七年级生物上册3.5.1光合作用课件3北师大版.ppt
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学学 习习 目目 标标1 1、识别叶片的结构识别叶片的结构2 2、说出叶片与其光合作用相适应的结构特点说出叶片与其光合作用相适应的结构特点 1、观察植物的叶、观察植物的叶 （（1）观察叶的组成部分，注意叶片上下表面的色泽）观察叶的组成部分，注意叶片上下表面的色泽有什么不同有什么不同? 叶由叶由叶片叶片、、叶柄叶柄和和托叶托叶组成叶片叶片上上表面呈表面呈深绿深绿色色,下下表面呈表面呈浅绿浅绿色 （（2）观察叶在茎上的）观察叶在茎上的着生着生方式，注意相邻两片叶的方式，注意相邻两片叶的排列关系排列关系,思考叶的排列特点与光合作用有什么关系思考叶的排列特点与光合作用有什么关系?着生方式有着生方式有: 对生、互生、轮生对生、互生、轮生 同一枝条上的叶片呈同一枝条上的叶片呈镶嵌式镶嵌式排列，有利于接受排列，有利于接受阳光的照射阳光的照射 2、观察叶片的结构、观察叶片的结构 营养组营养组织织 保护组织保护组织 保护组保护组织织 输导组织输导组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织保护组织保护组织 ｛栅栏组织栅栏组织｛海绵组织海绵组织叶片的结构示意图叶片的结构示意图 请填写下列各结构名称：请填写下列各结构名称：上表皮上表皮栅栏组织栅栏组织叶脉叶脉海绵组织海绵组织下表皮下表皮气孔气孔 Ø叶片由叶片由 、、 和和 组成。
组成1）表皮）表皮结构特点结构特点: 细胞排列细胞排列 表皮细胞表皮细胞无色透明无色透明，细胞外壁上，细胞外壁上 有一层有一层透明透明而而不透水不透水的的 表皮上有表皮上有 ，， 它由成对的它由成对的 细胞细胞围成 透光，防止叶片过多的散失水分，保护作用透光，防止叶片过多的散失水分，保护作用 气孔是气孔是 和和 的门户保护组织）（保护组织）（保护组织）（保护组织） 表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉紧密紧密角质层角质层气孔气孔保卫保卫气体交换气体交换水分散失水分散失功能功能：： 叶片的结构示意图叶片的结构示意图｛栅栏组织栅栏组织｛海绵组织海绵组织（（2）叶肉）叶肉 （（2）叶肉）叶肉叶肉由叶肉由 细胞细胞组成组成,包括包括 和和 .位置位置细胞形状细胞形状细胞排列特点细胞排列特点含叶绿体含叶绿体栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织接近接近上上表皮表皮接近接近下下表皮表皮呈圆柱形呈圆柱形不规则不规则较较紧密紧密、整齐、整齐较较疏松疏松较较多多较较少少（营养组织）（营养组织）（营养组织）（营养组织）（（3）叶脉）叶脉｛网状脉网状脉平行脉平行脉功能：功能： 和和 作用作用（导管输送（导管输送 和和 ，筛管输送，筛管输送 。
输导组织）（输导组织）（输导组织）（输导组织）叶肉叶肉栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织支持支持输导输导水水无机盐无机盐有机物有机物 平行脉平行脉和网状脉和网状脉 网状脉网状脉 平行脉平行脉 这是什么叶脉？这是什么叶脉？ 2、观察叶片的结构、观察叶片的结构 （（2）在叶片结构的哪些细胞内部有叶绿体，叶绿）在叶片结构的哪些细胞内部有叶绿体，叶绿体的分布有什么特点？体的分布有什么特点？ （（3）为什么叶片的上表面呈深绿色）为什么叶片的上表面呈深绿色,而下表面呈浅而下表面呈浅绿色？绿色？ （（4）在光合作用过程中，氧气和二氧化碳从哪里）在光合作用过程中，氧气和二氧化碳从哪里出入叶片？出入叶片？（（5）叶有哪些结构特征与光合作用相适应？）叶有哪些结构特征与光合作用相适应？观察后讨论：观察后讨论： （（1）观察叶片的横切面结构为什么要制作很薄的）观察叶片的横切面结构为什么要制作很薄的临时切片？临时切片？ （（1）观察叶片的横切面结构为什么要制作很薄的临时切片？）观察叶片的横切面结构为什么要制作很薄的临时切片？讨论：讨论：（（2）在叶片结构的哪些细胞内部有叶绿体？叶绿体的分布有什）在叶片结构的哪些细胞内部有叶绿体？叶绿体的分布有什么特点？么特点？（（3）为什么叶片的上表面呈深绿色）为什么叶片的上表面呈深绿色,而下表面呈浅绿色？而下表面呈浅绿色？（（4）在光合作用过程中，氧气和二氧化碳从哪里出入叶片？）在光合作用过程中，氧气和二氧化碳从哪里出入叶片？（便于染色和观察叶片的内部结构）（便于染色和观察叶片的内部结构）（叶肉细胞和表皮的保卫细胞内都有叶绿体。
