《智慧殿堂》和《时文选粹》这两本书,也是比较适合中学生读的,上面有些话比较优美、精彩，可以抄到本子上第三个来源，就是在小组里批改的时候,借鉴其她成员的某些好的句子、好的格式,向其她同窗学习第四个来源,就是近几年的高考满分作文，抄　抄这些作文中的某些精彩的句子,或者借鉴她们的构思、思路ﻫ 　为什么要把这些积累到一种本子上呢?由于这样翻阅起来比较以便，如果你把它们分散在不同的地方，背起来不以便,如果你把它们都放在一起,就 可以集中来背考试之前你可以多背一点美文,提迈进行构思，搭一种骨架，从你的素材本上找到平时积累的好素材，把它给填上去,再给它添上“血”， 画上“肉”,这样就是一篇不错的文章俗话说，腹有诗书气自华你肚子里有东西，写的时候你才干下笔如有神ﻫﻫ ３、作文提高思想深度法ﻫ 　     ——山西理科状元 陈敏　 我此前写作文只是堆砌某些华丽的辞藻和优美的词句,用大段空洞的排比造势，后来发现这种作文得分的偶尔性很大，去掉某些浮夸的内容后，真正有思想的东西很少，而思想的深度才是作文的精髓。

ﻫ       古人说，腹有诗书气自华我觉得这里的“诗书”其实并不仅仅是指某些比较华丽的词句，更 多还是指思想上的深度即将面对高考的学习，尚未步入社会,思想不会太深刻，但也绝不是那么简朴，我们对人生、对社会肯定均有自己独到的某些见解，核心是如何通过训练在作文中把这些思想体现出来例如平常诸多同窗都会作某些摘抄,我作摘抄的时候很注重摘抄某些比较有思想深度的东西我曾经摘抄过吉米的一首诗：“掉落深井我大声呼喊等待援救，夜深了黯然低头才发现水面满是闪烁的星光,我总在最深的绝望里发现最美的风景这些诗句可以说比较简朴，但是却体现了一种非常乐观的态度此外,我们还应当多读某些文章，特别是某些杂文,在放松精神的同步思考某些学习之外的事情,对人生、对社会形成自己的见解有思想的人不仅下笔会透出一种深度，并且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同ﻫ　 以上是我总结的某些措施，其实学习自身是一种抽象的无意识的劳动,远不是一两种具体措施所能概括的我觉得“学贵有方”，也相信“学无定法”　当某种适合个人的措施成为一种习惯后，学习就不再枯燥无味了，而是真正成为一种乐趣ﻫﻫ　　4、基本知识积累法ﻫ    　  ——山东文科状元 林小杰ﻫ　　在学习基本知识的时候,一般会遇到这样的问题,就是语文的知识点比较琐碎,例如字形、字音、词的意思、成语的意思。

我的措施就是平日大量做题，　广泛收集多种材料这样你遇到的东西多,考试的时候就能以不变应万变平常我常常做些综合卷子,我只做前六道题,把字音、字形、词义、尚有标点和病句做完就行了，基本上课间就能做几份一般做完四五份或者是六七份,再一起对答案将做错的、重要的题目记录在小册子上有些多音字、 形似字可以集中到一起，对比整顿一本厚厚的笔记本我一般分为字音、字形、词语、成语、标点和病句六部分　 基本知识中的病句、标点是难点，我的措施还是“广撒网”,题型见多了就不怕了固然这只是初级阶段,核心还是弄懂理论例如病句常用的类型有搭配、赘余、杂糅、逻辑等理论,标点符号中有句中点号、句末点号及多种标号的常用用法等知识将　遇到的问题分类上升到了理论层次后，便可举一反三，所向无敌了ﻫ　 ５、广义积累法ﻫ       ——河南理科状元 王轩ﻫ　　语文的学习非一朝一夕之功,需要长期积累和积淀，然而积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材对于阅读,也应当像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题做完一篇阅读后,要 像对数学题同样仔细分析自己做错的地方，看看自己掉了出题人精心布下的哪一种陷阱中，并引觉得戒。

例如，我就总结出了这样几条经验：ﻫﻫ    　 　注意区别“形态”和“形态特性”、“信息”和“信息技术”,留意这种偷换概念的状况在一篇有关中国人来源问题的阅读中,有 一种选项说华北地区现代蒙古人和北京猿人某些牙齿和骨骼形态是同样的,而原文中提到的却是形态特性相似，这就是偷换了概念ﻫ 此外，每天坚持做2—3篇现代文客观题，阅读是很有必要的，这不仅仅是为考试中那4道选择题作准备，更重要的是可以提高你的阅读理解能力,对提高解答理综题的读题效率和审题精确性都会有很大的协助,并且大量的阅读也能开阔你的眼界，拓展你的知识面ﻫ　   高考是毕生一次非常珍贵的经历,通过高考，再回望高考的时候,　同窗们一定会体会到什么是“一分耕耘，一分收获“的其她学科的学霸经验分享，关注藏经阁其她帖子的更新哦!。