2021年中考语文复习专题二-非文学作品阅读：新闻阅读(文体知识--考点讲解)课件.ppt

专题专题二二　　非非文学作品阅读文学作品阅读第第三三类　类　新闻阅读新闻阅读20212021年中考语文复习年中考语文复习考点特训典例精析文体知识考点讲解(一一)新闻术语表新闻术语表术语简要释义新闻新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁，广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息新闻体裁新闻作品的具体表现形式，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等新闻要素构成一篇完整的新闻作品所应具备的最基本的因素，常被称为“五个W和一个H”，即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(为何)和How(过程如何)新闻价值衡量事实能否成为新闻，新闻能否传播的客观标准构成新闻价值的要素有时新性、重要性、真实性、显著性、接近性、新奇性(异常性)、趣味性、人情性考点特训典例精析文体知识考点讲解新闻事实构成新闻报道内容所必需的各种材料的总和，是从采访过程中获得的大量素材中提炼出来、具有某种新闻价值的客观事实新闻背景对新闻事件的产生、发展、变化起重要作用的历史条件、社会环境和自然状况等，在新闻作品中起衬托、对比和解释作用新闻采访记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础新闻敏感指迅速、准确地识别新闻事实，判断其新闻价值的能力，也被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”编辑制作运用各种方法，组织、收集、整理、修改、加工各种新闻材料，使之成为成形的新闻产品报纸版面报纸上各种稿件编排布局的整体表现形式，通过对稿件所占面积的安排，标题及字号的大小，栏行的划分和变化，线条和装饰、色彩的运用等，来体现意图考点特训典例精析文体知识考点讲解　　(二二)新闻背景新闻背景1．．衬衬托托对对比比性性背背景景材材料料：：一一篇篇新新闻的的意意义常常常常寓寓于于当当前前情情况况与与过去去情情况况、、此此一一事事物物与与彼彼一一事事物物的的比比较之之中中，，将将与与新新闻事事实密密切切相相关关的的过去去的的情情况况或或彼彼一一事事物物的的情情况况写写入入新新闻，，以以显示示新新闻的的意意义，，这样的的材材料料即即为衬托托对比比性性背背景景材材料料。

如如《《人人民民解解放放军百万大百万大军横渡横渡长江》2．．说说明明性性背背景景材材料料：：对新新闻事事实产生生的的相相关关的的政政治治背背景景、、地地理理背背景景、、历史史背背景景、、思思想想状状况况或或物物资条条件件等等情情况况进行行交交代代，，以以及及对新新闻事事件件的的来来龙去去脉脉做做出出阐述述的的那那些些文文字字，，就就是是说明明性性背背景材料如《首届景材料如《首届诺贝尔尔奖颁发》考点特训典例精析文体知识考点讲解3．．注注释释性性背背景景材材料料：：新新闻闻内内容容涉涉及及一一些些受受众众不不甚甚懂懂得得的的知知识识，，此此时时，，对对概概念念、、术术语语、、著著名名历历史史事事件件和和人人物物、、有有关关科科学学知知识识进进行行解解释释的的文文字字，，就就是是注注释释性性背背景景材材料料如如《《首首届届诺诺贝贝尔尔奖奖颁颁发发》三三)新闻标题新闻标题1．．标标题题分分类类：：新新闻标题的的外外在在结构构往往往往包包含含主主题(主主标题)、、引引题或副或副题2．．标标题题位位置置：：引引题位位于于主主题之之前前，，副副题通通常常位位于于主主题之之后后，，主主题字号要大于引字号要大于引题或副或副题。

考点特训典例精析文体知识考点讲解3．标题的作用：．标题的作用：(1)新新闻主主标题的作用：揭示主要内容，吸引的作用：揭示主要内容，吸引读者2)新新闻副副题的的作作用用：：主主要要用用来来补充充、、解解释和和证明明主主题，，吸吸引引读者者如如《《““飞天天””凌凌空空——跳跳水水姑姑娘娘吕伟夺魁魁记》》《《一一着着惊惊海天海天——目目击我国航母我国航母舰载战斗机首架次成功着斗机首架次成功着舰》》 3)新新闻引引题的的作作用用：：或或交交代代新新闻的的来来源源、、背背景景和和原原因因，，或或解解释新新闻的意的意义、本、本质，或渲染新，或渲染新闻的的环境、气氛，或吸引境、气氛，或吸引读者考点特训典例精析文体知识考点讲解(四四)新闻结构新闻结构一一般般包包括括标题、、导语、、主主体体、、背背景景和和结语五五部部分分前前三三者者是是主主要要部部分分，，后后二二者者是是辅助助部部分分标题一一般般包包括括引引标题、、正正标题和和副副标题；；导语是是新新闻开开头的的第第一一段段或或第第一一句句话，，它它简明明扼扼要要地地揭揭示示新新闻的的核核心心内内容容；；主主体体是是新新闻的的躯躯干干，，它它用用充充足足的的事事实来来表表现主主题，，是是对导语内内容容的的进一一步步扩展展和和阐释；；背背景景指指的的是是新新闻发生生的的社社会会环境境和和自自然然环境境；；背背景景和和结语有有时也也可可以以暗暗含含在主体中。

在主体中考点特训典例精析文体知识考点讲解消息正文的消息正文的结构按构按““倒金字塔式倒金字塔式””原原则安排：安排：消消息息正正文文的的结构构通通常常是是按按照照重重要要性性递减减的的原原则安安排排的的，，即即所所谓““倒倒金金字字塔塔结构构””，，其其中中导语部部分分集集中中讲述述最最重重要要的的新新闻事事实；；此此后后随随文文章章的的展展开开，，事事实的的重重要要性性逐逐渐减减弱弱；；如如果果有有相相关关的背景材料，一般放在新的背景材料，一般放在新闻事事实的后面考点特训典例精析文体知识考点讲解(五五)新闻价值新闻价值新新闻价价值是是衡衡量量事事实能能否否成成为新新闻，，新新闻能能否否传播播的的客客观标准准构构成成新新闻价价值的的要要素素有有时新新性性、、重重要要性性、、显著著性性、、接接近近性性、、新奇性新奇性(异常性异常性)、真、真实性、趣味性、人情性性、趣味性、人情性1．．时新新性性(或或称称时间性性、、新新鲜性性)——报道道及及时，，内内容容新新鲜事事件件发生生和和公公开开报道道之之间的的时间差差越越短短，，新新闻价价值越越大大；；内内容容越新越新鲜，新，新闻价价值越大2．．重重要要性性——对国国计民民生生的的影影响响越越大大，，就就越越重重要要，，新新闻价价值也越大。