栅栏组（叶肉细胞和表皮的保卫细胞内都有叶绿体栅栏组织细胞含叶绿体较多，海绵组织细胞含叶绿体较少织细胞含叶绿体较多，海绵组织细胞含叶绿体较少)（因为上表皮接近栅栏组织，栅栏组织细胞排列较紧密，含（因为上表皮接近栅栏组织，栅栏组织细胞排列较紧密，含叶绿体较多；而下表皮接近海绵组织，海绵组织细胞排列较叶绿体较多；而下表皮接近海绵组织，海绵组织细胞排列较疏松，含叶绿体较少疏松，含叶绿体较少气孔）（气孔） （（5）叶有哪些结构特征与光合作用相适应？）叶有哪些结构特征与光合作用相适应？①①、叶片阔而扁平，吸收光的表面积大；、叶片阔而扁平，吸收光的表面积大；②②、栅栏组织细胞排列紧密含叶绿体和叶绿素多，利、栅栏组织细胞排列紧密含叶绿体和叶绿素多，利于吸收光和进行光合作用；于吸收光和进行光合作用；③③、海绵组织细胞排列疏松，利于气体在叶内自由流、海绵组织细胞排列疏松，利于气体在叶内自由流动；动；④④、保卫细胞控制气孔开闭；、保卫细胞控制气孔开闭；⑤⑤、叶脉有效地运输光合作用的原料和产物；、叶脉有效地运输光合作用的原料和产物；⑥⑥、叶表面的角质层防止水分过多散失叶表面的角质层防止水分过多散失6）把一盆栽植物放在向阳的窗台上，过一段时间后，会发）把一盆栽植物放在向阳的窗台上，过一段时间后，会发现植物向光弯曲生长，植物的这种特性有何意义？现植物向光弯曲生长，植物的这种特性有何意义？（有利于叶片吸收光能）（有利于叶片吸收光能） 本课小节1 1、认识叶片的形态。
认识叶片的形态2 2、了解叶片着生部位和光合作用的关系了解叶片着生部位和光合作用的关系3 3、认识叶片的内部结构认识叶片的内部结构4 4、认识叶片各部分的功能认识叶片各部分的功能5 5、了解叶片各部分和光合作用的关系、了解叶片各部分和光合作用的关系 轮生轮生互生互生对生对生你发现叶片的排列特点了吗？你发现叶片的排列特点了吗？ 1、表皮、表皮表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞气孔气孔（请在书（请在书77页查找）页查找）2、表皮上有几种细胞？、表皮上有几种细胞？ 气孔的张开和闭合气孔的张开和闭合左：保卫细胞吸水导致气孔开放；左：保卫细胞吸水导致气孔开放； 右：保卫细胞失水导致气孔关闭右：保卫细胞失水导致气孔关闭 1、荷叶露珠为啥可以在上面滚来滚去，、荷叶露珠为啥可以在上面滚来滚去，而不吸收进叶片？而不吸收进叶片？ 活动：观察叶片的结构活动：观察叶片的结构方法步骤：方法步骤：1、制作叶片的临时切片、制作叶片的临时切片（（1）取一片双子叶植物的叶片，放在载破片上取一片双子叶植物的叶片，放在载破片上2）用手捏紧并排的两个刀片，切割载破片上的叶片用手捏紧并排的两个刀片，切割载破片上的叶片。
3）重复几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶）重复几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的培养皿里片薄片放入盛有清水的培养皿里4）从水中选取最薄的叶片切片，放在一张洁净的载玻片上，）从水中选取最薄的叶片切片，放在一张洁净的载玻片上，制作成临时装片制作成临时装片2、观察叶片的结构、观察叶片的结构 用低倍显微镜观察，找出薄而比较完整的叶片部位，对照课本用低倍显微镜观察，找出薄而比较完整的叶片部位，对照课本P78图观察叶片的结构，区分出上表皮、下表皮、叶肉和叶脉，图观察叶片的结构，区分出上表皮、下表皮、叶肉和叶脉，识别各部分的细胞结构特征，并思考有关问题识别各部分的细胞结构特征，并思考有关问题3、观察叶片的下表皮（永久玻片）、观察叶片的下表皮（永久玻片） 用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形的细胞，这就是保卫用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形的细胞，这就是保卫细胞，它与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？细胞，它与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？ 。