也越大考点特训典例精析文体知识考点讲解3．．显著著性性——新新闻报道道对象象(包包括括人人物物、、团体体、、地地点点等等)的的知知名度越高，新名度越高，新闻价价值越大4．．接接近近性性——包包括括地地理理上上的的接接近近，，利利害害上上的的接接近近，，思思想想上上的的接接近近，，感感情情上上的的接接近近凡凡是是具具有有接接近近性性的的事事实，，受受众众关关心心，，新新闻价价值就大5．．新新奇奇性性(异异常常性性)——指指的的是是新新闻的的选材材的的独独特特，，才才使使新新闻有了价有了价值6．真．真实性性——客客观事事实的反映的程度也决定了新的反映的程度也决定了新闻价价值7．趣味性．趣味性——具有趣味性的事具有趣味性的事实，往往有新，往往有新闻价价值8．人情性．人情性——指的是新指的是新闻关关怀百姓生活的价百姓生活的价值考点特训典例精析文体知识考点讲解新新闻事事实能能否否及及时传播播出出去去，，除除了了考考虑事事实的的新新闻价价值外外，，还要受到新要受到新闻政策、新政策、新闻法的制法的制约新新闻价价值对于于采采访、、制制作作、、编辑等等新新闻业务有有直直接接的的作作用用在在采采访前前，，记者者依依据据新新闻价价值判判断断某某一一新新闻线索索有有无无采采访的的必必要要；；在在采采访中中，，记者者依依据据新新闻价价值估估量量获得得的的各各种种事事实，， 以以便便抓抓住住要要点点，，深深入入采采访；；在在制制作作中中，，记者者依依据据新新闻价价值选取取、、组织、、体体现材材料料；；编辑依依据据新新闻价价值审视新新闻稿稿，，决决定定稿稿件件的的取取舍、修改以及版面舍、修改以及版面设计或或节目的安排。

目的安排考点特训典例精析文体知识考点讲解(六六)常见新闻体裁及一般特点常见新闻体裁及一般特点1．．消息消息消消息息是是新新闻报道道的的一一种种常常用用文文体体，，通通常常由由标题、、电头、、导语、、主主体体、、背背景景和和结语六六部部分分组成成，，背背景景和和结语有有时可可以以暗暗含含在在主主体体中中消消息息是是迅迅速速、、简要要地地报道道新新近近发生生的的事事件件的的一一种种新新闻体体裁裁，，极极为常常见，，运运用用广广泛泛消消息息的的最最大大特特点点是是时效效性性强强和和真真实客客观1)消消息息的的特特征征：：①①用用事事实说话；；②②短短小小精精悍悍，，概概括括性性强强；；③③时效效性性最最强强；；④④具具有有固固定定的的结构构方方式式；；⑤⑤大大多多数数消消息息有有电头或或““本本报讯””作作为外在外在标志，有人因此将其称志，有人因此将其称为““消息消息头””考点特训典例精析文体知识考点讲解(2)消息语言的特点：消息语言的特点：客客观、准确、、准确、简练、朴、朴实、通俗3)导语类型：导语类型：导语是是消消息息开开头用用来来提提示示新新闻要要点点与与精精华，，发挥导读作作用用的的段段落落或或句句子子。

它它用用最最精精粹粹的的文文字字，，简明明、、扼扼要要、、生生动地地写写出出消消息中最主要、最新息中最主要、最新鲜、最吸引受众的新、最吸引受众的新闻事事实　　①①概概括括式式导语：：直直截截了了当当地地叙叙述述事事实，，并并且且能能揭揭示示实质性性内容或突出事物的特点，内容或突出事物的特点，让读者有新者有新鲜感　　②②小故事小故事导语：在新：在新闻开开头用一个小故事来吸引用一个小故事来吸引读者考点特训典例精析文体知识考点讲解③③引引语式式导语：：新新闻开开头引引用用一一个个人人的的话，，展展开开报道道，，吸吸引引读者，促使其者，促使其读完整篇完整篇报道　　④④描描述述式式导语：：描描述述新新闻现场的的一一个个场景景、、一一个个画画面面、、一一个个动作作、、一一个个细节等等，，以以此此引引出出新新闻，，让读者者身身临其其境境，，使使新新闻报道具有道具有强强烈的烈的现场感　　⑤⑤提提问式式导语：：首首先先提提出出一一个个与与新新闻核核心心事事实密密切切相相关关的的问题，然后快速回答提，然后快速回答提问，以此来展开一篇新，以此来展开一篇新闻报道考点特训典例精析文体知识考点讲解2．新闻特写．新闻特写(1)概概念念：：新新闻特特写写是是指指采采用用类似似于于特特写写的的手手法法，，新新闻特特写写讲究究形形象象性性和和趣趣味味性性，，以以形形象象化化的的描描写写作作为主主要要表表现手手段段，，截截取取新新闻事事件件中中最最具具有有价价值、、最最生生动感感人人、、最最富富有有特特征征的的片片段段和和部部分分予予以以放放大大，，从从而而鲜明明再再现典典型型人人物物、、事事件件、、场景景的的一一种种新新闻体裁。

体裁2)新闻特写的类型新闻特写的类型　　①①事件特写：事件特写：摄取与再取与再现重大事件的关重大事件的关键性性场面　　②②场面特写：新面特写：新闻事件中精彩事件中精彩场面的再面的再现考点特训典例精析文体知识考点讲解　　③③人物特写：再人物特写：再现人物的某种行人物的某种行为，，绘声声绘色，有色，有强强烈烈动感　　④④景物特写：景物特写：对于有特殊意于有特殊意义或有价或有价值的罕的罕见景物的描写景物的描写　　⑤⑤工作特写：工作特写：对于某一工作于某一工作场面的生面的生动再再现　　⑥⑥杂记性特写：各种具有特写价性特写：各种具有特写价值的新的新闻现场之生之生动再再现3)新闻特写的特点新闻特写的特点在在选选材材上上，，新新闻特特写写注注重重再再现生生活活中中的的画画面面，，放放大大新新闻事事实诸要要素素中中最最有有意意义、、最最有有情情趣趣、、最最有有影影响响的的一一两两个个片片断断，，以以说明明事事件件如如何何发生以及当生以及当时情形怎情形怎样考点特训典例精析文体知识考点讲解在在结结构构上上，，新新闻特特写写以以概概括括性性导语开开头，，点点出出部部分分要要点点，，将将最最精精彩彩的的东西西放放在在前前面面；；或或以以特特写写镜头开开始始，，逐逐步步过渡渡到到实质，，最后才突出主最后才突出主题。

在在角角度度上上，，新新闻特特写写选择一一个个特特定定的的角角度度，，细察察局局部部，，从从一一点一面插入放大，出奇制点一面插入放大，出奇制胜4)新闻特写的写作新闻特写的写作①①选准准一一个个““镜头””(包包括括选准准一一个个片片断断、、一一个个情情节)，，加加以以““放大放大””②②要抓住人物和事物的特点要抓住人物和事物的特点考点特训典例精析文体知识考点讲解③③要抓生要抓生动的形象，捕捉人物、事物的的形象，捕捉人物、事物的动态、、动势④④要要抓抓有有感感情情色色彩彩的的东西西情情能能感感人人，，要要善善于于把把人人的的喜喜怒怒惊惊思思忧悲悲恐恐的的感感情情恰恰到到好好处地地表表达达出出来来，，让情情融融于于事事中中，，使使情情满而不溢⑤⑤要抓取新要抓取新闻事件的高潮部分事件的高潮部分⑥⑥要要运运用用较多多的的描描绘手手法法，，把把已已逝逝的的情情景景写写得得栩栩栩栩如如生生，，但但必必须严格格遵遵守守新新闻真真实性性的的原原则，，不不能能夸夸张、、虚虚构构，，更更不不能能合合理想象考点特训典例精析文体知识考点讲解3．通讯．通讯(1)概念：概念：通通讯是是一一种种比比消消息息更更详细、、生生动地地报道道客客观事事物物和和典典型型人人物物的的新新闻体体裁裁，，是是运运用用叙叙述述、、描描写写、、抒抒情情、、议论等等多多种种手手法法，，具具体体、、生生动、形象地反映新、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新事件或典型人物的一种新闻报道形式。

道形式它是它是记叙文的一种，是叙文的一种，是报纸、广播、广播电台、通台、通讯社常用的文体社常用的文体通通讯可可以以用用描描写写、、议论、、抒抒情情、、叙叙述述等等多多种种手手法法来来写写人人记事事它它的的作作用用是是评介介人人物物、、事事件件，，推推广广工工作作经验，，介介绍地地方方风貌貌，，等等等考点特训典例精析文体知识考点讲解(2)通讯的特点：通讯的特点：严格格的的真真实性性、、报道道的的客客观性性、、较弱弱的的时间性性(相相对新新闻消消息息而言而言)、描写的形象性、、描写的形象性、议论色彩色彩较浓3)通讯结构的三个基本要求：通讯结构的三个基本要求：①①揭示新揭示新闻事事实的内在的内在联系，脉系，脉络清晰；清晰；②②服从表达主服从表达主题的需要；的需要；③③表达上做到完整、有起伏表达上做到完整、有起伏考点特训典例精析文体知识考点讲解4．消息、新闻特写和通讯的比较．消息、新闻特写和通讯的比较内容消息新闻特写通讯篇幅一般而言比较短篇幅比较灵活较长主题虽然有一定的思想倾向，但主要是为了突出报道的新闻事实有鲜明的主题和思想倾向有鲜明的主题和思想倾向时效性强(简要和迅速地报道)一般(简要和迅速地报道)讲究传播的时效较弱(有日益变强的趋势)报道对象新闻事件整体，报道事件全过程。

纵然是人物消息，也主要是写人做的事，以事显人偶尔有细节纵剖面)新闻事件的某一场景，新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间镜头式的新闻片段，描写事件局部并放大细节新闻事件整体及细节注重写人或写事中之人没有细节不会有好通讯纵剖面)考点特训典例精析文体知识考点讲解表达方式以叙述为主，较少出现直接的抒情或者议论，看不到报道者明显的态度、立场或者评论以描写为主，可以适当穿插议论、抒情，使读者对事实的认识得以升华融叙述、描写、议论和抒情于一体新闻信息量简略、简单详略结合、突出一点详细、丰富结构形式模式固定、程式化明显落笔集中表达形式丰富、具有创造性语言风格通俗、朴实、客观、冷静、简洁、明快现场感强烈、传神的细节、生动的镜头、比通讯集中、精练生动活泼、笔触细腻、生动形象、富有文采考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型1：如何分析新闻的真实性如何分析新闻的真实性答答题题技技巧巧】】从从四四个个方方面面分分析析：：一一是是根根据据采采访经过突突出出真真实性性；；二二是是根根据据对新新闻现场的的客客观反反映映突突出出真真实性性，，如如具具体体的的地地点点、、人人名名等等；；三三是是根根据据准准确确的的数数据据突突出出真真实性性，，如如具具体体的的时间、、数字等；四是引用相关人数字等；四是引用相关人员的的话。

题型题型2：：××××词语或句子是否符合新闻的准确性词语或句子是否符合新闻的准确性答答题题技技巧巧】】结合合上上下下文文，，阐述述其其表表层涵涵义＋＋深深层涵涵义，，然然后后再再从从表表现形形象象特特点点的的角角度度/前前后后内内容容联系系的的角角度度/新新闻传达达感感情情的角度的角度进行分析准确性行分析准确性考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型3：如何鉴赏新闻构思的独特性如何鉴赏新闻构思的独特性答题技巧】【答题技巧】(1)抓相似点，分析人物或事物之抓相似点，分析人物或事物之间的相似之的相似之处2)抓相关点，分析事物之抓相关点，分析事物之间的内在的内在联系3)抓抓对比点，分析相容的内在比点，分析相容的内在联系考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型4：如何分析新闻标题的艺术性如何分析新闻标题的艺术性答题技巧】【答题技巧】(1)分析新分析新闻标题的表达技巧及其作用的表达技巧及其作用2)分析新分析新闻标题对表达新表达新闻主主题的作用3)分析新分析新闻标题对吸引吸引读者的作用者的作用4)分析新分析新闻标题对群众群众获取信息的作用取信息的作用5)分析新分析新闻标题对表达表达记者者观点和感情的作用。

点和感情的作用考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型5：如何评价新闻技巧的巧妙性如何评价新闻技巧的巧妙性答题技巧】【答题技巧】(1)分析表达技巧分析表达技巧对表表现人物特点的作用人物特点的作用2)分析表达技巧分析表达技巧对表表现主主题的作用3)分分析析表表达达技技巧巧对群群众众的的影影响响如如：：能能否否让群群众众如如临新新闻现场(生生动形形象象)，，能能否否让群群众众体体会会出出作作者者的的态度度，，能能否否让群群众众把把握握新新闻主主题，能否突，能否突现新新闻的社会效的社会效应等考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型6：如何探究文本反映的人生价值如何探究文本反映的人生价值答题技巧】【答题技巧】(1)概述新概述新闻的相关事的相关事实，概括，概括时不必不必过于于详尽2)分析人物精神分析人物精神(品品质、素、素质)，，阐述述对于当代的价于当代的价值意意义3)作作为新新时代的中学生，代的中学生，阐述所受到的启述所受到的启发(相同、相反相同、相反)考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型7：新闻导语在本文中起到了什么样的作用？：新闻导语在本文中起到了什么样的作用？【答题技巧】【答题技巧】(1)概述新概述新闻的主要内容和事的主要内容和事实，，鲜明地揭示新明地揭示新闻的中心。

的中心2)抓抓典典型型镜头，，给读者者以以现场感感和和生生动感感；；吸吸引引读者者的的阅读兴趣3)为全全篇篇奠奠定定恰恰当当(紧张或或温温馨馨或或欢快快或或沉沉郁郁或或悲悲痛痛)的的感感情情基基调，，贯穿全文4)结构上引出下文构上引出下文对某事件的具体描写某事件的具体描写考点特训典例精析文体知识考点讲解题型题型8：新闻背景在新闻报道中起到了怎样的作用？：新闻背景在新闻报道中起到了怎样的作用？【答题技巧】【答题技巧】(1)对新新闻事事实进行行解解释、、补充充烘烘托托，，加加深深对新新闻的的认识和和理理解2)突出人物特征突出人物特征3)揭揭示示了了新新闻事事件件的的意意义，，体体现新新闻的的主主题，，增增强强了了新新闻的的厚度和深度厚度和深度4)增增强强表达效果表达效果5)叙叙述述背背景景事事件件，，充充实文文本本内内容容，，使使新新闻更更加加真真实、、客客观，，现场感感强强，增，增强强文章可文章可读性和感染力性和感染力考点特训典例精析考点讲解文体知识考点一：区分观点和事实考点一：区分观点和事实(一一)事实事实1．．事事实是是记录的的客客观存存在在，，不不以以人人的的意意志志为转移移；；事事实从从自自然然收收集集而而来来，，使使用用观察察、、实验、、记录等等测量量手手段段；；事事实代代表表了了客客观，在，在语言言陈述中体述中体现出理性。

出理性2．．事事实可可以以证明明，，也也可可以以证伪，，验证过程程能能够被被记录下下来来，，他他人人还可可以以重重复复验证和和记录否否认已已经验证的的事事实等等于于公公然然对抗抗客客观自自然然，，是是完完全全失失智智和和荒荒谬的的一一个个人人不不可可能能直直接接搜搜集集所所有有事事实，，大大量量事事实来来自自他他人人收收集集和和记录，，于于是是便便有有了了直直接接事事实和和间接事接事实考点特训典例精析考点讲解文体知识3．．事事实的的观察察需需要要经过人人的的感感官官对外外在在世世界界进行行记录直直接接观察察不不总是是可可靠靠，，典典型型的的例例子子就就是是魔魔术，，众众人人被被自自己己的的观察察所所蒙蒙蔽蔽，，以以为看看到到了了事事实，，却却不不知知所所观察察到到的的现象象已已经被被特特意意扭扭曲曲了了所所以以，，““兼兼听听则明明””，，重重复复的的、、多多方方的的验证，，观察察记录才才能成能成为事事实考点特训典例精析考点讲解文体知识(二二)观点观点1．．观点点则是是思思想想的的主主观判判断断，，可可以以““仁仁者者见仁仁，，智智者者见智智””；；观点点来来源源于于头脑，，通通过学学习、、比比较、、判判断断、、质疑疑等等思思维方方法法得出；得出；观点代表着主点代表着主观，在，在语言言陈述中体述中体现出感性。

出感性2．．观点点的的形形成成建建立立在在主主观意意识基基础上上，，价价值观、、传统、、情情感感、、信信念念、、态度度、、经验、、地地区区等等等等都都会会影影响响观点点的的形形成成观点点可可以以根根据据事事实推推断断，，也也可可以以凭凭借借想想象象发挥观点点难分分对错，，只只可可评价价其其信信念念立立场情情感感传统，，依依从从什什么么样的的价价值观，，合合乎乎哪哪种种逻辑，，予予以以认同同或或否否定定有有些些观点点来来自自独独立立思思考考，，更更多多的的观点点是是人人云云亦云考点特训典例精析考点讲解文体知识3．．观点点可可以以来来自自直直接接观察察的的印印象象，，也也可可在在讨论或或思思辨辨中中形形成成讨论需需建建立立在在相相互互承承认事事实和和共共同同逻辑方方式式的的基基础之之上上，，““摆事事实，，讲道道理理””基基于于事事实和和逻辑方方能能形形成成有有效效观点点有有些些讨论不不是是以以事事实，，而而是是以以古古老老记载为依依据据，，会会导致致无无效效观点点有有些些讨论依依据据未未经验证的的甚甚至至是是扭扭曲曲的的或或伪造造的的事事实，，即即使使逻辑再再严密，也密，也导致无效致无效结论。

考点特训典例精析考点讲解文体知识题题型型1：：阅阅读读时时评评类类文文章章要要能能区区分分观观点点与与事事实实，，文文中中画画线线处处的的句句子是表明观点还是陈述事实？请将序号填在相应的横线上子是表明观点还是陈述事实？请将序号填在相应的横线上答题技巧】【答题技巧】(1)把把握握观点点和和事事实的的核核心心特特点点事事实是是记录的的客客观存存在在，，不不可可否否认；；观点点则是是思思想想的的主主观判判断断，，可可以以不不认同同事事实和和观点点分分别代表了客代表了客观和主和主观，在，在语言言陈述中各自体述中各自体现出理性和感性出理性和感性2)了了解解观点点和和事事实在在议论中中的的不不同同功功能能观点点基基于于事事实生生成成，，事事实可能是可能是观点的点的论证材料3)关关照照文文本本，，把把握握观点点位位置置观点点一一般般在在阐述述事事实之之后后生生成成，，而当事而当事实作作为论据使用据使用时，，观点往往会在点往往会在论据之前考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型2：文章列举的若干个：文章列举的若干个““事实事实””，，有什么作用？有什么作用？【答题技巧】【答题技巧】(1)判定事判定事实所所处的的语篇位置，篇位置，联系上下文加以揣摩。

系上下文加以揣摩2)分分析析作作用用时，，建建立立类别意意识列列举““事事实””在在一一般般的的立立论文文中中，，是是对观点点的的印印证，，增增强强说服服力力；；在在驳论文文中中，，““事事实””往往往作往作为批批驳的依据，突的依据，突显逻辑性，性，证明明对方方观点的点的错误考点特训典例精析考点讲解文体知识考点二：新闻立场及意图考点二：新闻立场及意图1．．新新闻闻立立场场：：是是记者者在在采采访报道道新新闻事事实时自自身身所所持持有有的的态度和度和观点2．．新新闻闻报报道道中中立立场场倾倾向向的的表表现现：：由由阶级、、政政党党和和社社会会团体体代代言言人人自自觉体体现的的；；自自身身在在潜潜移移默默化化的的生生长环境境中中自自然然形形成成的的价价值观念、念、伦理道德理道德规范和政治范和政治倾向3．．新新闻闻的的客客观观性性原原则则：：客客观性性原原则对新新闻从从业者者提提出出了了要要求求，，而而客客观报道道则是是对新新闻的的工工作作方方式式提提出出了了相相关关要要求求工工作作者者在在新新闻报道道中中尽尽量量保保持持客客观中中立立的的态度度，，努努力力做做到到不不偏偏不不倚倚，，公公平公正，不能有个人平公正，不能有个人倾向，不能向，不能带党派色彩。

党派色彩考点特训典例精析考点讲解文体知识4．．新新闻闻立立场场与与客客观观性性原原则则的的关关系系：：““新新闻是是新新近近发生生的的事事实的的报道道””，，这是是陆定定一一对““新新闻””的的概概念念从从媒媒体体的的社社会会功功能能看看，，它它除除了了报道道事事实，，提提供供新新闻信信息息外外，，还担担负着着评述述事事实、、影影响响舆论的的功功能能，，而而记者者除除了了是是社社会会观察察者者、、记录者者，，同同时也也是是社社会会参参与与者者建建设者者那那么么，，若若在在新新闻报道道中中仅仅反反映映客客观事事实，，并并不不能能真真正正全全面面地地反反映映社社会会现象象和和情情况况，，也也没没法法体体现新新闻其其他他方方面面的的作作用用及及功功能能新新闻报道道也也不不能能只只追追求求政政治治立立场我我国国现在在处于于转型型的的重重要要时期期，，经济政政治治飞速速发展展，，大大环境境急急剧变化化，，积极极关关注注复复杂的的社社会会环境境，，使使新新闻报道道真真正正为人人民民服服务更更为重要考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型1：分析并找出作者的立场分析并找出作者的立场答题技巧】【答题技巧】(1)作者身份＋文章作者身份＋文章观点。

点2)思思考考回回答答下下列列问题：：原原创作作者者是是谁？？消消息息什什么么时候候产生生的的？？这则消消息息的的受受众众是是谁？？这则消消息息的的主主要要内内容容是是什什么么？？作作者者为什么什么创作作这则消息？消息？谁可能从可能从这则消息中受益？消息中受益？(3)抓抓住住关关键词，，形形成成自自己己明明确确的的判判断断，，根根据据题目目结合合筛选的的词句分条作答句分条作答考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型2：探究作者的写作意图探究作者的写作意图探究作者的写作意探究作者的写作意图，关，关键在于分析文章的关在于分析文章的关键词句理理解解文文中中关关键词句句分分析析对全全文文的的内内容容和和结构构有有重重要要作作用用，，或或在在写写景景状状物物、、刻刻画画人人物物和和议论抒抒情情方方面面有有画画龙点点睛睛作作用用的的句句子子，，从从而而分分析析出出作作者者在在字字里里行行间流流露露出出的的喜喜怒怒哀哀乐、、褒褒贬态度度及思想及思想倾向等理理解解句句子子在在文文中中的的功功能能作作用用时要要注注意意完完全全相相同同的的一一个个句句子子的的重复出重复出现在不同文体、不同段落中其作用是不同的。

在不同文体、不同段落中其作用是不同的文文中中关关键的的语句句往往往往内内涵涵丰丰富富，，耐耐人人寻味味，，正正确确理理解解和和分分析析这些些语句，有助于我句，有助于我们把握文段的意思和作者的写作意把握文段的意思和作者的写作意图考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型3：文章表达了作者什么样的思想倾向文章表达了作者什么样的思想倾向一一般般作作者者的的思思想想倾向向可可以以从从文文章章的的字字里里行行间看看出出来来，，有有的的也也许写写得得比比较含含蓄蓄，，有有的的是是直直抒抒胸胸臆臆，，需需根根据据文文章章的的具具体体内内容容来来回回答答依依据据文文章章的的主主要要内内容容、、带有有感感情情色色彩彩的的语句句、、含含义深深刻刻的的语句、段落，从中体会作者的思想句、段落，从中体会作者的思想倾向对于于蕴含含在在语句句中中的的作作者者的的态度度，，联系系作作者者写写作作时特特定定的的历史史背背景景，，文文章章的的写写作作手手法法、、主主要要内内容容、、中中心心意意思思和和结构构层次次进行理解，尤其要行理解，尤其要联系句子或系句子或语段所在的上下文的具体段所在的上下文的具体语境理解考点特训典例精析考点讲解文体知识答答题题模模板板：：概概括括思思想想倾倾向向，，一一般般用用：：表表达达…………、、抒抒发发…………、、赞赞美美…………、、歌歌颂颂…………、、揭揭露露…………、、鞭鞭挞挞…………、、讽讽刺刺…………、、说说明明…………、、揭揭示示…………、、反反映映…………等等。

我我们们也也可可以以从从文文中中去去找找，，在在文文章章的的每每一一段段特特别别是是第第一一段段或或最最后后一一段段的的第第一一句句或或最最后后一一句句，，文文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题考点特训典例精析考点讲解文体知识考点三：新闻评论考点三：新闻评论新新闻闻评评论论(时时评评)，，是是近近年年来来最最热热的的一一种种新新闻闻文文体体它它当当前前的的中中兴兴，，是是社社会会发发展展的的必必然然，，有有相相对对的的历历史史根根源源，，也也有有当当代代许许许许多多多多自自由由时时评评人人推推波波助助澜澜的的原原因因时时评评就就是是对对当当前前发发生生的的新新闻闻及及其其新新闻闻中中的的事事实实或或者者新新闻闻中中表表现现出出的的乃乃至至隐隐藏藏的的问问题题，，发发表表作作者者自自己己的的见见解解，，或或者者归归纳纳、、整整理理出出新新的的结结论论或或者者观观点点简简单单地地说说，，就就是是评评说说一一件件事事情情、、一一个个问问题题或或者者是是针针对对几几件件事事情情、、几几个个问题进行评说问题进行评说考点特训典例精析考点讲解文体知识(一一)时评的主要表现方法时评的主要表现方法1．．夹叙叙夹议：：对一一件件事事发表表看看法法的的文文章章，，它它既既要要写写事事又又要要写写看法，所以，看法，所以，夹叙叙夹议就成就成为主要的表主要的表现手法。

手法2．．亦亦理理亦亦情情：：论述述文文体体，，在在对事事件件做做出出理理性性评判判和和分分析析时，，并不排斥并不排斥动之以情的作用之以情的作用二二)时评的特点时评的特点1．．与与其其他他评论一一样，，由由论点点、、论据据、、论证三三个个要要素素组成成，，具具有有时效性、政策性、效性、政策性、针对性、准确性、性、准确性、说理性、思想性理性、思想性2．在有限的篇幅中，主要靠独特的．在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引解吸引读者而取者而取胜考点特训典例精析考点讲解文体知识3．立意新．立意新颖，，论述精当，文采斐然述精当，文采斐然4．主要面向广大群众．主要面向广大群众说话三三)时评的结构时评的结构1．．归纳式：从材料到式：从材料到观点的点的结构方式2．演．演绎式：从式：从观点到材料的点到材料的结构方式3．并列式：把．并列式：把总论点分成两个以上的分点分成两个以上的分论点4．．层进式：式：对观点点进行逐行逐层分析考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型1：阅读新闻评论：阅读新闻评论，，根据作者提出的观点补充举例根据作者提出的观点补充举例答题技巧】【答题技巧】①①可可举名名人人事事例例，，有有更更大大的的说服服力力，，并并能能展展示示出出自自己己的的知知识面，但一定要将人物、事件写准确，切忌面，但一定要将人物、事件写准确，切忌张冠李戴。

冠李戴②②也也可可举凡凡人人事事例例，，可可以以编造造，，但但要要注注意意具具有有真真实感感，，切切忌忌过于夸大，于夸大，让人一看就知道是胡人一看就知道是胡编乱造的考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型2：某句话中某个词换成另一个行吗：某句话中某个词换成另一个行吗，，为什么？为什么？题型题型3：一句话中某两三个词的顺序能否调换：一句话中某两三个词的顺序能否调换，为什么？，为什么？【答题模板】【答题模板】动词：不行因为该词准确生动具体地写出了动词：不行因为该词准确生动具体地写出了…………形容词：不行因为该词生动形象地描写了形容词：不行因为该词生动形象地描写了…………副副词词( (如如都都、、大大都都、、非非常常、、只只有有等等) )：：不不行行因因为为该该词词准准确确地地说说明明了了…………的的情情况况( (表表程程度度，，表表限限制制，，表表时时间间，，表表范范围围等等) )，，换换了后就变成了后就变成…………，与事实不符与事实不符考点特训典例精析考点讲解文体知识理由：理由：(1)不不能能因因为为①①与与人人们们认认识识事事物物的的(由由浅浅入入深深、、由由表表入入里里、、由由现现象象到到本本质质)规规律律不不一一致致；；②②该该词词与与上上文文是是一一一一对对应应的的关关系系；；③③这些词是递进关系这些词是递进关系，环环相扣，不，环环相扣，不能互换。

能互换 (2)能能，，理由合理即可理由合理即可　　　　考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型4：阅读文本说说：阅读文本说说“×”“×”词好在哪里词好在哪里关关键在在于于体体味味和和推推敲敲重重要要词句句在在语言言环境境中中的的意意义和和作作用用在在具具体体的的语境境中中分分析析句句子子的的含含义和和作作用用，，包包括括分分析析句句子子的的深深层含含义，，体体味味句句子子的的言言外外之之意意，，理理解解句句子子的的表表达达作作用用，，分分析析使使用用了了一一定定修修辞辞手手法法或或具具有有一一定定句句式式的的句句子子的的表表达达意意图，，以以及及对抽抽象的句子象的句子进行行阐发或使之具体化等或使之具体化等考点特训典例精析考点讲解文体知识【答题技巧】【答题技巧】(1)看清题干要求，锁定词语看清题干要求，锁定词语2)回到文中，还原词语位置回到文中，还原词语位置3)划定语言环境，前后勾连，综合信息划定语言环境，前后勾连，综合信息4)组织语言，完成答案组织语言，完成答案答答题题模模板板：：我我认认为为( (““我我认认为为””通通常常作作赏赏析析的的固固定定开开头头) )词词语语运用好的原因是运用好的原因是…………，，美在美在…………( (详细阐述详细阐述) )，，它表现了它表现了…………。

考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型5：概括新闻评论的段意和层意：概括新闻评论的段意和层意，，完成思维导图完成思维导图归纳大大意意是是在在分分层次次的的基基础上上进行行的的，，或或者者是是同同步步进行行的的，，一一般般来来说，，在在分分层次次合合并并同同类项的的同同时，，大大脑也也就就在在归纳各各层的大致意思，再的大致意思，再进而形而形诸文字而已，填之以文字而已，填之以导图归纳层次次大大意意主主要要有有三三种种形形式式：：一一是是用用最最简洁的的文文字字说明明各各层写写了了什什么么，，同同时要要结合合已已有有导图内内容容完完成成填填空空；；二二是是用用表表明明作作者者观点点的的话来来概概括括；；三三是是选用用文文中中现有有的的关关键词自自己己组合合成成句来概括句来概括考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型6：探究、欣赏文本内容与艺术特色：探究、欣赏文本内容与艺术特色探探究究能能力力，，是是立立足足于于文文本本，，又又高高于于文文本本的的阅读能能力力这类试题的的特特点点往往往往是是要要求求在在阅读中中，，对作作品品的的内内容容和和写写法法敢敢于于做做出出自自己己的的判判断断，，提提出出自自己己的的看看法法，，发表表自自己己独独到到的的见解解等等。

中中考考只只是是要要求求对作作品品进行行一一些些初初步步的的欣欣赏，，主主要要是是欣欣赏作作品品的的情情感感、、形形象象和和语言言在在阅读过程程中中，，要要能能够结合合作作品品内内容容，，说出出自自己己的的情情感感体体验，，分分析析出出作作品品形形象象的的特特点点和和作作用用，，分分析析出出语言言的的表表现力及特点力及特点考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型7：找出文中你最喜欢的句子：找出文中你最喜欢的句子，，并说说理由并说说理由对策：了解策：了解语言美的几种形式及作用言美的几种形式及作用1)修辞之美修辞之美——见文学文学类文本知文本知识点2)句句式式之之美美——如如骈句句、、长短短句句、、对偶偶句句，，也也有有排排比比句句，，还有有运运用用一一组关关联词语的的句句子子等等等等作作用用：：句句式式不不同同，，表表达达的的效效果果就就不不同同疑疑问句句造造成成悬念念；；感感叹句句便便于于抒抒情情；；反反问句句加加强强语气气语调，，引引人人深深思思；；排排比比句句、、叠叠句句气气势磅磅礴礴、、层层深深入入；；对偶偶句句铿锵凝凝练，，余余韵韵悠悠然然，，也也可可以以从从灵灵活活多多变、、富富有有表表现力力等等方方面去品味其妙面去品味其妙处。

)考点特训典例精析考点讲解文体知识(3)哲哲理理之之美美——形形象象而而含含蓄蓄，，具具有有言言外外之之意意，，富富有有哲哲理理的的句句子子这些些句句子子一一般般在在文文章章的的开开头或或结尾尾作作用用：：可可以以给人人以以启启迪教育作用迪教育作用)(4)内内容容之之美美——内内容容丰丰富富、、题材材新新颖，，又又与与中中心心连接接紧密密的的句子作用：全面新作用：全面新颖，能很好地，能很好地为中心服中心服务)答题模板：答题模板：我喜欢我喜欢××××句句，，因为它因为它×××× (理由分点答理由分点答) )考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型8：想象、看法类试题解答想象、看法类试题解答看看法法类试题一一般般的的问题是是““谈谈你你的的看看法法”“”“你你认为……”……”，，而而所所给的的答答案案往往往往都都是是““言言之之成成理理即即可可得得分分””对这类开开放放性性试题，，只只要要能能自自圆其其说、、言言之之成成理理就就行行表表达达内内容容要要紧跟跟时代代步步伐伐，，贴近近生生活活实际还要要有有正正确确的的人人生生观、、价价值观，，这样才不至于才不至于““走火走火””试题在在考考查学学生生语文文阅读能能力力、、分分析析理理解解能能力力、、语言言表表达达能能力力的的同同时，，着着重重考考查学学生生创新新意意识和和创新新能能力力。

联系系上上下下文文，，结合合具具体体的的语境境，，正正确确把把握握人人物物、、对象象的的性性格格特特征征和和心心理理活活动，，展开自然、合理的想象展开自然、合理的想象考点特训典例精析考点讲解文体知识答答题题模模板板：：答答题题时时可可以以用用““我我认认为为…………，，比比如如……”……”先先用用““我我认认为为……”……”，，言言简简意意赅赅地地表表明明自自己己的的观观点点，，再再用用““比比如如””之之类类的的词词语语，，运运用用举举例例论论证证或或道道理理论论证证来来支支撑撑自自己己的的观观点点给给阅阅卷卷老老师师留留下下观观点点鲜鲜明明之之感感，，而而且且给给人人以以条条理理清清楚楚、、论论证证有有力力的良好印象的良好印象考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型9：开放性试题开放性试题开放性开放性试题具有两大具有两大鲜明的特点：明的特点：(1)限限制制条条件件比比较少少，，很很少少有有审题障障碍碍，，给我我们的的答答问提提供供了了广广阔的空的空间2)紧扣扣文文本本，，与与我我们的的生生活活实际联系系紧密密，，拓拓展展性性比比较强强；；或或从从文文本本的的全全篇篇入入手手，，或或从从某某个个句句段段生生发，，触触发学学生生的的思思考考，，由此沟通我由此沟通我们学生的生活、情感、思想。

学生的生活、情感、思想3)重重视表达的表达的规范，范，语言要通言要通顺，条理清楚，，条理清楚，层次要分明次要分明考点特训典例精析考点讲解文体知识【解题步骤】【解题步骤】第第一一，，在在完完成成其其他他题题目目的的基基础础上上(这这样样的的开开放放题题往往往往放放在在阅阅读读的的最最后后一一题题)，，反反复复揣揣摩摩文文章章的的主主旨旨，，走走进进文文本本，，这这是是答答题题的的基基础第第二二，，仔仔细细审审题题，，明明确确答答题题指指向向无无论论题题目目中中有有没没有有这这个个条条件件，，都都必必须须紧紧扣扣文文章章要要弄弄明明白白是是围围绕绕全全文文说说，，还还是是以以一一个个句句段为突破口段为突破口第第三三，，整整理理思思路路，，形形成成观观点点，，同同时时链链接接生生活活，，找找到到自自己己生生活活中中与与文文章章的的切切口口把把自自己己最最有有感感受受，，体体会会最最深深的的一一点点，，提提炼炼出出来考点特训典例精析考点讲解文体知识第第四四，，形形成成文文字字，，在在草草稿稿纸上上修修改改加加工工，，以以保保证语言言规范范通通顺，条理清楚，，条理清楚，层次分明第第五五，，工工整整誊写写，，完完成成答答题。

书写写越越来来越越得得到到重重视，，这是是我我们良良好好的的学学习习惯和和语文文基基本本素素养养的的体体现在在平平时的的练习和和考考试中要养成中要养成认真真书写、保持文面整写、保持文面整洁的的习惯考点特训典例精析考点讲解文体知识考点四：新闻采访考点四：新闻采访1．．概念概念新新闻采采访是是新新闻材材料料的的采采集集与与对采采访对象象的的合合称称采采访是是记者者获得得信信息息的的主主要要手手段段，，也也是是一一种种艺术，，是是记者者为取取得得新新闻材材料料而而进行行的的观察察、、调查、、访问、、记录、、摄影影、、录音音、、录像像等等活活动是是一一种种媒媒体体信信息息的的采采集集和和收收集集方方式式，，通通常常通通过记者者和和被被获取信息的取信息的对象面象面对面交流考点特训典例精析考点讲解文体知识2．采访提纲．采访提纲时间、地点××年××月××日××地采访对象某人(职务)采访目的新闻采访的目的可以归结为以下三点：其一，报告事件真实情况，实现信息、知识的传播，以最大限度地满足人们的信息需求；其二，针对于某一行业或者领域展开职业性的问题讨论，起到一定的舆论监督的作用；其三，从国家政府的角度出发，积极开展政治宣传和教育工作采访方式采访/网络采访/精确新闻采访/隐性采访采访器材纸、笔、摄像机、录音笔等采访问题注意采访用语，首先要注意彼此的身份地位，用语要恰当；其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多；还要注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣且有话要说，能够回答你的问题考点特训典例精析考点讲解文体知识3.采访提问的四种方法采访提问的四种方法(1)正正面面问：：提提问时开开门见山山，，直直截截了了当当，，不不绕圈圈子子，，这就就是是正面正面问。

2)侧面面问：：换一一个个角角度度问问题，，帮帮助助采采访对象象回回忆、、联想想，，从而挖掘出真从而挖掘出真实、具体的新、具体的新闻材料3)反反面面问：：有有时候候，，采采访对象象会会不不太太情情愿愿接接受受记者者采采访，，有有的的因因为谦虚虚不不愿愿谈，，有有的的因因为有有想想法法不不敢敢谈，，等等等等对于于这些些情情况况，，记者者可可以以采采取取一一种种反反面面提提问的的方方法法，，有有意意刺刺激激一一下下采采访对象，引象，引发其表达意愿，其表达意愿，让其从其从““要我要我谈””变为““我要我要谈””考点特训典例精析考点讲解文体知识(4)追追问法法：：就就是是根根据据采采访对象象回回答答的的一一个个情情节、、一一件件事事情情或或其其他他材材料料，，紧追追不不舍舍地地问下下去去，，一一层一一层地地挖挖掘掘出出最最真真实的的新新闻材料考点特训典例精析考点讲解文体知识题题型型1：：《《现现代代汉汉语语词词典典》》对对“××”“××”(词词语语、、概概念念)的的解解释释是是“……”“……”根据上文的观点根据上文的观点，写出对，写出对“××”“××”一词新的理解一词新的理解题型题型2：请写出一位符合这一：请写出一位符合这一““新理解新理解””的人物的人物，，并阐述理由。

并阐述理由题型题型3：根据访谈：根据访谈，，理解理解“××”“××”(概念概念)的含义解题步骤】【解题步骤】第第一一步步，，分分析析所所给词语(概概念念)首首先先要要理理解解该词语(概概念念)的的本本义，，作作为进一步一步筛选““新理解新理解””的参考条件的参考条件考点特训典例精析考点讲解文体知识第第二二步步，，从从文文中中筛选并并整整合合““新新理理解解””的的信信息息根根据据访谈中中人人物物对话语言言选择该词语的的新新理理解解、、新新意意思思一一般般是是从从被被采采访者者的的语言言中中筛选，，采采访者者语言言可可以以参参考考，，作作为筛选的的一一个个引引导条件第第三三步步，，依依据据题干干要要求求，，整整合合筛选出出的的信信息息，，组织答答案案，，可可分条作答分条作答第第四四步步，，在在理理解解词语(概概念念)新新意意思思的的基基础上上联系系生生活活或或阅读经验进行行举例，并例，并围绕新解新解释进行行简要要说明答答题模板：模板：概念新理解概念新理解+ +举例举例+ +说明考点特训典例精析考点讲解文体知识题型题型4：采访者从：采访者从××××开头有何作用开头有何作用(妙处妙处)?题型题型5：采访者为什么先说：采访者为什么先说“××”“××”？这样问起有何好处？？这样问起有何好处？题型题型6：被采访者谈完之后：被采访者谈完之后，，采访者是如何追问的？采访者是如何追问的？【答题思路】【答题思路】(1)一般提一般提问方法：要么直接方法：要么直接问，要么旁敲，要么旁敲侧击。

①①趣趣问：：采采用用一一些些诙谐有有趣趣、、形形象象生生动的的话题或或提提问方方式式进行行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离以消除陌生感，拉近双方的距离②②直直问：不：不转弯抹角，把想了解的弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来直截了当地提出来③③推推问：运用：运用逻辑推理，提出推理，提出问题④④旁旁问：有意岔开，先：有意岔开，先谈点点别的事情，以此来制造的事情，以此来制造轻松的气氛松的气氛考点特训典例精析考点讲解文体知识(2)访谈对象象的的回回答答有有时会会出出现一一些些新新情情况况，，访谈要要及及时抓抓住住新情况，新情况，调节控制好控制好访谈过程使访谈顺利、深入地利、深入地进行下去①①追追问：：对访谈对象象刚刚陈述述的的疑疑点点或或没没有有充充分分说明明的的地地方方进行追行追问，使，使访谈顺着自己的思路着自己的思路继续予以予以进行②②延延伸伸：：对访谈对象象没没有有涉涉及及的的领域域进行行引引导，，可可以以拓拓宽领域，避免片面性域，避免片面性③③对比比：：有有时候候，，访谈对象象就就某某一一问题在在回回答答时的的陈述述不不尽尽相相同同，，如如果果发现这样的的疑疑点点，，可可以以进行行对比比提提问，，也也可可以以引引入入一些其他人同一一些其他人同一问题的的观点点进行行对比提比提问。

考点特训典例精析考点讲解文体知识【【答答题题技技巧巧】】在在答答题题时时要要根根据据提提问问的的具具体体技技巧巧，，分分析析其其作作用用或或妙妙处处一一般般要要从从访访谈谈内内容容、、访访谈谈对对象象、、访访谈谈目目的的、、访访谈谈气气氛氛、、访谈价值、访谈的深入性、访谈语言等角度考虑访谈价值、访谈的深入性、访谈语言等角度考虑答题模板：答题模板：这样提问这样提问，，语言语言…………( (生动诙谐、精确严密等生动诙谐、精确严密等) )；；内容上内容上…………，，将访谈引向深入；对访谈气氛起到了调节作用；将访谈引向深入；对访谈气氛起到了调节作用；提出了提出了…………( (概念、道理、价值观概念、道理、价值观) )，，引发了被访谈者的真知灼引发了被访谈者的真知灼见和观众见和观众( (或听众、读者或听众、读者) )广泛的思考广泛的思考，，达到了访谈的目的达到了访谈的目的本课结束学无止境。